Неделя математики в начальной школе.
методическая разработка на тему

Игра – путешествие « В гостях у геометрии »

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей, умение работать в группе.

Учитель.

- Сегодня наша игра посвящена геометрии. Геометрия – это раздел математики, школьный предмет, который вы будете изучать в старших классах. Но уже в начальных классах мы с вами знакомимся с геометрическими фигурами, учимся находить их периметр и площадь. Это очень важная наука. Без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

Мы будем путешествовать по стране Геометрии. На каждой станции вы будете выполнять задания. За каждый правильный ответ получите геометрические фигуры, соответствующие названию станции. Затем в конце игры жюри подсчитывает количество геометрических фигур и определяет победителей.

Станция «Квадрат»

1задание: Уберите 3 палочки так, чтобы остались четыре квадрата.

2 задание: Дорисуй фигуры, составленные из трёх равных квадратов так, чтобы получились изображения каких – либо предметов, зверей, птиц и др.

Станция «Треугольник»

Задание:  Быстро, точно и умело сосчитайте все треугольники.

Станция «Прямоугольник»

1 задание: Ученику было задание: на двух противоположных сторонах прямоугольника нарисовать по одному грибочку, а на двух других противоположных сторонах – по одному листочку. Правильно ли выполнено задание. Если нет, то выполни его верно.

   2задание: Как разрезать фигуру на 2 части, чтобы из них можно было сложить прямоугольник?

Станция «Круг»

Задание: Как разделить 7 лягушат, сидящих в пруду, тремя линиями так, чтобы каждая плавала в своей части пруда?

Станция «Трапеция»

Задание: Под каждым многоугольником спрятались цифры 0, 2, 4. Посмотри внимательно на каждый из трёх примеров и определи числа, спрятавшиеся за фигурами. Помни: у одинаковых фигур – одинаковые числа, у разных- разные. Какое число спряталось за трапецией?

1.  

По окончанию игры проводится конкурс «Сюжетная аппликация из геометрических фигур». Используются те фигуры, которые вы получили за правильные ответы. В конкурсе учитывается количество фигур, качество и оригинальность выполнения аппликации.

Учитель. Итак, наше путешествие по стране Геометрии заканчивается. Ребята, вы -  молодцы!  Теперь наше жюри подсчитает, сколько геометрических фигур заработала каждая команда. Только из этих фигур для конкурса нужно выполнить аппликацию. (Дети работают над созданием сюжетной аппликации из геометрических фигур.)