Творческий проект "Изготовление сумки-шоппера"
творческая работа учащихся по технологии (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Оксовская средняя школа»

Паспорт творческого проекта

«Изготовление сумки-шоппера»

Выполнила:

ученица 8 а класса

 МБОУ «Оксовская школа»

Соколова Ксения

Руководитель

 Чеснокова Т.В.

п. Оксовский,

2022г.

Оглавление                                                                                                                        

Введение                                                                                                               3                                                                                                                    

Основная часть                                                                                                 4-6                                                                                                                

Заключение                                                                                                           7                                                                                                              

Источники информации                                                                                       8

Приложение                                                                                                      9-10                                                                                

Введение

Проблемная ситуация

    Каждый год учащиеся 8-х классов защищают творческий проект. Выбрать тему проекта необходимо с учетом своих способностей и желаний. Я не знала, на чем остановиться, но когда мне предложили сшить сумку-шоппер, я недолго думала и решила, «почему бы и нет». Сшив  сумку, я смогу защитить проект и у меня будет модная и нужная вещь.

   Как работать над творческим проектом, вы проходили в 5 и 6 классах на уроках технологии. Работа над творческим проектом состоит из трех этапов [1, с.6]:

1. этап – поисковый.

Выбор темы, постановка цели и задач, материалов сети Интернет, разработка вариантов изделия.

2. этап  - технологический

Подбор инструментов, технологии изготовления, организация рабочего места, изготовление изделия с соблюдение правил ТБ.

3. этап – заключительный (аналитический)

Окончательный контроль изделия, подсчет затрат на изготовление, анализ того, что получилось, что нет, защита проекта.

Основная часть

1 этап – поисковый.

Цель проекта: изготовление сумки-шоппера из ткани.

Задачи проекта:

1. Изучить материал в Интернете.

2. Подобрать ткань, нитки, необходимые инструменты, выбрать модель.

3. Сшить сумку, соблюдая правила ТБ.

4. Придумать рекламу готовому изделию.

    В ходе первого этапа я в Интернете нашла необходимый материал о происхождении сумок, способах их изготовления и материалах, из которых их шьют. Название модели происходит от английского слова shop — «магазин». Существует мнение, что первая сумка-шоппер появилась еще в 1886 году в Огайо, но на самом деле подобные изделия возникли еще в первобытные времена. Тогда такие сумки делали из шкур животных и использовали для транспортировки массивных вещей, оставляя при этом свободными руки. 

    С течением времени этот аксессуар немного изменился и стал очень популярным. В 18 веке он уже был распространен во многих странах, но назначение осталось прежним — использовался он для удобной переноски разных вещей.

   В конце прошлого века сумка-шоппер появилась в коллекциях ведущих брендов - Гуччи, Марк Якобс, Шанель и других. Производители начали экспериментировать с оформлением, чтобы сделать ее не только функциональным, а еще и стильным аксессуаром. С течением времени шоппер стал настоящим хитом. 

2 этап – технологический. Для изготовления сумки необходима плотная ткань, кожа или кожзаменитель. Я хотела сшить белую или черную сумку, но так как плотной ткани белого и черного цвета в магазине не было, я выбрала серую обивочную ткань и нитки в тон ткани. В интернете много вариантов сумок. Я решила сшить самую простую, а если получится, то потом можно будет попробовать и более сложную модель.

В интернете нашла выкройку сумки, которая состояла из прямоугольника 35 на 38 см.  и ручек, длину которых отрегулировала в ходе шитья. Шила сумку на электрической швейной машине с соблюдением правил техники безопасности.

Этапы изготовления сумки- шоппера  (технологическая карта)

Заключение

3. этап – заключительный (аналитический).

Сумка – шоппер готова, цель достигнута, в ходе работы выполнены все поставленные задачи.

 Контроль качества:

1. Сумка сшита достаточно качественно
2. На сумке выполнен надпись красками по ткани.

Самооценка: при выполнении работы сложность была в том, что ткань грубая и обрабатывая верхнюю часть мне пришлось не в подгибку, а использовать для обработки шов «зигзаг». Так же сложно было пришить ручки.

     Сумка получилась удобная, с ней можно ходить в магазин и не использовать пакеты, тем самым сохранить окружающую среду. Также я могу ходить с ней в музыкальную школу, так как в нее свободно поместятся ноты.  

Экономические затраты.

Для изготовление сумки потребовалось:

 60 см  обивочной ткани на сумму 250 рублей

 Нитки – 1 катушка – 20 рублей

 Стоимость изделия – 270 рублей.

Реклама:

      Каждая одноразовая сумка заменяет 400 пакетов, если ею пользуется семья только 1 раз в неделю. Используя сумки-шопперы, мы сбережем нашу планету.

Источники информации

1. Симоненко Н.В. Технология. Технология ведения дома : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – Вентана-Граф, 2014. – 192.:ил.

https://lemoor.ru/blog/sumka-shopper-chto-eto-takoe-s-chem-nosit-formy-i-modeli

https://redmond.ru/article/zachem-vam-nuzhna-sumka-shopper

© https://www.livemaster.ru/topic/3492204-blog-kogda-poyavilis-shoppery

Приложение № 1  Разновидности сумок

                   Рис.1   Сумка из ткани с цветным принтом

          Рис. 2   Сумка из однотонной ткани

       Рис. 3 Сумка из экокожи

  Рис. 4. Сумка из ткани с фрагментом рисунк

Приложение № 2  Правила техники безопасности

Работа с ручными инструментами:

-класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

-передавать и переносить ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями;

-не оставлять ножницы около подвижных частей швейной машины.

-иглы хранить в игольнице, перед началом и после окончания работы пересчитывать.

Санитарно – гигиенические правила:

-мыть руки перед началом работы;

-нельзя перекусывать нитки зубами;

-рекомендуется делать перерывы в работе не реже, чем через каждые полтора часа, так как устают пальцы, спина и утомляются глаза.

Правила безопасной работы на швейной машине

-волосы спрятать под косынку, застегнуть манжеты рукавов;

- нельзя класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины;

- перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл;

-не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины;

-следить за правильным положением рук, ног, корпуса;

-перед работой проверить исправность шнура;

при включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении браться только за корпус вилки шнура;

-осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков;

-по окончании работы выключить машину, убрать рабочее место;