классный час "Взаимоотношения детей и родителей"
классный час по теме

 «Почему родители и дети не всегда                                                                                        понимают друг друга?»

Цель:  1. Повышение воспитательного воздействия семьи.

Задачи: 

1.Способствовать формированию доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми, педагогами и учащимися.

2.Создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания, доверия.

      3. Выявить особенности взаимоотношений между ребенком и  

                родителями.                              

 4. формировать у учащихся уважительного отношения к семье, родителям;

  5. показать на различных ситуациях,  как могут строиться отношения между родителями и детьми;

  6.  формировать умения правильно выйти из конфликтной ситуации;

   7. формировать основные правила поведения в конфликтной ситуации.

Работа в группах (4 группы)

Вступительная беседа.

-Дорогие ребята! Отгадайте, пожалуйста, ребус  7 Я  и вы узнаете, о чем я хочу с вами поговорить сегодня. Правильно, речь пойдет о семье, о взаимоотношениях между ее членами.

- А как Вы понимаете это слово «семья»?

- Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? 

(говорят дети класса)

- Закройте глаза. Представьте себе самого близкого, дорогого для вас человека. Кого вы представили? Почему?

Слово «семья» понятно всем, как слова «мама», «хлеб», «родина». Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, это сестры, братья…

У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними.

-  Какими должны быть родители? 

«У меня самые лучшие родители. Они…»

Вывод: Какими должны быть родители. Обобщаю высказанные детьми мысли. (терпеливые, добрые, заботливые, весёлые, умные, трудолюбивые).

- Но всегда ли так хорошо бывает дома? (Нет.)

-Всегда ли родители и дети понимают друг друга?

- Бывали в вашей жизни такие ситуации, когда вы обижались на родителей? Расскажите подробнее.

- А когда вы сами обижали своих родителей? Расскажите.

- Почему родители часто что-то не разрешают детям? (Они заботятся о них)

- Как вы думаете, легко ли быть родителями? Как правильно строить отношения с родителями?

Рассмотрим разные ситуации.

Ситуация 1:

Дочь в школе очень плохо учится. Маму вызвали в школу. После посещения школы состоялся ее разговор с дочерью.

Ситуация 2:

Дочь возвращается домой в два часа ночи. Родители возмущены до предела.

Ситуация 3:

Сын требует от родителей купить модную и дорогую вещь. Родители объясняют ему, что сделать это сейчас нет возможности.

Вы видите, что у самой сложной ситуации всегда есть выход, любую проблему можно решить еще тогда, когда она не превратилась в конфликт, глубокий и затяжной. Надо только попытаться встать на позиции родителей, понять их прислушаться к их аргументам.

Вывод: Быть родителем трудно, на них лежит ответственность за воспитание детей

-Давайте попробуем разобраться в проблеме «Почему родители и дети не всегда понимают друг друга?»

Методика «Ковер идей»        (работа в группах)

1.Понимание проблемы.

-Почему существует такая проблема?

2.Поиск решения.

-Что можно изменить?

3.Индивидуализация деятельности

-Что лично сделаю я, чтобы изменить ситуацию?

4.Индивидуальное принятие решения

-Я постараюсь сделать…

 -Дорогие ребята! Вы сами пришли к решению проблемы.

Сейчас главное настойчиво воплощать свои решения в жизнь.

Ведь для  того чтобы родители и дети понимали друг друга, надо очень немного: надо любить друг друга, уметь  по-доброму   выслушать и понять. Вот вы придете сегодня из школы домой и приготовьте для мамы, которая придет уставшая с работы  какой-нибудь приятный сюрприз.

  Подведение итогов.

 ЛЮБИТЕ ДРУГ ДРУГА ИСКРЕННИМ СЕРДЦЕМ,

ЛЮБИТЕ ДРУГ ДРУГА ОТКРЫТОЙ ДУШОЙ,

ЧТОБ НЕ БЫЛО МЕСТА,  ГДЕ ЗЛОБЕ ПРИГРЕТЬСЯ

ЧТОБ В СЕРДЦЕ ПРИШЕЛ ДОЛГОЖДАННЫЙ ПОКОЙ.

-Почему существует такая проблема?

-Что можно изменить?

-Что лично сделаю я, чтобы изменить ситуацию?

-Я постараюсь сделать…