Сувенир - «Птичка»
план-конспект урока на тему

Урок : Сувенир - «Птичка» .

Цели: 

1)Научить учащихся выполнять птичку из цветной бумаги;

2) Развивать творческий подход  к  выполняемей   работы.

3) Воспитывать любовь к природе и окружающему миру;

Участники: 

учащиеся 6 – 11 классов, руководитель клуба- «Умелые руки».

Оборудование:

 Готовый образец птички; инструкционная карта по выполнению из бумаги птички; цветная бумага и детали; ручные инструменты; клей ПВА.

Ход урока:

 1. Организационный момент.

2.Вводный инструктаж:

    2.1. Рассказать о цветной бумаге, которая будет применяться, при

           изготовлении изделия и готовых лекалах для работы.

    2.2. Рассказать, как применять лекала для выполнения сувенира.

    2.3. Показать, как обводить лекала и вырезать из цветной бумаги детали

           изделия.

    2.4. Показ трудовых приёмов по выполнению сувенира.

    2.5. Повторить с учащимися правила по Т/Б в мастерской.

3. Физкультминутка: 

1) встать прямо, руки через стороны поднять вверх, потянуться вверх, приподняться на носочках, руки через стороны опустить;

2) наклоны головой в стороны, вперед – назад;

3) наклоны туловища в стороны, вперед, назад.

4. Задания: выполнение учащимися сувенира «Птички»

4.1.  Преступление учащихся к работе – обвод учащимися на цветной бумаги по готовым лекалам деталей будущего сувенира.

4.2.  Вырезание деталей птички из бумаги.

4.3.  Склеивание деталей птички.

4.4 Физминутка:

   Встать. Поднять руки вверх. Потянутся всем телом вверх – «к солнцу». Опустить руки, встряхнуть. Выполнить наклоны, вращение головой. Гимнастика для глаз: закрыть глаза, вращать зрачками, открыть, быстро поморгать.

           4.5.  Вклеить деревянную палочку между деталями птички.

4.6.  Соединить готовые крылышки при помощи пуговиц и шнура к туловищу

         птички.

4.7. Заготовить гнёздышко для птички.

4.8.  Вставить птичку в гнёздышко.

 5. Подведение итогов: Назвать лучшие работы.