Авторская рабочая программа по предметам учебного плана 7 класса, вариант 2
рабочая программа по технологии (7 класс) по теме

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ «РЕМЕСЛО»

Диагностический срез на начало учебного года

вариант 1 (2 группа)

Задание 1: Напиши название инструмента, что им делают?

Задание 2. Ответь на вопрос:

-Какую спецодежду использует для работы дворник?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диагностический срез на начало учебного года

вариант 2 (3 группа)

Задание 1: Соедини стрелочкой картинку и название инструмента, что им делают?

Задание 2. Поставь знак «+» рядом с правильным ответом:

Для работы дворник использует:

Диагностический срез на начало учебного года

вариант 3 (4 группа)

Задание 1: Соедини стрелочкой картинку и название инструмента, расскажи, что им делают?

Задание 2. Что это? Расскажи, зачем эти вещи нужны дворнику?

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ «РЕМЕСЛО»

1 четверть

1 вариант (2 группа)

Задание 1. Допиши предложение.

Территория – это _________________________ пространство с определёнными ____________________.

Сезон – это одно из ______________________времён __________________.

Задание 2. Поставь знак «+» рядом с правильным ответом:

На территории пришкольного участка школы находятся следующие объекты:

Задание 3. Сколько спортивных площадок в твоей школе? Запиши цифру в квадратик.

Задание 4. Выбери правильный ответ:

В уборке территорий на улице выделяют ________________ периода.

• 2 периода
• 4 периода

Задание 5: Вставь пропущенное слово.

Мусор – это твёрдые бытовые _____________________.

Задание 6. Подпиши,  какие бытовые отходы ты видишь на картинке.

1 четверть

2 вариант (3 группа)

Задание 1. Допиши предложение, используя справочные слова:

Территория – это ________________________________ пространство с определёнными границами.

Сезон – это одно из __________________________ времён года.

(земельное, четырёх)

Задание 2. Поставь знак «+» рядом с правильным ответом:

На территории пришкольного участка школы находятся следующие объекты:

Задание 3. Сколько спортивных площадок в твоей школе? Запиши цифру в квадратик.

Задание 4. Подчеркни правильный ответ:

В уборке территорий на улице выделяют 2 периода – зимний и летний.

В уборке территорий на улице выделяют 4 периода – летний, осенний, зимний, весенний.

Задание 5.  Вставь пропущенное слово, используя справочные слова.

Мусор – это твёрдые бытовые ________________ .

(отходы, вещи, предметы)

Задание 6. Подпиши,  какие бытовые отходы ты видишь на картинке.

1 четверть

3 вариант (4 группа)

Задание 1. Нарисуй деревья, которые растут на территории твоей школы.

Задание 2. Соедини стрелочкой картинку и название времени года.

Задание 3. Расскажи какие бытовые отходы ты видишь на картинке. 

Задание 4. Что это? Расскажи, зачем нужна машина для уборки мусора?

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ «РЕМЕСЛО»

2 четверть

вариант 1 (2 группа)

Задание 1. Допиши предложение.

Снегоуборка на пришкольной территории – это ______________ снега с  дорожек, ___________________, пожарных ________________.

Задание 2. Прочитай вопрос, запиши  ответ.

Задание 3. Определи порядок действий при снегоуборке на пришкольной территории:

Подготовить необходимый инвентарь.

Пройти инструктаж по ТБ.

Одеть спецодежду.

2 четверть

вариант 2 (3 группа)

Задание 1. Допиши предложение, используя справочные слова:

Снегоуборка на пришкольной территории – это уборка снега с _______________________________________________________________________________.

(дорожек, крыльца, пожарных выходов)

Задание 2. Прочитай вопросы, отметь знаком «+» нужный вариант ответа.

2 четверть

вариант 3 (4 группа)

Задание 1. Нарисуй инвентарь для уборки снега.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ «РЕМЕСЛО»

3 четверть

вариант 1 (2 группа)

3 четверть

вариант 2 (3 группа)

3 четверть

вариант 3 (4 группа)

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ «РЕМЕСЛО»

4 четверть

вариант 1 (2 группа)

4 четверть

вариант 2 (3 группа)

4 четверть

вариант 3 (4 группа)