конспект занятия "Маленькие модельеры"
план-конспект по технологии

Конспект НОД по познавательному развитию

«Маленькие модельеры»

 Программные задачи: обобщить знания детей о профессии  портного, о тканях, их свойствах. Закрепить умение дополнять одежду декоративными элементами, деталями. Развивать творческое мышление, прививать эстетический вкус.

Ход:

Группа оформлена в виде цеха швейной фабрики, воспитатель в роли мастера по пошиву одежды.

Восп. :-Вот и начинается еще 1 рабочий день в нашем ателье, вы уже закончили шить   свои изделия? Расскажите о них поподробнее с помощью схемы.

(Дети по очереди описывают кукольную одежду, называя материал, цвет, вид одежды, детали отделки)

-Нам срочно нужен новый заказ…  

 (Звенит звонок телефона. Воспитатель разговаривает  по телефону по «громкой связи») :

- Добрый день.

-Здравствуйте.

-Я заведующая детского сада, скоро у нас праздник, ребятам нужна новая нарядная одежда. Не могли бы вы помочь нам?

-Конечно, мы с удовольствием изготовим для ваших детишек прекрасные наряды . Наши мастера работают просто замечательно!

-Приступайте к работе, мы будем ждать с нетерпением!

Восп.: -Ребята, вот и новый заказ! Давайте выберем ткани  для одежды.

(Показывает образцы тканей, загадывает загадки, дети договаривают отгадки).

1 . Нам для платья, посмотрите

     Подойдет вот этот ……..(ситец).

     Можно, что и говорить,

     Из него рубашку сшить.

2.  Чтоб украсить рукава,

 Пригодятся ……(кружева).

3.  Если блузка вам нужна

     Ножницами «щелк» - «щелк»

     Мы возьмем и раскроим

     Скользкий, гладкий ……(шелк, шелк).

4.  На пальто для мам и пап

Мы возьмем толстый ……(драп).

5.  Чтобы шубы сшить для всех

Нужен нам пушистый …..(мех).

Восп.:  -Вот сколько разных тканей у нас с вами, можем выполнять заказ  для детского сада. Посмотрите, у каждого из вас  есть выкройка, заготовки из ткани, приступайте к работе .

 (Дети выполняют аппликацию из ткани , наклеивают на основу детали, декоративные элементы. Воспитатель  оказывает индивидуальную помощь  .

По мере выполнения работы, дети рассказывают о своем изделии ).

Восп .: -Вы наверное устали, давайте прервемся и подвигаемся.

                                        Физпауза:

1. «Ножницы» -махи руками;
2.  «Катушки»- повороты в полуприсяде, вращения согнутыми руками;
3. «Шьем на машине» -полуприседания ;
4. «Уронили иглу - поднимаем»-наклоны к полу;
5. «Вешаем одежду на «плечики»- подняться на носках, руки вверх-вниз через стороны.

Восп.:- Вот и выполнили мы свой заказ …А сейчас ,уважаемые коллеги, приглашаю вас в демонстрационный зал  на просмотр новой коллекции одежды « Весна-лето 2017 года».

(Дети под музыку демонстрируют одежду, воспитатель комментирует :

«Сейчас мы увидим новинки будущего сезона. Все изделия сшиты в нашем ателье, демонстрируются  впервые!) 

Восп.:- Ну что же, рабочий день подошел к концу, благодарю всех за работу!