Рабочая программа по технологии, 5 класс(индивидуальное обучение)
рабочая программа по технологии (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тюменцевская средняя

общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края

                                                                                                                                                                                    Утверждена

                                                                                                                                                                     приказ №____ от «____»_________20    г.

        Директор школы_______(В.А.Костина)

Рабочая программа

по технологии

5 класс

индивидуального (надомного) обучения

Программа разработана на основе  Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.  Данная программа разработана по основному направлению «Технология»

                                                                                                                                             Составитель: учитель Блокарева И.Р.

                                                                                                      Первая квалификационная категория  

Тюменцево  2013 г

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида . Программа предусматривает подготовку учащихся к самостоятельному выполнению производственных задач по швейному делу и домоводству.

Актуальность:

Предмет «Технология» играет важную роль в формировании и развитии творческих способностей, навыков и умений. Позволяет самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия, видя результаты своего труда. Обладает возможностями в индивидуально-личностном развитии учащихся. Выполняет познавательную, коммуникативную, оценочную и эстетическую функции. Это способствует адаптации учащихся в обществе, осознании себя в современной действительности .Обучает планировать процесс пошива, анализировать свои действия и их результаты.

Цели:

Программа «Технология»  обусловлена необходимостью приобщения школьников к труду и творчеству, что направлено на достижение следующих целей:

-формирование общетрудовых   навыков и специальных умений , проектирование и создание продуктов труда, ведения домашнего хозяйства ,самостоятельного и осознанного определения жизненных и профессиональных планов , овладение безопасными приемами труда.                   –-овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности .                                                                                                –воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности ,предприимчивости, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам труда.

-развитие познавательных интересов, технического мышления ,пространственного  воображения, интеллектуальных ,коммуникативных и организаторских способностей.

 Задачи:

  Личностное развитие обучающихся направлено на:

-реализацию их творческого потенциала;

-выработку готовности выражать свое отношение к труду и современной  действительности;

-проявление ценностно-смысловых ориентаций и духовно-нравственных оснований;

-становление самосознания, самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма.

Познавательное развитие обучающихся связано с:

-активизацией творческого мышления, продуктивного воображения, рефлексии;

-формирование целостного представления  и осознанного определения жизненных и профессиональных планов.

-осознанием роли технического творчества в жизни человека.

Коммуникативное  развитие школьников определяет:

-умение слушать, уважение к мнению других;

-способность встать на позицию другого человека;

-готовность вести диалог;адаптироваться  в обществе

-участие в обсуждении значимых для человека явлений жизни и культуры.

-продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Социальное развитие растущего человека проявляется:

-в формировании у него целостной художественной картины мира;

-в воспитании его патриотических чувств;

-в сформированности основ гражданской позиции-

-в овладении социальными компетенциями.

Эстетическое развитие учащихся направлено на:

-приобщение к эстетическим ценностям;

-формирование эстетического отношения к действительности;

-развитие эстетических чувств;

-развитие потребности жить по законам красоты;

-формирование эстетических идеалов и потребностей;

-воспитание художественного вкуса;

-выработку стремления быть прекрасным во всем- в мыслях, делах, поступках, внешнем виде.

Специфика:

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций .Развитие познавательных интересов и трудолюбия. Получение опыта и применение знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.  Это, в свою очередь, способствует  адаптации в окружающем мире, пониманию и сопереживанию природе и людям, осознанию себя в современном жизненном пространстве.

Тематическое планирование уроков коррекционного курса по технологии 5класс

Учебно-методическое содержание

1. Марсиянова Г.Н. Швейное дело 5-8 классы , Г.Н . Марсиянова. Просвещение 2007

2. Нессонова О.А.В.В. Пальчикова. Организация проектной деятельности. Технология 5-9 классы.Волгоград.2009. А.Т. 3. Тищенко Н.В. Синица .Технология .Программа 5-8 классы . Издательский центр «Веетана-Граф» 2012. Мирский С.Л., 4. Журавлев Б.А. Под редакцией В.В. Воронковой. Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС» 2012г