Внеклассное мероприятие в 5 -8 классах, посвященное 100-ю со дня рождения С.В. Михалкова «Все начинается с детства»
методическая разработка (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие в 5 -8  классах, посвященное 100-ю со дня рождения С.В. Михалкова

«Все начинается с детства»

Подготовила:

учитель русского языка

и литературы

Шиврина Ю.А.

март 2013

Цель урока: знакомство с жизнью и творчеством С. Михалкова

Задачи:

Познакомить с жизнью и творчеством С. Михалкова

Развивать навыки выразительного чтения стихотворений, басен, чтения по ролям; развивать навыки анализа стихотворения;

Воспитывать любовь к чтению, детской литературе

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация

Ход мероприятия

I  Вступительное слово учителя.

Ребята, 13 марта исполняется 100 лет со дня рождения замечательного детского поэта С.В. Михалкова. Знакомы ли вы с его произведениями? Какими?

Нравятся ли вам его стихи? Чем?

(В своих стихах поэт С. Михалков интересно и весело рассказывает о важных и серьезных вещах, говорит как равный с детьми, принимая все обиды и радости.

Одно из самых замечательных свойств на свете – это умение удивляться и радоваться. Увидеть солнце, показавшее свой краешек над горизонтом, и удивиться – какое сияние встаёт над тихой землёй. Увидеть летящий самолёт и удивиться – как вытягивается в небе серебряная стрелка.

Мы удивляемся  и радуемся это понятно – подрастая, мы узнаём огромный, неожиданный мир. Помогает нам в этом прекрасный поэт Сергей Владимирович Михалков.

Стих у него то задушевный, то озорной, неотразимо певуч и лиричен, и в этом его главная сила).

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в поэтический мир С. Михалкова и сделаем очень важные открытия: поэзия Михалкова  - это не только стихи для детей, оказывается, его перу принадлежат и очень серьезные произведения. Какие? Сегодня мы об этом узнаем.

Начнем мы наше путешествие со знакомства с биографией поэта.

II  Знакомство с биографией поэта. (Рассказывает подготовленный ученик)

13 марта 1913 года родился в Москве в семье ученого птицевода Сергей

 Владимирович Михалков. Отец Владимир Александрович имел юридическое образование, занимался восстановлением народного хозяйства. Мать Ольга Михайловна была сестрой милосердия и учительницей. Поэтому первоначальное образование Сергей Михалков получил дома, в обычную школу пошел учиться в 4 классе.

     С 10 лет начал сочинять стихи и выпускать рукописный журнал. С 1933 года стихи Михалкова печатают в журналах «Огонек», «Прожектор», «Известия», «Комсомольская правда». В 1935 году опубликована поэма «Дядя Степа». В 1936 году Михалкова узнают, как сказочника после пересказа веселой сказки «Три поросенка». В 1941 году 27 июня он выехал на фронт и стал писателем- корреспондентом. В 1944 году прозвучал Гимн Советского Союза на слова С.В. Михалкова. В 2001 году его стихи участвовали в конкурсе на новый Гимн, и снова победил Михалков.

Многие пьесы Михалкова ставились на сцене театров, и по ним сняты мультфильмы. Наверное, нет в стране ни одного человека, который не был бы знаком с творчеством Сергея Владимировича. За свою долгую жизнь он создал много произведений и для взрослых и для детей. Папы, мамы бабушки и дедушки до сих пор помнят его «Дядю Степу»- большого человека по прозванию «Каланча».

III Стихи С. Михалкова для детей

1Какое первое стихотворение поэта принесло ему известность?

Конечно же, это стихотворение «Дядя Степа». Просто, весело, увлекательно рассказывает поэт в своём “Дяде Стёпе” о мужестве и благородстве людей. Это сказка – быль. Сергей Михалков написал много книг про Дядю Стёпу. Дядя Стёпа – моряк, милиционер, отец космонавта, заслуженный ветеран. Дядю Стёпу знают взрослые и дети во всём мире. Чтение отрывков из стихотворения.

