Основные виды петель
презентация к уроку по технологии (7 класс) на тему

Слайд 1

МКОУ «Приютненская средняя школа №1 им. И.Г. Карпенко» Основные виды петель Учитель технологии первой категории Будилина Татьяна Васильевна 2015

Слайд 2

Определите тему урока двигаясь по стрелкам Ы Д И В Ь Л Т П Е Е О С Н В О Н Ы Е

Слайд 3

Виды крючков Крючок – дег ә 0,6 -1,0мм - очень тонкие х/б нити 1,25 – 1,75 мм - тонкие х/б нити и пряжа соответствующей толщины 2,00 – 3,5 мм -пряжа средней толщины 4,00 – 5,00 мм -пряжа средней толщины с двойной нитью 5,50 – 6,00 мм -двойная пушистая нить 7,00– 8,00 мм -двойная шерстяная нить или толстая крученная пряжа Чтобы получить желаемый результат, № крючка должен соответствовать толщине пряжи. Плотность вязания зависит от индивидуального стиля. Поэтому кто вяжет рыхло, должен вязать тонким крючком, а тот кто вяжет плотно – толстым крючком.

Слайд 4

Пряжа – Ээрсн утцн Агнорская Мохер Шерсть Полушерсть

Слайд 5

Санитарно-гигиенические требования при вязании. Т/Б при вязании крючком. - Необходимо, чтобы при вязании положение тела было правильным. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку кресла, дивана, стула. - Не вяжите лежа – это вредно для зрения. - Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2 часов с перерывами. - Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева. - Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте. - Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком – можно поранить рядом сидящего. - После работы крючок убирать в футляр или в определенное место.

Слайд 6

Условные обозначения

Слайд 7

Положение крючка в руке "Карандаш" "Нож"

Слайд 8

Начальная петля

Слайд 9

Цепочка из воздушных петель (5 в.п.) Крючок держат в правой руке, начальную петлю придерживают большим и средним пальцами левой руки. Захватывают крючком нить с пальца, накидывая ее на крючок против часовой стрелки. Этот прием называют накидом и обозначают сокращенно “н”. После этого протягивают нить через петлю на крючке. Получается воздушная петля.

Слайд 10

Столбик без накида (ст б/н) Крючок вводят в петлю предыдущего ряда или цепочки, захватывают нить и вытягивают ее, образуя петлю. Не спуская предыдущих петель, захватите нить и протяните её через 2 имеющиеся петли.

Слайд 11

Столбик с накидом (ст/н) На крючок делают накид и вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки, захватывают нить и вытягивают новую петлю. На крючке образуется три петли: петля, накид и петля. После этого снова захватывают нить и протягивают её через 2 первые петли на крючке, получается 2 петли на крючке. Снова захватывают нить и протягивают её через эти 2 петли.

Слайд 12

Столбик с двумя накидами (ст. с /2 н) Делают два накида на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда, захватывают нить и вытягивают новую петлю. На крючке имеется 4 петли. Захватывают нить и протягивают её через 2 первые петли лежащие на крючке. Снова захватывают нить и протягивают её через 2 петли, опять захватывают нить и протягивают её через 2 оставшиеся петли

Слайд 13

Закрепление материала . Как нужно держать крючок в руке? Назовите правила техники безопасности при вязании крючком? От чего зависит плотность вязания? Что означает В.п; ст б/н; с/н; ст. с /2 н. Назовите как будет на калмыцком языке крючок? Пряжа?