КВН "Сказочный денёк"
методическая разработка по теме

ТЕМА: КВН «СКАЗОЧНЫЙ ДЕНЁК»

ЦЕЛЬ: вспомнить и повторить с детьми русские народные сказки, сказки русских и зарубежных писателей; развивать память, воспитывать любовь к устному народному творчеству.

ХОД ИГРЫ

Библиотекарь:Сегодня, ребята, я хочу пригласить вас отправиться путешествовать в удивительную страну сказок. Её населяют добрые и злые герои: гномы и тролли, колдуны и лешие, Баба-Яга и Кощей Бессмертный, Иван-царевич и Василиса Прекрасная. Добраться туда нетрудно, нужно только на несколько мгновений закрыть глаза и представить, что мы попали в сказочный лес. По лесу петляет тропинка, вдоль которой стоят домики сказочных героев.

  Прежде чем отправиться в путь, каждой команде я вручаю лист бумаги с наклеенной серединкой цветка. За победу в конкурсах вы будете получать разноцветные лепестки и приклеивать их к серединке. В конце игры у каждой команды появится свой цветок.

  Итак, в путь! Ворота в сказочный лес для нас открыты!

1 КОНКУРС  «КАКИЕ ГЕРОИ ЖИВУТ В ДОМИКАХ?»

 Первое, что нам нужно будет сделать,- это отгадать, какие же герои живут в этих прекрасных домиках. Если вы правильно произнесёте названия сказок, то под домиками обнаружим стрелки-указатели нашего дальнейшего пути.

Сейчас я буду показывать вам по 4 карточки, а вы, посовещавшись, скажете мне, из какой сказки герои, а потом вместе попробуем найти их жилище.

ДОМ 1.«Красная Шапочка».

(Красная Шапочка, Волк, бабушка, дровосек)

ДОМ 2. «Три поросёнка».

(Волк, Ниф-Ниф,  Нуф-Нуф,  Наф-Наф)

ДОМ 3.«Царевна-лягушка».

(Василиса Премудрая, Иван-царевич, Царевна-лягушка, Баба-Яга)

ДОМ 4.«Дюймовочка».

(Дюймовочка, полевая мышь, крот, ласточка)

ДОМ 5.«Гуси-лебеди».

(печка, яблоня, кисельная речка, гуси-лебеди)

ДОМ 6. «Лиса и журавль».

(Лиса, журавль, кувшин, тарелка).

2 КОНКУРС «КТО ЖИВЁТ В ИЗБУШКЕ?»

 Стрелка указывает на избушку. Кто в этой избушке живёт?

А в избушке  проживает героиня, которая про себя говорит так:

                              Я обаятельная жутко

                              И обладаю нюхом чутким,

                              Причёской славлюсь неземной,

                              Летать умею над землёй.

                              Железные зубы, костяная нога,

                              Все люди знают – я …   (Баба-Яга)

 Правильно, Баба-Яга. Она пыталась загубить многих сказочных героев. А каких, вы должны будете сейчас вспомнить и назвать их.

 (Настеньку – «Морозко», Василису – «Царевна – лягушка», Василису Прекрасную, братца – «Гуси – лебеди».)

  У Бабы – Яги есть сказочная шкатулка, а в ней – волшебные предметы. Вот вам задание: надо угадать по описанию, что же находится в шкатулке:

1.     Потеря какого предмета заставила плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? Они успокоились только тогда, когда получили взамен такой же предмет, но другого качества. (Яйцо. Русская народная сказка «Курочка Ряба».)

2.     Из этого предмета можно изготовить различные тёплые вещи, но если бросить его перед собой, то он покатится и укажет дорогу в дремучем лесу. (Волшебный клубок.)

3.     В шкатулке спрятан предмет, надев который можно узнать чужие тайны, при этом ты видишь и слышишь всех, а тебя никто.

(Шапка – невидимка.)

4.     А этот предмет знаменит тем, что всех досыта накормит.

(Скатерть – самобранка.)

- Ой, кто это бежит нам навстречу? (Два поросёнка)

Надо помочь им. За поросятами гонится серый волк. Быстро вспомните сказки, в которых обитает этот хищник, и тогда он уйдёт в другую сказку, а поросята останутся целы.