В этом детском стихотворении поэт создал положительный, идеальный образ милиционера (полицейского).

Какими же качествами обладает дядя Степа? Чему мы можем у него поучиться?

2 Дар поэта в том, что и к обыденному он относится по-своему, находя во всем интересные и забавные штрихи. Так появилось стихотворение «Грипп». Поэт простудился и заболел, и никакие порошки и микстуры не помогали. Наконец болеть ему надоело, он придвинул к себе стол, и на чистом листке появились строчки:

(Чтение стихотворения «Грипп»)

Как вы думаете, какое лучшее средство от всех болезней?

3 Признайтесь, часто вставая утром в школу, вас посещает мысль: «Вот бы не ходить сегодня в школу». А в каком случае мама оставляет вас дома? Правильно, когда вы заболели. Послушайте стихотворение Михалкова «36 и 5».

Какие чувства испытывает герой стихотворения в конце? Почему?

Чего же никогда нельзя делать?

4 Очень известно стихотворение Михалкова «Про мимозу». Послушайте его.

Кого называет автор мимозой, почему?

5 Следующее стихотворение называется «Прогулка»

Чему учит это стихотворение?

Часто ли случаются у нас такие «прогулки»?

6 Михалков пишет не только веселые стихи, читая которые мы смеемся, но и грустные. Грусть – светлое чувство, его не  нужно стыдиться, тем более, что жизнь дарит нам не только счастливые дни и годы, но и сталкивает с серьезными проблемами.

(Чтение стихотворения «Старый клоун»)

Чему можно поучиться у клоуна?

Это стихотворение написано о счастливом человеке. Да, он умирает. Но он не сломлен духовно, он горд, потому что честно прожил свою жизнь, которую отдал любимому делу – искусству.

Показ детьми рисунков по произведениям С. Михалкова

V С. Михалков – баснописец

Басня славится моралью

 Не ленись, запоминай,

 Всё чему она научит

 Ты себе на ус мотай.

1 Чтение басни «Любитель книг»

Действительно ли герой басни является любителем книг, чтения?

Чем привлекают его книги?

Какова мораль этой басни?

2 Чтение басни «Когда везет»

Какова мораль этой басни?

Инсцениование басни.

Станция: «Поучительная»

  «Заяц – симулянт».

Автор. Наступил Медведь Зайцу на мозоль.

Заяц. Ой, ой! Спасите! Умираю!

Медведь. Извини, пожалуйста! Я ведь нечаянно!

Заяц. Что мне от твоих извинений! Как я теперь прыгать буду?

Автор. Стал Медведь Зайцу лапу перевязывать.

Заяц. Ой! Ой! Я сейчас умру!

Автор. Стал Медведь лечить, поить, кормить Зайца. Утром только проснется, идет к Зайцу.

Медведь. Ну, как лапка? Заживает?

Заяц. Еще как болит. Вчера вроде лучше, а сегодня и встать совсем не могу.

Автор. Медведь уходит в лес, а Заяц скачет и песни поет.

Заяц. Мишка кормит, Мишка поит –

         Ловко я его провел!

         А меня не беспокоит

         Ровным счетом ничего!

Автор. Обленился Заяц, стал капризничать.

Заяц. (к Медведю) Почему ты меня одной морковкой кормишь? Искалечил, а теперь голодом моришь: Хочу груш с медом!

Автор. Пошел Медведь за грушами. По дороге повстречал Лису.

Лиса. Куда ты, Миша, такой грустный?

Медведь. Да Зайцу мед и груши иду искать, покалечил я его, теперь вот кормить приходится.

Лиса. Не туда идешь. Тебе за врачом надо идти.

Медведь. Да где его взять?

Лиса. Так проводи меня к Зайцу, я его быстро на ноги поставлю.

Автор. Заходят в берлогу. Заяц сразу задрожал.

Лиса. Плохи его дела, Миша! Видишь, какой у него озноб. Заберу я его в больницу. Мы его с врачом волком быстро на ноги поставим.

