Анализ работы кружка "Юные краеведы"
материал

Тем, кто ведет кружковую работу известно как трудно  иногда бывает написать анализ работы кружка. Хочу поделиться своим опытом составления анализа. Может кому и пригодится для работы.


Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГА  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

за 2022-2023год

  1. Педагог дополнительного образования - Кобякина Марина Николаевна
  2. «Юные краеведы»
  3. Количество воспитанников

всего

мальчики

девочки

 18

 8

10

  1. Возраст воспитанников:

5 класс - 5

6 класс - 1

7 класс - 5

8 класс - 4

9 класс - 3

  1. Место учебы воспитанников:

Все воспитанники объединения «Юные краеведы» являются учащимися МБОУ Волосатовская средняя общеобразовательная школа

  1. Учебная работа:

Деятельность кружка основывалась на авторской программе «Юные краеведы» (автор Кобякина М.Н.) целью которой являлось создание условий для формирования  у ребят духовно-нравственных и патриотических чувства, гордости за историческое прошлое своей малой Родины. Данная цель в течение года достигалась через следующие задачи:

- научить учащихся понимать связь времен, преемственность поколений, ощущать свою причастность к историческим событиям.

- воспитание в детях стремления к познанию.    

- развитие у ребят интереса к родному краю.    

- развитие творческих способностей у учащихся.

- формирование у ребят коммуникативных и организаторских навыков.                Основные методы работы которые использовались мною в работе :

- наблюдения, записи и фотографирования во время экскурсий;

- беседы, обсуждения;

- интервью с жителями деревень;

- метод коллекционирования (собирание газетных статей о своей малой Родине);

- сбор материала для музея (краеведческие находки, экспозиции) и оформление их в постоянные и меняющиеся экспозиции;

- метод анкетирования и опроса для определения уровня знаний, умений и навыков по краеведению;

Наиболее часто я использовала следующие формы работы:

- сбор материалов, отражающих историю деревни, школы;

- работа с историческим источником с целью получения необходимой информации;

- обработка полученных материалов (составление каталогов, описание экспонатов);

- подбор материалов для проведения экскурсий, составление экскурсионного материала;

- поиск и систематизация экспонатов;

- проведение тематических экскурсий, походов, прогулок;

- организация встреч с интересными людьми;

- проведение пеших экскурсий по родному краю, отражающих историю улиц, памятных мест;

- подготовка тематических мероприятий, посвященных юбилейным событиям;

- проведение внутримузейных мероприятий;

- участие в районных и областных конкурсах, посвященных изучению истории родного края;

- организация информационного блока работы музея.

 Эффективность обучения по данной программе я отслеживала по следующим критериям:

  • Участие членов кружка в конкурсах, конференциях, олимпиадах  (количество и качество);
  • Проведение экскурсий в школьном краеведческом музее;
  • Участие в культурно – массовых мероприятиях школы, поселка и района, области;

 

  1. Работа с детским коллективом:

Количество воспитанников на начало года – 16

Количество воспитанников на конец года – 18

(в течение года никто не убыл)

Воспитанники объединения приняли активное участие в следующих мероприятиях:

- школьная краеведческая конференция (10 учащихся)

- школьный конкурс знатоков Отечественной истории, посвященный 210 – летию победы в Отечественной войне «Недаром помнит вся Россия…» (18 учащихся)

- школьный конкурс экскурсоводов (6 учащихся)

- районные краеведческие Дмитриевские чтения (1 учащийся)

- районная краеведческая конференция (2 учащихся)

- районный конкурс знатоков Отечественной истории (3 учащихся)

- районный слет активистов школьных музеев (3 учащихся)

- районный конкурс творческих работ по военно - патриотической тематике (7 учащихся)

-районный конкурс творческих работ «Моя семья» (5 учащихся)

-районный конкурс «Пасхальный подарок» (3 учащихся)

- районный конкурс «Зеленая планета» в номинации «Многообразие вековых традиции» (5 учащихся)

- областной конкурс школьных экскурсоводов (1 учащийся)

- I областной школьный краеведческий конкурс «Владимирский край в истории и культуре России» (1 учащийся)

- областной конкурс «Память истории» (4 учащихся)

- всероссийский конкурс «Золотое руно» (7 учащихся)

Достижения воспитанников:

Фадеева Наталья – призер районной краеведческой конференции

Андрианова Юлия - призер областного конкурса экскурсоводов (диплом)

Чиркова Анастасия - победитель областного конкурса «Память истории» (диплом)

Андрианова Юлия - призер областного конкурса «Память истории» (сертификат)

Лубеников Иван -  призер областного конкурса «Память истории» (сертификат)

Фадеева Наталья – 3 место в I областном школьном краеведческом конкурсе «Владимирский край в истории и культуре России» (диплом)

Кириллов Алексей – победитель  районного конкурса «Моя семья» (грамота)

Майер Анастасия – победитель  районного конкурса «Моя семья» (грамота)

Выводы о работе детского коллектива:

Результаты работы позволяют сделать вывод, что занятия в кружке «Юные краеведы» способствуют развитию познавательной активности учащихся, творческого мышления, коммуникативных качеств, повышению качества обучения по истории, так как учащиеся свободнее и увереннее чувствуют себя на основных уроках, о чем свидетельствуют их отличные и хорошие результаты по истории по итогам года. Один член дополнительного объединения (Фадеева Наталья) выбрала в 2022 году историю для сдачи итоговой аттестации.

  1. Методическая работа:

В процессе работы кружка разработана тематические экскурсии   «Базулев И.Е.: учитель и солдат», «Есть такая профессия Родину защищать», создана презентация «Заочная экскурсия по школьному музею», разработан музейный урок, посвященный дню Победы, разработано положение о школьном музее, положение о Совете музея, программа развития школьного музея.

  1. Культурно – досуговая работа:

    В течение года было проведено 6 экскурсий,  хоккейный турнир, посвященный памяти героя Советского Союза  Ястребцева  В.И., лыжный пробег, посвященный памяти героя Советского Союза Ястребцева В.И.

  1.  Формы работы  с родителями:

В работе с родителями   сочетались  коллективные и индивидуальные формы. Наиболее распространенной формой является посещение семей воспитанников, индивидуальные беседы. Было проведено два родительских собрания для воспитанников кружка.   Родители привлекались к проведению экскурсий, музейных уроков.

  1.  Курсы повышения квалификации

Проектирование индивидуальной проектории профессионального развития учителя истории и обществознания в рамках реализации национального проекта "Образование" 2022, 108 часов

  1. Личные достижения педагога дополнительного образования  Награждена грамотой Министерства образования и науки РФ, Почетный работник общего образования РФ

МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» пгт. Красная Горбатка 2023г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Анализ работы школьной библиотеки Перемской ООШ по работе с фондом

Пример анализа работы школьной библиотеки по комплектованию фонда, мониторинга, с диаграммами, выводами....

Календарно-тематическое планирование работы кружка «Краевед»

Формирование биологичесикх, географических и экологических знаний...

Программа внеурочной работы "Юный краевед"

программа для кружковой или внеурочной работы. Можно использовать для 4-6 классов....

Анализ анализом работы муниципального опорного центра города Курчатова за 2022-23 учебный год

Анализ анализом работы муниципального опорного центра  города Курчатова за 2022-23 учебный год...