Презентация "Современный урок технологии"
презентация к уроку по технологии

Слайд 1

Слайд 2

25.04.21 Задачи урока Образовательные задачи предполагают общеинтеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях использования знаний на производстве. Воспитательные задачи призваны формировать у школьников нравственные и личностные качества. Развивающие задачи предполагают формирование у школьников профессиональных умений и навыков.

Слайд 3

25.04.21 Методы обучения Словесные (устное изложение материала; самостоятельная работа учащихся с литературой; письменное инструктирование; телевидение, звукозапись) Наглядные (демонстрация наглядных пособий; показ трудовых приемов; самостоятельные наблюдения учащихся; производственные экскурсии) Практические (упражнения по выполнению трудовых приемов, операций, комплексных работ; самостоятельные работы; лабораторно-практические работы)

Слайд 4

25.04.21 Формы организации обучения Фронтальная форма выражается в том, что все учащиеся выполняют одинаковые задания. Индивидуальная форма предполагает выполнение каждым учащимся различного задания. Групповая форма предполагает при выполнении работы разделение учащихся на группы из нескольких человек

Слайд 5

25.04.21 Типы уроков Урок приобретения учащимися новых знаний Урок формирования умений и навыков Урок применения знаний на практике Урок повторения, систематизации и обобщения знаний Комбинированный урок Интегрированный урок

Слайд 6

25.04.21 Структура урока технологии Организационный момент Повторение пройденного материала Изложение нового материала Вводный инструктаж Самостоятельная работа Заключительный инструктаж Закрепление изученного материала Подведение итогов

Слайд 7

25.04.21 Виды инструктажей Вводный инструктаж – рассказ о технологической последовательности изготовления конкретного изделия или содержание действий, которые будут выполняться учащимися при самостоятельной работе. Вводный инструктаж включает в себя: Назначение и технологию изготовления изделия; Правила пользования оборудованием и инструментами; Правила ТБ и организация рабочего места; Основные критерии оценки качества изделия.

Слайд 8

25.04.21 Виды инструктажей Текущий инструктаж по времени совпадает с практической работой и проводится по мере необходимости. Заключительный инструктаж проводится после выполнения практической работы и включает в себя следующие вопросы: Подведение итогов практической работы; Разбор допущенных ошибок

Слайд 9

25.04.21 Удачных Вам уроков !  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Слайд 1

Слайд 2

25.04.21 Задачи урока Образовательные задачи предполагают общеинтеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях использования знаний на производстве. Воспитательные задачи призваны формировать у школьников нравственные и личностные качества. Развивающие задачи предполагают формирование у школьников профессиональных умений и навыков.

Слайд 3

25.04.21 Методы обучения Словесные (устное изложение материала; самостоятельная работа учащихся с литературой; письменное инструктирование; телевидение, звукозапись) Наглядные (демонстрация наглядных пособий; показ трудовых приемов; самостоятельные наблюдения учащихся; производственные экскурсии) Практические (упражнения по выполнению трудовых приемов, операций, комплексных работ; самостоятельные работы; лабораторно-практические работы)

Слайд 4

25.04.21 Формы организации обучения Фронтальная форма выражается в том, что все учащиеся выполняют одинаковые задания. Индивидуальная форма предполагает выполнение каждым учащимся различного задания. Групповая форма предполагает при выполнении работы разделение учащихся на группы из нескольких человек

Слайд 5

25.04.21 Типы уроков Урок приобретения учащимися новых знаний Урок формирования умений и навыков Урок применения знаний на практике Урок повторения, систематизации и обобщения знаний Комбинированный урок Интегрированный урок

Слайд 6

25.04.21 Структура урока технологии Организационный момент Повторение пройденного материала Изложение нового материала Вводный инструктаж Самостоятельная работа Заключительный инструктаж Закрепление изученного материала Подведение итогов

Слайд 7

25.04.21 Виды инструктажей Вводный инструктаж – рассказ о технологической последовательности изготовления конкретного изделия или содержание действий, которые будут выполняться учащимися при самостоятельной работе. Вводный инструктаж включает в себя: Назначение и технологию изготовления изделия; Правила пользования оборудованием и инструментами; Правила ТБ и организация рабочего места; Основные критерии оценки качества изделия.

Слайд 8

25.04.21 Виды инструктажей Текущий инструктаж по времени совпадает с практической работой и проводится по мере необходимости. Заключительный инструктаж проводится после выполнения практической работы и включает в себя следующие вопросы: Подведение итогов практической работы; Разбор допущенных ошибок

Слайд 9

25.04.21 Удачных Вам уроков !  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