(Заяц убегает). Вот он и здоров!

Медведь. Да, век живи, век учись!

VII Викторина «А что у вас?»

1. 1 Когда и где родился С.В. Михалков?
2. 2 Какие жанры использовал в литературном творчестве С.В. Михалков?
3. 3 Сколько лет со дня рождения он отметил в этом году?

1. (С. В. Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве.
2. Стихи, рассказы, сказки, басни,  пьесы, переводы, статьи, сценарии.

1. 100 лет.)

1. 5 В каком стихотворении ребята затеяли спор о профессиях мам?
2. («А что у вас?»)

1. 6 Какая фамилия была у Дяди Стёпы?
2. (Степанов)
3. 7 Какая температура была у героя одного из  стихотворений?
4. (36,5)
5. 9  Доскажи словечко
6. В доме восемь дробь один
   У заставы Ильича
   Жил высокий гражданин
   По прозванью.................. (каланча)
8. Мы едем, едем, едем
   В далекие края,
   Хорошие соседи, счастливые …………. (друзья)

1. Кто, набив пирожным рот,  

      Говорит: А где………… (компот)

2. Кто на лавочке сидел,

     Кто на улицу глядел,  

     Толя пел, Борис  молчал,

      Николай ногой ………..  (качал)

1.  
2. Мать сказала:
   – Дверь закрой!
   К нам летит пчелиный……     (рой)
4. 11     Из какого стихотворения эти строки?

     Мы приехали на речку

 Воскресенье провести

 А свободного местечка

 Возле речки не найти.

Это кто накрыт в кровати

 Одеялами на вате?

 Кто лежит на трех подушках

 Перед столиком с едой

 И, одевшись еле-еле,

 Не убрав своей постели

 Осторожно моет руки

 Кипяченою водой? («Про Мимозу»)

Сто машин стоят, гудят –

 С места тронуться хотят.

 Три, четыре, пять минут

 Им проезда не дают. («Дядя Степа – милиционер»)

12 Говорят –

 Что ни пожелается –

 Все всегда произойдет,

 Все всегда сбывается.

 Когда это бывает? (Под Новый год)

13 Я сегодня сбилась с ног, У меня пропал … Кто пропал у девочки? (щенок)

14 У меня печальный вид… Что болит у героя стихотворения? (голова)

VIII  Подведение итогов

Талант Сергея Михалкова состоит в удивительной способности перевоплощаться в ребёнка. Поэт всегда вместе со своими маленькими героями. Он погружается в ребячью жизнь, участвует во всех детских затеях.

Более 60 лет работал С.В.Михалков в литературе. За это время созданы десятки книг стихов, прозы, статей. Они часто переиздаются, потому что есть острая потребность в них. Ведь этот замечательный человек прекрасно знал характер человека, он умел говорить на равных и с самыми маленькими, и со взрослыми. И недаром он награжден польским орденом Улыбки – единственный в мире международной наградой, которую присуждают дети. Но главная награда – это любовь к писателю его друзей, многомиллионной  армии читателей его книг.

1.  «В мировой детской литературе есть сегодня хорошие книги, созданные на десятках разных языков. Есть книги-учителя, строгие и взыскательные. Есть книги-приятели. Есть книги-волшебники. Есть книги-солдаты. И каждая новая хорошая детская книга – это праздник для тысяч юных граждан планеты "Земля"».

                                                      С.В. Михалков

Так пусть и для нас каждая книга  становится праздником. А чтобы этот праздник состоялся, что должны делать мы?

Наше сегодняшнее мероприятие завершается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым и с его книгами, которые согреты его добром, юмором.

В заключении послушайте стихотворение С. Михалкова «С нами смех!» пусть это стихотворение станет для вас жизненным девизом.

        «Стих у Михалкова, то озорной, то насмешливый, неотразимо                                                              певуч      

                                   Лиричен, и в этом его главная сила.»

                                                                                К. И. Чуковский