Внеурочная деятельность по ФГОС. Открытое занятие, кружок "Умелые ручки" Изготовление открытки к Новому году 1 класс
творческая работа учащихся по технологии (10 класс)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Хандыгская средняя общеобразовательная школа

Открытое занятие:

« В гости к дружной семейке».

Открытое занятие  в 1 классе.

                                                                        Составила  учитель технологии:

                                                                              Романенко Ирина Германовна –

                                                                       педагог высшей категории

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФГОС НА ТЕМУ: 

Изготовление новогодней открытки «Дружная семейка»

1 класс  

Разработала: Романенко Ирина Германовна, учитель технологии,  педагог I категории  

Раздел: Преподавание технологии.

Тип занятия: познавательно-развивающий.

 Тема: «Изготовление новогодней открытки»

Цели:

• Развить сенсорные и моторные навыки, способствовать развитию мелкой мускулатуры кистей рук.
• Способствовать развитию умения работать с клеем ножницами, бумагой; размечать детали по шаблону.
• Способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда, совершенствовать эстетический вкус.
• Научить правильным приемам работы, сформировать навыки по организации рабочего места.

Задачи:

• Образовательная – познакомить детей с новым изделием из бумаги и картона;
• Развивающая - развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания;
• Воспитательная - формировать интерес к данному виду труда, воспитывать внимательность к работе, способность формирования действий пооперационного контроля.

Инструменты и приспособления:

• образец изделия,
• фломастеры или цветные карандаши,
• клей,
• ножницы,
• бумага (картон, белая бумага),
• шаблоны.

Ход занятия

1. Актуализация знаний.

Учитель: Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Все ли готовы к уроку?

Дети: Да!
Учитель: Тогда вперед!

Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если Ёлка в дом идёт,
Скоро праздник … /Новый год./

- Новый Год. Верно! Н к нам сегодня в гости пришел сам Дед Мороз, а с ним и другие персонажи, это - …. . Чтобы догадаться, кто именно, слушаем меня внимательно.

Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век.
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла

Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем, 
Нос приделали и в миг
Получился ... 

 
Правильно! Снеговик! И не один, а дружная семейка.

Снеговик (Снежная баба) — простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой — в основном, детьми. Лепка снеговиков — дошедшая до нас с древних времён детская зимняя игра.

Празднуется день снеговиков -  28 февраля. В этот день  снеговика лепят  всей семьей, с друзьями или в одиночку. При этом нужно загадать желание, одно на всех или каждый -  свое.

Маленькую фигурку лепили из свежевыпавшего снега, шептали свое желание, и ждали, когда «снежный ангел» испарится, а значит, желание будет перенесено с земли на небо,  услышано и исполнено.   

Сегодняшние зимние праздники просто немыслимы без веселого снеговика! Он настолько любим детьми, что в России снеговик даже стал спутником и помощником Деда Мороза!

А может кто-то сможет сказать, что мы сегодня будем делать? Подсказка здесь… (ответы ребят).

Верно, ребята. Не просто снеговиков, а мы будем изготавливать новогоднюю открытку.

2.Постановка темы.

Вы уже знаете много способов изготовления поделок из бумаги. Сегодня мы с вами продолжим знакомство с бумагой и картоном.

Примечание: учитель демонстрирует различные поделки, сделанные из бумаги.  

3.Проверка готовности к уроку.

На изготовление нашей открытки нам потребуется два часа. Сегодня мы с вами начнем выполнять внутреннюю часть  открытки, а на следующем занятии закончим изготовлением внешней части открытки.

– Ребята, проверьте всё ли у Вас готово для работы. Нам понадобятся: цветной картон и белая бумага, клей, ножницы, простой карандаш,  шаблон. Это все должно лежать у вас на столах.

4. Анализ образца изделия.

1. Для чего может служить это изделие? Где его можно применить? (В качестве сувенира)

2. Какие материалы потребуются для изготовления изделия? (Картон - для фона, бумага белая, цветные карандаши или фломастеры)

3. Какие инструменты и приспособления будут необходимы для работы? (Ножницы, клей, шаблон).

4. Какой способ изготовления изделия применим? (По шаблону, сгибанием)

5. Каким способом соединены детали изделия? (с помощью клея)

5. Просмотр презентации.

/Презентация/

- Как вы считаете, с чего следует начать работу?

(Необходимо произвести разметку фона сгибанием листав в виде гармошки, затем с помощью простого карандаша обводим по шаблону деталь, которую нужно вырезать).

6. Предварительный инструктаж

  Давайте вспомним правила безопасной работы ножницами:

1. Не брать ножницы без разрешения учителя.

2. Работая ножницами, следить за пальцами левой руки.

3. Передавать ножницы кольцами вперед.

4. Не оставлять ножницы в открытом виде.

5. Не держать ножницы острыми концами вверх.

Правила техники безопасности при работе с клеем.

1.Клей хранить в плотно закрытой упаковке.

2.Выдавливать только необходимое количество клея.

3.Запрещается резко надавливать на ёмкость с клеем.

- Каков следующий этап нашей работы?

(Нужно раскрасить наших снеговиков)

- И что нужно сделать теперь?

(Затем приклеить наших снеговиков на картон, но не все четыре, а только два крайних)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо все выше, выше, выше.

7. Практическая работа по намеченному плану.

Поэтапное выполнение работы в соответствие с технологической картой.

8. Итог урока.

Мы отлично потрудились,

Знаньями обогатились.

Будем подводить итог

И заканчивать урок.

Повторение пройденного материала

-Что понравилось на занятии?

- Какое изделие мы выполняли?

- Что оказалось наиболее легким при выполнении работы?

- Что не удалось, над чем следует еще потрудиться?

 Организация выставки работ.

– Такую открытку вы можете выполнить дома с друзьями или родителями в подарок.

 Анализ и оценка работ.

Учитель и ученики вместе оценивают правильность и аккуратность выполнения работ.

Отмечаются ошибки и недочёты.

Рефлексия занятия

 Ну, что ребята, сегодня мы с вами провели большую работу по подготовке к новогоднему празднику, но это еще не конец. На следующем занятии мы продолжим оформлять внешнюю сторону нашей открытки. Надеюсь, что наши труды не пропадут даром и у каждого из вас получится красивая открытка. Останется дождаться только праздника.