Карточки - задания по теме "Материаловедение".
материал по технологии (8 класс) на тему

Карточки-задания по технологии.

Тема: Материаловедение

Карточка № 1

 Получение пряжи из волокна.

Заполните в таблице графу – поставьте буквы, соответствующие правильным ответам.

Ответы: А – химические волокна

               Б – натуральные волокна

Карточка № 2

Нити основы и утка́ в ткани

Заполните в таблице графу – поставьте буквы, соответствующие правильным ответам.

Ответы: А – осно́вные нити

               Б – уто́чные нити

               В – кромка

Карточка № 3

Отделка ткани

Заполните в таблице графу – поставьте буквы, соответствующие правильным ответам.

Ответы: А – ткань с печатным рисунком;    Б – пестротканая ткань;

             В – гладкокрашенная ткань;            Г – ворсовая ткань

Карточка № 4

Отделка ткани

Заполните графу таблицы, поставив против перечисленных признаков буквы Л (лицевая сторона) или И (изнаночная сторона).

Карточка № 5

Нити основы и утка́ в ткани

Вставьте пропущенные слова.

1. Кромка направлена вдоль нитей … (каких?).
2. Ткань растягивается больше по направлению нитей … (каких?).
3. При резком растяжении ткани (хлопком) по направлению нитей … (каких?) звук получается глухой.
4. Нити … (какие?) более тонкие, ровные.
5. Нити … (какие?) более толстые, пушистые.

Карточка № 6

                                         Изготовление ткани

1. Расскажите, что изготавливают из ткани (кроме одежды).
2. Как называется процесс получения ткани из пряжи?
3. Люди каких профессий работают на ткацких станках?

Карточка № 7

                                         Изготовление ткани

1. Перечислите виды волокон которые вы знаете.
2. Объясните, из чего делают пряжу, а из чего ткань.
3. Люди каких профессий работают на станках, вырабатывающих пряжу?

Карточка № 8

                                         Изготовление ткани

1. Как определить по внешним признакам нить основы и нить утка́?
2. Объясните, для чего надо уметь определять лицевую и изнаночную стороны ткани.
3. Из данных образцов выберите ткани изготовленные полотняным переплетением.

Карточка № 9

                                         Изготовление ткани

1. В чём заключается отделка ткани?
2. У какой ткани печатный рисунок с изнаночной стороны виден менее ясно, у тонкой или у толстой?
3. Из данного учителем образца ткани выньте две нити, расположенные перпендикулярно друг другу, и по их внешнему виду определите, какая из них осно́вная, а какая уто́чная.

Карточка № 10

                                         Изготовление ткани

Прочтите текст и ответьте на вопросы.

1. Из каких растений получают волокна и какие ткани из них вырабатывают?
2. Из чего вырабатывают химические волокна?

ИЗ ЧЕГО ДЕЛАЮТ ТКАНИ.

Ещё в глубокой древности человек научился соединять отдельные короткие и тонкие волокна в длинные нити – пряжу и делать из неё ткань. Чтобы изготовить пряжу, люди сначала использовали волокна диких растений, потом шерсть животных, волокна льна и конопли. С развитием земледелия начали выращивать хлопчатник, дающий очень хорошее и прочное волокно. В дальнейшем ткани стали делать не только из волокон натуральных, но и получаемых химическим путем.

        В зависимости от происхождения или способа изготовления текстильные волокна делят на два больших класса: натуральные, которые получают из растений, шерсти животных и др., и химические, вырабатываемые человеком искусственным путём на фабриках и заводах (из древесины ели, из отходов хлопка, из каменного угля, нефти, газа и др.)