Групповая работа
учебно-методический материал по технологии (5, 6, 7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Для формирования познавательной активности использую следующие виды деятельности.
Уникальность групповой работы обеспечивается такими её признаками, как непосредственное взаимодействие между обучающимися и опосредованное руководство деятельностью обучающихся со стороны учителя. При выполнении групповых заданий провожу инструктаж , раздаю задания для выполнения, критерии оценивания. Групповая работа позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся на занятиях, учитывать их индивидуальные особенности, воспитывает культуру общения. Эту работу можно использовать на любом этапе урока.
Например: на уроке в 5классе, по теме «Приготовление бутербродов» обучающиеся совместно готовят бутерброды. В каждой группе выбирается бригадир. Который распределяет работу, одни нарезают основу для бутербродов (хлеб), другие нарезают продукты и совместно украшают бутерброды.
Например: на уроке в 6классе, по теме «Моделирования плечевой одежды». Обучающимся создают один шаблон модели, наносят дополнительные линии для изменения формы одежды.
Например: на уроке в 7 классе, по теме «Текстильные материалы из волокон животного происхождения и их свойства». Каждой группе раздаются образцы ткани и на основе пройденного материала.
(необходимо отобрать образцы тканей изготовленных из волокон животного происхождения).