(«Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка», «Иван-царевич и серый волк», «Лиса и серый волк».)

3 КОНКУРС «КАКИЕ СКАЗКИ НАРИСОВАНЫ?».

 Продолжим свой путь. Указатель выводит нас на полянку, где стоят два небольших домика. Скажите, какие сказки здесь изображены?

 Верно, «Колобок» и «Репка».  А теперь, немного подумав, вы должны будете назвать количество героев этих сказок, назвать их, да ещё и в той последовательности, в которой они появляются в сказке.

Репка – Дедка – Бабка – Внучка – Жучка – Кошка – Мышка.

Колобок – Дед – Баба – Заяц – Волк – Медведь – Лиса.

 (В каждой сказке по 7  героев)

4 КОНКУРС «АДРЕСУЙ ТЕЛЕГРАММУ ПО НАЗНАЧЕНИЮ».

Смотрите, ребята, кто нам встретился в лесу, - почтальон Печкин. Он, видимо, заблудился. А в сумке у него телеграммы от сказочных героев, мы можем ему помочь, отправить  телеграммы нужным адресатам, для этого нужно просто узнать, кто их послал.

- Лиса заняла мой домик, а меня выгнала… Помогите! (Заяц)

- Приходил волк и съел шестерых братцев. Спасите их… (Козлёнок)

- Спасибо, ласточка, за чудесное спасение! (Дюймовочка)

- Поздравляю Иа с днём рождения! (Сова, «Винни-пух»)

- Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей! (Айболит.)

- Помоги, сестрица Алёнушка, злая ведьма хочет меня погубить. (Козлёночек. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)

5 КОНКУРС «ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА И ЗАКЛИНАНИЯ»

Вот мы  подошли  к прекрасному замку. Чтоб в него войти, надо вспомнить, какие- нибудь волшебные слова и заклинания.

- По щучьему велению, по моему хотению!

- Сим, сим – откройся! («Али-баба и 40 разбойников»)

- Снип, снап, снуре, пуре, базалюре. («Снежная королева»)

- Крекс, пекс, фекс. («Золотой ключик»)

-Мутабор. («Калиф-аист»)

- Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой. («Сивка-бурка»)

6 КОНКУРС «УЗНАЙ ГЕРОЕВ НА БАЛЕ-МАСКАРАДЕ».

 Теперь, войдя в замок, мы попали на бал-маскарад. Чтоб узнать, какие же герои здесь собрались, послушайте их описание:

1.     Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку, посланную с ней.  (Красная Шапочка)

2.     Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла.   (Дюймовочка)

3.     С рыбой дружит этот парень,

Его сани едут сами,

Вёдра ходят за водой. Вспомните: кто он такой?   (Емеля)

4.     Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К братцу третьему потом

Прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

Но долго хвостики тряслись.   (Поросята)

5.     Я  на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла,

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто я такая? Кто тут подскажет?  (Золушка)

6.     Работаю споро, умело и ловко,

В деле любом проявляю сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала.

Лебедем белым в танце плыла.

Кто мастерица эта была?    (Василиса Премудрая)

7.     Подарит новое корыто,

И новый дом, и слуг в придачу.

Но если уж она сердита,

С ней вместе уплывёт удача!   (Рыбка)

8.     Она по полю пошла,

В поле денежку нашла.

Самовар себе купила

И гостей чайком поила.

Веселились все вокруг,

Но вмешался злой паук.   (Муха – Цокотуха)

9.     Летает, но не самолёт,

С пропеллером, но не вертолёт,

Сладкое любит,но не медведь,

Любит на люстре он посидеть.   (Карлсон)

10.             Что за зверь гуляет в сказке?

   Ус топорщит, щурит глазки,

   В шляпе, с саблею в руках

   И в огромных сапогах.   (Кот в сапогах)

Вот и подходит к концу наше путешествие. Чтобы выйти из сказочного леса, нам нужно отгадать кроссворд и найти ключевое слово.

1 команде:

2 команде:

Не спеша добрались мы до сказочного леса. Вот и ворота. Откроем их и прочтём: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

Мы прощаемся со сказочным лесом и подведём итоги. У каждой команды распустился сказочный цветик - семицветик. Значит, все вы – знатоки сказок. Обеим командам вручаются дипломы.