Пособие по социальному проектированию
методическая разработка на тему
В пособии указано как разработать социальный проект.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 posobie_socproekt.docx | 30.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Раздел I. Подготовка проекта
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Действительно жить — это значит жить,
располагая правильной информацией.
Норберт Винер
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Изучить социальную ситуацию в местном сообществе | Объективное представление о социальной ситуации в местном сообществе |
2. | Составить подробный отчет о проведенном исследовании | Систематизированные материалы отчета |
3. | Сформулировать выводы на основе изучения полученного материала | Конкретные выводы по изменению ситуации |
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
В начале пути отклонишься
на шаг — скоро будешь на чужой дороге.
П. Рутт, психолог
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Сформулировать социальную проблему (или проблемы), в решении которой может принять участие молодежная организация | Четкая формулировка проблемы (или нескольких проблем) |
2. | Определить причины существования данной социальной проблемы | Перечень причин появления проблемы |
Шаг № 3. Изучение возможностей молодежной организации
Организовать — это значит сначала оценить
возможность, а уже потом ставить задачу.
Аксиома менеджмента
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Изучить возможности молодежной организации | Представление о возможностях организации, молодежного Клуба в реализации социального проекта |
2 | Изучить возможности своей команды, которая непосредственно будет заниматься реализацией проекта | Точное представление о возможностях своей команды, которая решила осуществлять данный проект. |
Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта
Цель — это мечта, которая должна
осуществиться к точно определенному сроку.
П. Рутт, психолог
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Определить "аудиторию" проекта, т.е. ту социальную группу, которая является носителем данной социальной проблемы и на которую будет направлен социальный проект. | Список лиц и организаций, носителей проблемы, с которыми будет проходить основное взаимодействие в рамках реализации проекта. |
2 | Сформулировать основную цель социального проекта | Четкая формулировка цели проекта. |
3 | В соответствии с определенной целью сформулировать конкретные задачи, раскрывающие содержание работы по решению социальной проблемы | Перечень конкретных задач, решение которых приведет к достижению поставленной цели |
Шаг № 5. Составление плана работы
Только тот, кто планирует, и может организовать.
Аксиома менеджмента
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Определить перечень основных мероприятий по осуществлению цели и задач проекта | Письменно оформленный документ — план работы |
2 | Установить время проведения как подготовительных, так и основных мероприятий проекта | Точный график выполнения плана |
3 | Определить ответственных за каждый пункт плана | Список ответственных за реализацию каждого пункта плана |
4 | Указать необходимые ресурсы и источники их получения | Перечень необходимых ресурсов и источников их получения. |
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Работай с умом, а не до ночи.
Э. Кроткий, афорист
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Составить график выполнения всех пунктов плана | Рабочий график |
2 | Оформить график в виде таблицы | Письменно оформленный график работ |
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в команде
Нельзя ошибаться в людях!
Лозунг японских деловых кругов
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Продумать обязанности, необходимые для реализации плана | Перечень обязанностей |
2. | Описать основное содержание каждой обязанности | Описание обязанностей |
3. | Распределить обязанности между членами команды, которые будут непосредственно заниматься реализацией проекта | Список членов команды с указанием обязанностей каждого |
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Исход крупных дел часто зависит от мелочей.
П. Рутт, психолог
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Составить список необходимых ресурсов (материальных, финансовых и людских) | Список необходимых ресурсов |
2. | Определить объем необходимых ресурсов | Перечень ресурсов с указанием объема |
3. | Составить список источников получения ресурсов | Список источников получения каждого вида ресурса |
Будьте честны перед самим собой.
Сенека
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Определить источники поступления денежных средств (доходов) | Конкретный перечень источников доходов с указанием сумм по каждому из них |
2 | Составить список предстоящих расходов | Перечень предполагаемых расходов с указанием их величины |
3 | Определить разницу между доходами и расходами | Рассчитать величину дефицита (недостатка денежных средств) или профицита (превышение доходов над расходами) |
Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта
Нет систем оценки и поддержки — нет и
энтузиастов. Нет энтузиастов — нет успехов.
Т. Питерс, менеджер
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Определить основные критерии, подлежащие оценке | Перечень основных оцениваемых критериев |
2 | Описать показатели оценки каждого критерия | Перечень показателей |
3 | Описать способы оценки каждого показателя | Перечень способов оценки |
Шаг № 11. Обучение членов команды
Изучай и развивай работников
и подбирай для них наиболее приемлемую работу.
Принцип японского менеджмента
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Разъяснить обязанности каждого участника проекта | Понимание своих обязанностей каждым участником проекта |
2 | Обучить членов команды, работающих над реализацией проекта | Наличие необходимых знаний и сформированных навыков |
Шаг № 12. Формирование общественного мнения
Не ставьте себя на пьедестал — неоткуда будет падать.
Кришнамурти, индийский философ
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Создание благоприятной среды для реализации социального проекта | Понимание общественностью и соответствующими органами сути предлагаемого проекта |
Кто начал, половину сделал.
Гораций
Шаг № 13. Составление предложений по проекту
Нужно отказаться от добрых
слов и заниматься добрыми делами.
