Главные вкладки

    Мастер-класс «Интерактивная физкультминутка как здоровьесберегающий фактор в образовательной деятельности в условиях внедрения ФГОС».
    материал по технологии на тему

    Филиповских Алина Валерьевна

    Мастер-класс «Интерактивная физкультминутка как здоровьесберегающий фактор в образовательной деятельности в условиях внедрения ФГОС» 

    Здоровьесберегающие образовательные технологии можно рассматривать как технологическую основу здоровьесберегающей педагогики – одно из самых перспективных систем ХХI века, и как совокупность приемов, форм и методов организации обучения школьников, без ущерба для их здоровья, и качественную характеристику любой педагогической технологии по критерии ее воздействия на здоровье учащихся и педагогов.

      Уроки технологии, в отличие от других предметов, сочетают в себе теоретическую часть и работу с инструментами и оборудованием, требуют от обучающихся умственных и физических усилий. В целях снижения утомляемости и повышения работоспособности в каждое своё занятие я включаю обязательный элемент – физкультминутку. Необычное содержание физкультминуток вызывает интерес к предмету у обучающихся, способствует восстановлению сил и позволяет сделать отдых, отвлечься от работы.

    Предлагаю Вашему вниманию варианты физкультминуток, которые могут пригодиться учителю в качестве методического материала или образца для разработки собственных физкультминуток. Этот вид деятельности, хотя и минутный, является необходимой и, на мой взгляд, обязательной частью любого урока. Умеешь трудиться – умей и отдыхать. Только правильное сочетание труда и отдыха способствует плодотворной работе – и умственной, и физической.

    Важно правильно организовать работу класса:

    1. Учебные занятия проводить в режиме смены динамических поз.

    2. Наглядный материал желательно располагать по всему классу, а не только на доске.

    3. Использование на уроках физминуток, упражнений для снятия общего утомления, для кистей рук, для коррекции осанки, улучшения зрения и др.

    Профессиональное мастерство современного учителя характеризуется уровнем его профессиональных умений и навыков в процессе составления урока. А в этот урок гармонично вписываются анимационные физминутки. При этом мастерство учителя в этом направлении складывается из следующих умений:

    • составлять интересные анимационные физминутки, соответствующие возрасту учеников;

    • привлекать внимание к изображёнию;

    • учитывать возрастные, психологические, и другие особенности учеников;

    • грамотно использовать свой опыт и новейшие достижения педагогики, психологии и других наук;

    • разнообразить анимационные физминутки, избегая шаблонности при их создании. На уроках необходимо следить за появлением первых признаков утомления.

    1. Виды физкульминуток.

    •1. Для снятия общего или локального утомления.
    •2. Для глаз.
    •3. Для кистей рук.
    • 4. Для профилактики плоскостопия.
    • 5. Для коррекции осанки.
     6. Дыхательная гимнастика
     
    2.Интерактивная физкультминутка для снятия общего или локального утомления для уроков ТЕХНОЛОГИИ, созданная Филиповских А.В.
    3. Интерактивная физкультминутка для глаз на  уроках технологии, созданная Филиповских А.В.

    4. План проведения мастер-класса.

    5. Этапы создания интерактивной физкультминутки.

    6. Пошаговая инструкция создания интерактивной физкультминутки для снятия локального или общего утомления. 

    7. Фотоальбом мастер-класса.

    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Формирование личности обучающегося как субъекта образовательной деятельности в условиях внедрения и реализации ФГОС на современном этапе

    Данный материал представляет собой конспект выступления на заседании РМО учителй русского языка и литературы. Мне кажется, интересен практической направленностью. Сопровождатеся презентацией....

    Образовательная робототехника в условиях внедрения ФГОС.

    Новые стандарты обучения обладают отличительной особенностью- ориентацией на результаты образования, которые рассматриваются на основе системно-деятель...

    Обеспечение здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении в условиях внедрения ФГОС.

    Данная публикация содержит нормативно-правовую базу и примерные разделы для разработки программы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в образовательном учреждении....

    "Физическая культура и спортивно-оздоровительная деятельность в условиях внедрения ФГОС общего образования и ВФСК ГТО"

    Выступление на V Всероссийском форуме "Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития"...

    Организация внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС.

    Организация внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС....

    Методическая неделя 2014-2015 "Организация урочной и внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС в основной школе". План.

    ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ Сроки: 9 – 16 мартаТема: «Новые формы  учебной деятельности в условиях ФГОС ООО»Цель методической недели:- определить уровень владения педагогами новых подходов к об...

    Статья "Очно-заочная гуманитарная школа "Технология РОСТа" как эффективная форма организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС"

    Статья рассказывает о такой форме обучения иностранным языкам как очно-заочная гуманитарная школа...