Конкурс "Учитель года- 2020" Классный час "Мир начинается с тебя"
классный час (7 класс)

Классный час

«Мир начинается с тебя»

Форма проведения: час общения. 

Цели: 

Познавательные: 

• создать условия для формирования представлений об индивидуальных особенностях каждого человека; 
• способствовать формированию первоначальных представлений о «Я» - концепции как психологической категории;
• формировать умения самооценки и самоанализа собственной личности, поступков, умений, черт характера;
• ставить цели по самосовершенствованию собственной личности и по «улучшению» собственного Я.  

Развивающие: 

• способствовать развитию умений исследовать качества своей личности; 
• создать условия для формирования самостоятельности учащихся;
• развивать навыки работы в коллективе;
• уметь слушать товарища. 

Воспитательные цели: 

• создать условия для проявления индивидуальности и творческих способностей обучающихся, способствовать формированию у ребят потребности в самореализации на основе полученных знаний, 
• научить оценивать себя и свои поступки.

Оборудование: 

• Проектор.
• Экран.
• Компьютер.
• Лист белой бумаги (формат А4).
• Лист цветной бумаги (формат А4).
• Цветные карандаши. 

Используемые методы: 

• словесно – логический; 
• стимулирующее введение; 
• рефлексии; 
• ассоциаций; 
• игровой; 
• практический; 
• обратной связи. 

Используемые педагогические технологии: (элементы) 

• Технология развития критического мышления; 
• Здоровьесберегающая технология; 
• Технология развития творческого воображения (Дж. Родари); 
• Технология проблемного обучения.

Ход мероприятия

Слайд 1

Здравствуйте те, кто весел сегодня!

Здравствуйте те, кто грустит?

Здравствуйте те, кто общается с радостью!

Здравствуйте те, кто молчит!

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Я очень надеюсь, что у нас сегодня не будет грустных лиц. И молчать мы не будем. Ведь мы собрались на час общения. Мне очень важно мнение каждого, не бойтесь его высказывать. Порадуйте нас своими умными мыслями. 

Слайд 2

– Когда я задаю вопрос каждому из вас " Кто ты? ", то вы, прежде всего, говорите: 
– Я – человек!

Сегодня мы с вами будем говорить, размышлять о человеке. Человек – это самое простое и самое сложное. Что же представляет собой это маленькое, но такое ёмкое слово Я? К концу занятия мы постараемся ответить на 2 главных вопроса: 
Кто Я?

Какой я?

Человек – клубок тайн. Мы постараемся сегодня распутать этот клубок, раскрыть тайны человека.

Слайд 3

Я – это Я! 

Практическая работа: 

Перед вами лист бумаги. Согните его пополам. Оторвите верхний правый уголок. Потом нижний левый уголок. Потом кусочек посередине по линии сгиба. Разверните свои листы. Сравните листы друг друга. Есть ли у кого то абсолютно похожий. Нет. Вывод: В природе нет ничего абсолютно одинакового. То же можно сказать и про человека. Каждый человек неповторим и уникален. Вы вправе про себя сказать:

Я такой один!

Чем люди отличаются друг от друга?

Что в каждом человеке общего?

(Примерные ответы детей: живое существо, имеет разум, испытывают чувства)

Слайд 4

Много я.

Послушайте ещё стихотворение о тех ролях, которые мы играем ежедневно: 

Я – ребёнок, сын и дочь, 
Внуками мы быть не прочь. 
Музыкант, художник, друг… 
Оглянись ка ты вокруг. 
Забияки, храбрецы, 
И танцоры, и певцы. 
Хохотушки и болтушки, 
вредины и попрыгушки… 
Много – много разных я – 
Знаешь ты и знаю я. 

Можно ли сказать, что для всех вас одна какая – то роль главная. Нет. Для каждого важно что-то одно. Мы должны сочетать эти роли, выполнять их все. 

Слайды 5-8

Тайна самого себя. (черты характера)

А сейчас я хочу рассказать вам, как по своему темпераменту можно помочь себе в выборе профессии. Перед этим классным часом я раздала вам вот такие листы, где были перечислены черты характера для каждого из существующих типов темперамента.

Потом я все это проанализировала, и вот, что у меня получилось: в первом столбике вы видите название типа темперамента, во второй колонке рекомендуемые профессии для данного типа, в третьей колонке ФИ ученика, а в четвертой колонке я записала профессии, которые вы выбрали себе сегодня.

Естественно, в человеке никогда в чистом виде не выражается какой-то один тип темперамента.  В человеке всегда прослеживается смешение.

И, конечно, каждый из вас может либо прислушаться к ученым, выбрать профессию по своему типу, либо осуществить свою мечту. Удачи всем!!!

Какой Я?

Вот еще один тест, который поможет вам ответить на вопрос: Какой я? Этот тест шуточный. Но в каждой шутке, есть своя истина. Итак. Используя три геометрические фигуры: треугольник, круг и квадрат, нарисуйте человека, состоящего из 10 элементов. Вы должны использовать все три вида геометрических фигур. Качество рисунка не имеет значения, сколько каких элементов вы возьмете решать вам. Время 30 секунд.

(дети рисуют фигурки)

Теперь подсчитайте только треугольники у ваших человечков.

Первый тип: если у вас 6-8 треугольников – вы руководитель, хороший преподаватель. У вас ярко выражено стремление к лидерству, вы хорошо разбираетесь в людях и умеете работать с информацией.

Второй тип: если у вас 5 треугольников, то вы ответственный исполнитель, у вас хорошие организаторские способности. Вы профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.

Третий тип: у вас 4 треугольника. У вас разнообразие интересов и талантов. У вас склонность к индивидуальной работе.

Четвертый тип: у вас 3 треугольника. Этот тип ученого. Вы рациональны, объективны, легко переключаетесь с одного вида деятельности на другую.

Пятый тип: у вас 2 треугольника. Вы интересуетесь искусством, точно чувствуете все новое и необычное.

И шестой тип: у вас 1 треугольник. Вы изобретатель, конструктор, художник. Обладаете богатым воображение.

Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге, может это поможет вам в выборе жизненного пути.

Слайд 10

В этом году у нас памятная дата, какая?

Правильно, 75 лет Победе в ВОВ.

В связи с этим Указом Президента Российской Федерации 2020 год объявлен «Годом памяти и Славы».

Ребята, а вы помните фильм «Офицеры»

Посмотрите обязательно.

Там есть такое высказывание «Есть такая профессия – Родине служить!

А какие это профессии Родине служить?

Правильно. Это военные профессии.

Нет ни одной семьи, кого бы, не коснулась эта война. И ваши прадеды и прабабушки были на войне.

В любой ситуации темперамент играет не последнюю роль.

Их бесстрашие, целеустемленность, храбрость, доблесть им помогает быть наряду с нами, уже который год. Это Всемирная акция называется БЕСМЕРТНЫЙ ПОЛК!

Рефлексивный анализ занятия.

Сегодня на занятии:

• Я научился……………………………………………………………
• Было интересно…………………………………………………….
• Было трудно………………………………………………………..
• Заставило задуматься………………………………………………

Итак, вы получили информацию о мире профессий, изучили формулу правильного выбора профессии. И я думаю, что получили ответы на вопросы: Кто Я? Какой Я?

Слайд 11

Самое главное, следует помнить, что окончательный выбор только за вами, ибо выбирая профессию, вы выбираете судьбу. Русская пословица гласит «Всяк кузнец своего счастья».

                                   Профессий много на Земле,

                                   Но выбирай, любя

                                   Решай, мой друг, кем быть тебе,

                                   Ведь каждая из них важна.