Гуань-цзы, философ
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Пересмотр составленного плана с учетом социальной ситуации | Окончательная редакция плана реализации проекта |
2 | Составление краткого резюме о проекте | Текст резюме о проекте |
3 | Составление предложений по совместной реализации проекта различным организациям | Варианты предложений о совместной деятельности |
4 | Составление текста договора о совместной деятельности | Варианты договора |
Шаг № 14. Поиск деловых партнеров
С того момента, когда предприниматель привлекает
людей в помощь своему делу, он выбирает себе компаньона.
Генри Форд-старший
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Определение списка организаций и лиц, способных помочь в реализации проекта | Список организаций и лиц |
2 | Сбор информации о предполагаемых деловых партнерах | Информация о деловых партнерах |
3 | Установление адресов, телефонов, предполагаемой даты переговоров | Подробная информация |
Шаг № 15. Проведение официальных переговоров
Многие люди могли бы удвоить свое влияние и
успех при помощи доброжелательной вежливости.
Ф. Рузвельт
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Определение долевого участия каждого партнера в реализации проекта | Текст договора (устная договоренность) |
2. | Подписать договор о сотрудничестве | Подписанный текст договора |
Шаг № 16. Получение необходимых ресурсов
Меньше сырья, больше ума.
Девиз итальянской школы менеджмента
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Своевременно получить необходимых для реализации проекта ресурсы | Наличие необходимых ресурсов в нужном количестве и указанное в плане время |
Шаг № 17. Проведение плановых мероприятий
Когда вы работаете 24 часа в сутки
и 7 дней в неделю, удача приходит к вам сама.
Арманд Хаммер, американский бизнесмен
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Проведение указанных в рабочем плане мероприятиях по реализации проекта | Точное и полное выполнение плана всех пунктов плана |
Шаг № 18. Оценка и контроль выполнения плана
Если какое-то дело предоставляется самому себе,
то можно с уверенностью сказать, что оно развалится.
Правила "Мерфологии"
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Осуществление количественной и качественной оценки проведенных мероприятий | Объективное представление о ходе реализации проекта |
Шаг № 19. Корректировка хода реализации проекта
Выход из безвыходного
положения там же, где вход.
В.Л. Леви, психолог
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1 | Изменение плана по итогам оценки и контроля выполнения плановых мероприятий | Новая (откорректированная) версия плана |
Раздел III. Итоги работы над проектом
Управлять, не властвуя, а помогая и информируя.
А. Сергеев, афорист
Шаг № 20. Анализ результатов работы над проектом
Человек не река, чтобы не оглядываться назад.
Сервантес, писатель
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Проанализировать выполнение поставленных задач | Аналитические материалы |
2. | Соотнести результаты с поставленной целью | Отчет о работе над проектом |
Шаг № 21. Информирование общественности о результатах работы
Только признание порождает ощущение успеха.
Ж. Лабрюйер
№ | Основные задачи | Ожидаемые результаты |
1. | Сообщение с помощью СМИ общественности и государственных органов об итогах социального проекта | Представление жителей местного сообщества о деятельности молодежной организации |
"Когда решения лучше принимать командой"
- Когда необходимо творческое решение проблемы.
- Когда данными для решения вопроса располагает только вся команда.
- Когда важно принять решение всей командой.
- Когда важно понимание решения членами команды.
- Когда проблема сложна и необходимы разносторонние знания для ее решения.
- Когда менеджер желает, чтобы члены команды почувствовали себя частью демократического процесса или хочет получить их доверие.
- Когда команда идет на риск при принятии решения.
- Когда членам команды необходимо получше узнать друг друга.
- Когда только команда несет ответственность за принятое решение.
- Когда менеджер хочет узнать мнение команды по поводу своих идей и планов.
- Когда у команды есть время на обсуждение.
- Когда членам команды нравится быть ее частью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Социальное проектирование и исследовательская деятельность учащихся в социальной сфере
Обобщение опыта работы по социальному проектированию...
Социальное проектирование – технология социального воспитания учащихся
В своей педагогической деятельности мне неоднократно приходилось заниматься социальным проектированием. Эта работа всегда является очень творческой и привлекательной не только для обучающихся, но и дл...
Почему технология социального проектирования способствует формированию социального опыта обучающихся
В статье рассматриваются возможности технологии социального проектирования в процессе активного воспроизводства системы социальных связей учащимися за счет активной деятельности и активного включения ...
"Социальное проектирование как средство формирования УУД в рамках внедрения ФГОС" (из опыта работы социального педагога МАОУ Добрыниховской СОШ Филаретовой А.А.)
В этой статье представлен личный опыт педагога в работе над социальными проектами....
Алгоритм социального проектирования при проведении социальных акций в рамках технологии сетевого взаимодействия
Программа опытно - экспериментальной работы ГБОУ школы № 519 призвана помочь обучающимся адаптироваться к окружающей жизни путем своевременного приобретения необходимых знаний и социального опыта, ста...
Материалы из опыта работы "Опыт социального проектирования и социальной практики во внеурочной деятельности как важная составляющая реализации ФГОС"
Выступление на VIII межшкольной научно-практической конференции для педагогов г. Сургута по теме «Современные педагогические технологии и подходы к обучению и воспитанию школьников в ...
ПРОЕКТ по теме «Социальное проектирование как средство формирования социальной компетентности. Книга Памяти».
Проект «Книга Памяти» направлен на формирование у обучающих чувства патриотизма, гордости за свою страну и людей, живущих в ней....