Создание изделий из текстильных материалов
презентация к уроку по технологии (5 класс) по теме
Виды одежды по назначению. Измерения фигуры человека, снятие мерок. Изготовление выкроек фартука, юбки. Тесты на повторение
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.29 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задачи урока Познакомиться с видами одежды Закрепить навыки по измерению фигуры человека Развивать эстетический вкус, аккуратность и внимательность в работе
Одежда по назначению бывает: Бытовая Производственная Спортивная Форменная
Бытовая одежда Торжественная Повседневная Домашняя
Специальная одежда для выполнения различных работ Одежда медиков Одежда поваров Одежда продавцов Производственная одежда ??? Приведите примеры производственной одежды
Спортивная одежда – это одежда, предназначенная для занятий спортом Спортивная одежда ??? Почему спортивную одежду не принято носить в повседневной жизни Спортивная одежда
Форменная одежда – это одежда железнодорожников, милиционеров, военных и др. ??? К какому виду относится ваша одежда Форменная одежда
Х удожник-модельер ( придумывает модели, воплощает их в эскизах ) Х удожник-конструктор (воплощает идеи художника-модельера в чертежи и выкройки – лекала) Технолог швейного производства (определяет способы изготовления швейных изделий) Швея ( выполняет швейные операции ) Специалисты по изготовлению одежды
Мерки Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путём измерения по основным условным линиям на фигуре.
Правила снятия мерок Обхват груди (2) Обхват талии (3) Обхват бёдер (4)
Построение чертежа изделия
Изготовление выкройки фартука Сб:4+10 Фартук 1 деталь Линия низа 6 Линия сгиба Обтачка Кулиска
Изготовление выкройки юбки Сб:4+Пб 12 12 Юбка 2 детали Линия низа Обтачка Кулиска Линия сгиба
Изготовление выкройки сарафана Линия низа Сг:4+Пр 8 Сарафан 2 детали Обтачка Кулиска Линия сгиба
Тест на повторение Волокна растительного и животного происхождения относятся к : а)искусственным б)синтетическим в)натуральным
Тест на повторение Волокна кенафа, джута и конопли относятся к волокнам: а)химическим б)растительным в)животным
Тест на повторение Поверхность у льняных волокон: а)гладкая б)шероховатая в)пушистая
Тест на повторение Поверхность у хлопчатобумажных волокон: а)гладкая б)шероховатая в)пушистая
Задание на закрепление материала Допишите предложение. К изделиям поясной группы одежды относятся:
Задание№1 «Определите название своей команды» ИУЭЛТС – одноцветное плоскостное изображение предмета, модели на фоне другого цвета; внешние очертания предмета. АОНСФ – покрой, образец, по которому сшито изделие; определяется формой деталей, линиями, различными отделками.
Задание№2 «Технологический диктант» МОД . ЛЬЕР П . ЛОТН . ЩЕ ПР . МЕР . ТЬ ВЫКР . ЙКА БЕ . . ПАСНОСТЬ ПР . М . ТАТЬ И . НОС . СТОЙКОСТЬ К . НСТРУКЦИЯ
Задание№3 «Восстанови пословицу» По …… встречают, а по уму ……… Береги ….. смолоду, а платье с …. … .. страшатся, а …. делают Не за своё …. не берись, а за своим - не …… … . раз ……, один … отрежь
Требования, предъявляемые к одежде Утилитарность Эстетичность
Задание № 5 «Творческая зарисовка» В этом задании необходимо по предложенному описанию модели юбки, нарисовать её эскиз. Юбка прямого покроя с двумя накладными карманами. Верхняя часть юбки состоит из пяти кулисок, в которые вставлены резинки. Снизу по боковым швам небольшие разрезы. Юбка сшита из синей облегчённой джинсовой ткани.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест по технологии для обучающихся 5 - х классов "Создание изделий из текстильных материалов"
тест по технологии...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/17/picture-595447-1424172960.jpg)
Реализация предметного содержания и формирование ИКТ-компетентности обучающихся при изучении раздела «Создание изделий из текстильных материалов»
Планы конспекты уроков по технологии для 5,6,7 классов с использованием учебных электронных модулей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/09/picture-684061-1444411026.jpg)
Конспект Создание изделий из текстильных материалов
Предмет: Технология, 5 классТема урока: «Создание изделий из текстильных материалов» (обобщающий урок по теме «Основы материаловедения»)Цель: систематизировать и обобщить теоретические знания, за...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/09/picture-684061-1444411026.jpg)
Конспект Создание изделий из текстильных материалов
Предмет: Технология, 5 классТема урока: «Создание изделий из текстильных материалов» (обобщающий урок по теме «Основы материаловедения»)Цель: систематизировать и обобщить теоретические знания, за...
Создание изделий из текстильных материалов. Конструирование и моделирование рабочей одежды.
Цели урока Расширить знания по теме: «Конструирование и моделирование», научить стоить чертёж фартука в масштабеРазвивать интерес к предмету, коммуникативные навыки, словарный запас, умение оценить св...
технология – 6 класс (девочки) Модуль: Создание изделий из текстильных материалов Раздел: Технология изготовления швейных изделий Тема урока: „Конструирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом“
Планируемые результаты урока: 1.Предметные:1.1.Способствовать формированию и развитию умений и навыков по конструированию плечевого изделия с цельнокроеным рукавом;1.2.Способствовать заполн...