КВН по русскому языку для учащихся 5 классов
материал (5 класс) по теме

КВН по русскому языку для учащихся 5 классов.

Ведущий:

- Здравствуйте! Сегодня у нас КВН по русскому языку. Соревнуются команды 5 классов.

  Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Вот как о нём говорили и писали великие писатели.

Н.В.Гоголь писал: « Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название ещё драгоценней самой вещи».

Л.Н.Толстой  отмечал  : « Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой».

Наша программа состоит из нескольких конкурсов:

Приветствие.

Разминка.

Домашнее задание.

Конкурсы.

Приглашаем членов жюри занять свои места.

I  Приветствие.

Ведущий:

- Вы веселые ребята

И не любите скучать,

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

- Команды! На сцену!

Приветствие команды « Дружные».

- Мы отвечаем дружно.

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Приветствие команды « Находчивые ».

- Любит КВН наш дружный класс,

И объявляет заседание сейчас.

Вот болельщики. А вот жюри.

Путь к победе труден. Что ни говори.

Нам доверено с тобой

Провести удачно бой,

Чтоб находчивость и знания проверить.

II  Домашнее задание.

Ведущий:

- Конкурс «Домашнее задание» . Каждой команде были даны рифмы для употребления в придуманном  ими стихотворении.

Команда «Дружные» :

- не спешу – пишу

- в тетрадь – пять.

Команда « Находчивые»

- щенка – пока

- помогите – найдите.

III   Разминка.

Конкурс «Закончи пословицу».

Ведущий:

- Каждая команда по очереди , прослушав первую половину пословицы, проговаривает её до конца.

- Сначала подумай -  …

- Не храбрись словом -  …

- Меньше говори - …

- Доброе слово человеку - …

- Слово не воробей - …

- До слова крепись - …

IV  Конкурсы.

1.Конкурс « Замени фразеологизм»

- Рукой подать - …

- Через час по чайной ложке - …

- Морочить голову - …

- Засучив рукава - …

- Во весь дух - …

- Прикусить язык - …

- Маковой росинки во рту не было - …

- Повесить нос - …

- Без сучка и задоринки - …

- Сидеть сложа руки - …

- Вставлять палки в колёса - …

2.Конкурс « Спрятанные слова»

( команды на время разгадывают предложенный соперниками кроссворды ).

3. Конкурс « Кто больше»

( составить как можно больше слов из букв слова СЛОВООБРАЗОВАНИЕ)

Ведущий:

- Пока жюри совещается и выставляет оценки командам, мы посмотрим сценку по стихотворению С.Маршака «Знаки препинания», подготовленную учащимися 4 класса.

V  Конкурс болельщиков.

Ведущий:

- А сейчас шуточные вопросы и загадки для болельщиков. Ваши правильные ответы помогут командам набрать ещё больше очков на пути к победе.

- Что находится посередине «земли»?

- Что мы говорим в начале «урока»?

- Я – в озёрах и реках, но в воде меня нет,

Я – в арбузах и огурцах, но в дынях меня нет. Что я такое?

- Что у зайца позади, а у цапли спереди?

- Какой алфавит состоит из 6 букв?

- В каком слове сорок гласной А ?

VI

 1.  Подведение  итогов.

 2.  Выступление жюри и награждение победителей.