Статья "Открытие себя"
статья по теме
Статья рассказывает о работе учителей -историков гимназии № 53 в гимназическом Научном Обществе Учащихся "СОВА" и моем опыте работы в НОУ. Она опубликована в гимназической газете "Диалог" в октябре 2012 года.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытие себя.
В кабинете истории № 23 среди книг, тетрадей и карт есть волшебная полка. Я зову ее про себя «Моя машина времени». Когда я открываю папки с этой полки, мне становится тепло на душе, как от встречи со старыми друзьями. И одновременно немного грустно - ведь именно здесь, как нигде я чувствую ускоряющийся бег моих лет, часов и минут.
Я держу в руках сохранившиеся ученические рефераты 20-летней давности. На разлинованных альбомных листах написаны от руки аккуратные строки. Темы - самые разные. В конце - списки книг и статей из школьной библиотеки.
Еще никто не знает, что такое Интернет, Википедия и Вконтакте. Сотовый телефон, компьютер, скайп можно увидеть только в фантастических фильмах. Заканчивается эпоха перестройки, и мы не знаем, в какой стране будем жить завтра.
А ученики пишут исследования.
На титульных листах выведены фломастером (большая редкость, кстати!) фамилии научных руководителей- учителей- историков. Я читаю и вспоминаю их лица и голоса.
Григорий Львович Райкин - веселый, доброжелательный, всегда готовый помочь и подсказать. Фронтовик, на уроках которого часто было шумно, и всегда – интересно.
Винтер Лев Матвеевич, чьи конспекты уроков я храню до сих пор. Признаюсь честно, что именно по ним, а не по лекциям я сдавала экзамены в университете.
К сожалению, не сохранились работы, сделанные под руководством Петухова Владимира Владимировича. Многие из его методических находок помогают мне на уроках и сегодня. Например, самостоятельный пересказ детьми домашнего задания соседу по парте. Класс гудит, кто-то, увлекаясь, размахивает руками, кто-то как водится, потихоньку поглядывает в текст - а учитель ходит между партами, слушает, помогает…и работа движется.
И конечно Лисина Валентина Афанасьевна. Я и сейчас с пользой для себя листаю интересные, глубокие, по- настоящему научные работы ее учеников. Вот и мне она помогла сделать два важных открытия.
О первом стоит, наверно, рассказать подробнее.
Когда я только начинала писать с детьми рефераты ( а попробуй не начни! С такими - то традициями! ), мне, честно говоря, казалось что это - профанация науки. Ну посудите сами - о каких открытиях может идти речь на уровне школьной парты! Переписывание книжек и больше ничего. Кстати, эти давние работы тоже здесь стоят.
И далеко не сразу я поняла, что эта работа и для меня и для них в первую очередь-Открытие Себя. Поиск в себе новых качеств и умений.
Умение найти такую проблему, о которой еще не задумывался, и зажечься ей. Не принять на веру сказанное, а найти в себе смелость задать вопрос - а почему это так? А так ли это? А где доказательства?
Умение четко, не растекаясь «мыслию по древу», сформулировать цель.
Умение рассказать о своем открытии так, чтобы зажечь других. Вы думаете, это легко? А вы стояли перед такими же умниками, готовыми задать хитрый вопрос? Вы испытали это чувство- когда вдруг забывается все и бумажка с речью в трясущихся руках- как спасательный круг … Попробуйте! Это дорогого стоит!
Ну и если продолжить разговор об открытиях – НОУ это еще и интересная азартная игра. Где до конца нельзя угадать победителя. Где «темная лошадка», отмалчивающаяся на уроках, рассказывает - как песню поет - легко и с удовольствием. Где бывает до слез обидно, когда хорошую добротную работу губит страх и неуверенность на выступлении. А еще есть районные и городские конкурсы, где можно других посмотреть и себя показать.
А потом, когда подписаны дипломы, очередные рефераты занимают свои места на волшебной полке. Мы уходим. История - остается.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конференция "Задай вопрос специалисту и себе" от "Здоровья вокруг нас" к "Здоровью в себе"
Конференция направлена на обсуждение проблемы выбора здорового образа жизни. Рекомендации и советы обучающимся дают квалифицированные специалисты. Обучающиеся высказывают своё мнение по данной проблем...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/28/picture-209370-1362029968.jpg)
Проверить себя и поверить в себя!
Конкурс профессионального мастерства по профессии "Оператор ЭВМ"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/07/picture-131748-1365326606.jpg)
Внеклассное мероприятие "Любите себя или как победить неуверенность в себе"
Внеклассное занятие по теме «Любите себя и других или как приобрести уверенность в себе» рассчитано на учащихся 6 классов, но может быть проведено и в 5, 7 классах. Целью проведения данного мероприяти...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/10/picture-701300-1460315113.jpg)
"Творческая сила корня жизни, чтобы выйти из себя и себе самому раскрыться в другом?..."(Повесть М.Пришвина "Жень-Шень")
научить учащихся выявлять собственные положительные качества, способности, умению разбираться в самом себе, определению цели жизни....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/03/picture-48797-1357227336.jpg)
Классный час "Кто себе друзей не ищет, самому себе он враг"
В результате занятия участники смогут: • сформулировать понятие «дружба», • практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем, • приобретут навыки работы в сотрудничестве, • поймут, ч...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-683053-1444317139.jpg)
Беседа по книге А.П.Астахова "Детям о праве" "Береги красоту вокруг себя" (как вести себя на улице). Презентация.
Презентация из 12 слайдов содержит информацию о правилах соблюдения чистоты на улицах вашего города, уважении к труду незнакомых вам людях, что такое "вандализм". Материал доступен для разных возрастн...