Шаблоны для практических работ 5-9 класс
методическая разработка по технологии (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Раздел «Кулинария»

Шаблон 1. «Технологическая карта блюда» (5–7 классы)

Используется при приготовлении любого блюда (бутерброды, салат, каша, омлет).

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Название блюда: ___________________________________________________

Необходимый инвентарь и посуда: ___________________________________________________

Последовательность приготовления:

Требования к качеству готового блюда: ___________________________________________________

Правила ТБ (отметить соблюдение):

☐ Мытьё рук перед работой.

☐ Осторожное обращение с ножом.

☐ Соблюдение ТБ при работе с плитой.

Самооценка: ☺ (всё получилось) / 😐 (были трудности) / ☹ (нужна помощь)

Шаблон 2. «Лабораторная работа: определение свойств ткани» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Образец ткани (название): ___________________________________________________

Цель работы: определить свойства предложенного образца ткани.

Общий вывод: ___________________________________________________

Шаблон 3. «Лабораторная работа: определение волокнистого состава ткани» (6 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Образец нити (название): ___________________________________________________

Вывод о волокнистом составе: ___________________________________________________

Раздел «Машиноведение»

Шаблон 4. «Карта заправки верхней нити» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Инструкция: Выполни заправку верхней нити по шагам. Отметь (✔) каждый выполненный шаг.

Проверка: ☐ Нить не перекручена ☐ Игла вставлена правильно ☐ Машина выключена

Самооценка: ☺ / 😐 / ☹

Шаблон 5. «Карта выполнения прямой строчки» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Образец ткани: ________________________ Длина стежка: _______ мм

Инструкция: Выполни прямую строчку с закрепками. Оцени качество по критериям.

Что нужно исправить (если есть «?» или «–»): ___________________________________________________

Раздел «Рукоделие»

Шаблон 6. «Карта выполнения ручных швов» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Вид шва: ☐ «Вперёд иголку» ☐ «Назад иголку» ☐ Петельный

Инструкция: Выполни образец шва на ткани. Оцени качество.

Мой результат: _______________________________

Шаблон 7. «Карта пришивания пуговицы» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Тип пуговицы: ☐ с 2 отверстиями ☐ с 4 отверстиями

Инструкция: Пришей пуговицу к ткани. Проверь качество.

Проверка учителя: _______________________________

Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов»

Шаблон 8. «Технологическая карта изделия из древесины» (5–6 классы)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Название изделия: ___________________________________________________

Эскиз изделия (нарисуй в рамке):

Материалы и инструменты:

Последовательность операций:

Требования к качеству: ___________________________________________________

Самооценка: ☺ / 😐 / ☹

Шаблон 9. «Карта разметки и пиления древесины» (5 класс)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Задание: Выполни разметку и пиление заготовки по заданным размерам.

Размеры заготовки: длина _____ см, ширина _____ см.

Качество среза: ☐ Ровный ☐ Есть небольшие отклонения ☐ Требует доработки

Раздел «Проектная деятельность»

Шаблон 10. «Дневник проекта» (5–9 классы)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Тема проекта: ___________________________________________________

Цель проекта: ___________________________________________________

Задачи проекта:

Этапы работы над проектом:

Материалы и инструменты, которые я использовал: ___________________________________________________

Правила ТБ, которые я соблюдал: ___________________________________________________

Самооценка проекта:

Что удалось лучше всего: ___________________________________________________

Что было самым трудным: ___________________________________________________

Что бы я изменил: ___________________________________________________

Оценка руководителя проекта: _______________________________

Шаблон 11. «Карта защиты проекта» (5–9 классы)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Тема проекта: ___________________________________________________

План защиты (что я скажу):

Почему я выбрал эту тему: ___________________________________________________

Какую проблему решает мой проект: ___________________________________________________

Что я сделал (этапы работы): ___________________________________________________

Какие материалы и инструменты использовал: ___________________________________________________

Какие трудности возникли и как я их преодолел: ___________________________________________________

Что получилось в результате (демонстрация изделия): ___________________________________________________

Где можно использовать моё изделие: ___________________________________________________

Возможные вопросы от слушателей и мои ответы:

Вопрос: ___________________________________________________
Ответ: ___________________________________________________

Вопрос: ___________________________________________________
Ответ: ___________________________________________________

Самооценка защиты: ☺ / 😐 / ☹

Раздел «Общие шаблоны для рефлексии и оценивания»

Шаблон 12. «Карта успеха ученика» (универсальный, 5–9 классы)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Моё настроение в начале урока: ☺ / 😐 / ☹

Инструкция: Оцени свои умения. Поставь ✔ в нужную колонку:

«+» — умею, делаю без ошибок.

«?» — сомневаюсь, нужна помощь.

«–» — пока не умею.

Мой план действий: ___________________________________________________

Итоговый «Светофор»: 🟢 / 🟡 / 🔴

Шаблон 13. «Билетик на выход» (универсальный)

ФИО ученика: _________________________ Класс: _____

Ответь на вопросы (кратко):

Что нового я узнал на уроке? ___________________________________________________

Чему я научился? ___________________________________________________

Что мне было непонятно? ___________________________________________________

Что я расскажу дома? ___________________________________________________

Оцени свою работу на уроке: ☺ / 😐 / ☹