Технологическая карта урока

Предмет: технология

Программа: «Технология 7 класс»

Автор: О. А. Кожина

Класс: 7

Тема:  Комнатные растения в интерьере.

Тип урока: постановка и решение учебной задачи.

Ф. И. О. учителя: Засорина Е. А.

Цель деятельности учителя: познакомить учащихся с разновидностями комнатных растений, их классификацией, с понятием фитодизайн, размещением комнатных растений в интерьере, создание условий для формирования представлений об оформлении интерьера комнатными растениями;

Оборудование: учебник, тетрадь, компьютер, проектор, экран.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные умения: узнают, какую роль играют комнатные растения в интерьере квартиры, в создании микроклимата помещения, получат представления о разновидности комнатных растений, научаться размещать комнатные растения в интерьере.

Метапредметные универсальные учебные действия:

регулятивные - научаться принимать и сохранять учебную задачу;

познавательные - научаться извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, находить необходимую информацию в учебных пособиях, наблюдать, анализировать информацию, делать выводы;

коммуникативные - научатся инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, вести познавательный диалог по теме урока.

Личностные: проявляют познавательный интерес; сориентированы на экологически целесообразное поведение в быту.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, фронтальная, метод  проектов

1. Одиночные растения

 Отдельно стоящее растение может быть вечнозеленым или цветущим.

 Каждое растение может быть представлено в интерьере как солитер, то есть отдельно стоящее.

 Солитеры должны быть безукоризненно сформированы, помещены в декоративную емкость и размещены так, чтобы их было видно со всех сторон:

крупные растения — на полу или на низких подставках, так как они рассчитаны на восприятие издали,

средние и мелкие — на высоких подставках, поскольку будут рассматриваться с близкого расстояния, побеги ползучих и вьющихся растений также должны достигать уровня глаз человека.

Одиночные растения больших размеров нередко используют еще и для того, чтобы отделить одну часть комнаты от другой (например, в зале "гостиную" от "столовой") или чтобы заполнить образовавшуюся в комнате пустоту.

2. Композиции из горшечных растений

Горшечная группа – коллекция растений в горшках, установленных близко друг к другу, чтобы создать эффект зеленого пятна.

При такой расстановке видно, что растения сидят в отдельных горшках.

Их можно разместить на полу, этажерках, подставках.
 Во внутренней структуре цветочной группы царят жесткие композиционные законы, и их также нужно знать, чтобы придать саду определенный образ.

Внутри группы обязательно должны присутствовать крупные растения (от 170 см) с густой кроной и мощными ветвями. Они составляют скелет будущей композиции. Из крупных растений выбирается самое высокое, так называемое – осевое. Ему предстоит стать центром группы, все остальные размещаются вокруг него в ярусном порядке.

Для создания гармоничной картины нужны также и растения среднего размера. Сюда обязательно должны быть включены красивоцветущие или декоративно лиственные растения, которые будут служить акцентом группы. Растения меньших размеров выполняют подчиненную роль и служат наполнителями композиции. Сюда можно отнести ампельные виды – вьющиеся и свисающие, которые могут подвешиваться в кашпо свободно или закрепляться на опорах. Они очень хорошо заполняют верхний уровень зимнего сада, могут обвивать стены, колонны, придают пространству глубину и объем.
Завершенность композиции придадут мелкие почвопокровные, прикрывающие землю в контейнерах и создающие зеленый фон.
Только при включении в цветочную композицию всех перечисленных элементов, она приобретет ярусность, свойственную естественным растительным сообществам

3. Комнатный садик

 Контейнер, заполненный несколькими растениями называется комнатным садиком.

Горшки при таком способе размещения не видны: они могут быть скрыты от глаз внутри контейнера или растения могут быть высажены прямо в контейнер, без горшков.
Большинство растений лучше растут в комнатном саду, чем в отдельных горшках, по нескольким причинам.
В числе важнейших – более высокая влажность, защищенность корней от резких температурных колебаний, вода под каждым горшком. Есть и опасности.

Теснота означает плохую вентиляцию, что увеличивает опасность заболеваний или заражения вредителями.

4. Террариум

Это сосуд из стекла или прозрачного пластика, внутри которого посажены растения.

Отверстие такого сосуда заужено или закрыто прозрачным материалом, так что доступ наружного воздуха ограничен или вовсе перекрыт.

 В результате растения не страдают от сквозняков, а воздух внутри контейнера всегда более влажный, чем в комнате.
Террариум можно устроить в круглом или квадратном аквариуме, большой бутылке, стеклянной салатнице, даже между стеклами специально переделанного для этих целей окна.

Зеленые витрины можно увидеть во многих домах в Германии, Скандинавии, Голландии, США.