Проектная деятельность в школе.
статья по теме

                           НОУ  «МЫ»  

С целью выявления и поддержки одарённых и увлечённых основами наук учащихся , стремящихся к научной деятельности, в школе действует научное общество учащихся (НОУ)  «МЫ» с 2009 года . Работа НОУ напрвлена на целенаправленную работу с высокомотивированными учащимися.  В состав НОУ входят учащиеся 2-11 классов.

Ежегодно мы принимаем активное участие в школьных, муниципальных, окружных, городских и международных конкурсах.

 
Хотелось бы  поделиться  небольшим опытом и систематизировать   структуру проектной деятельности в школе.

Самым продуктивным  способом развития стимулирования навыков поиска информации у школьников является проектная деятельность.  Проект может выполняться в индивидуальном порядке, либо парой или группой школьников. Для его создания отводится определённое время, за которое надо решить определённую проблему, выходящую за рамки учебной дисциплины. Результатом поисковой деятельности и анализа полученных данных может стать стенгазета, презентация, мультфильм, выставка, иллюстрированная книга и так далее.

Требования к проекту

Ценится:

1. простой проект;
2. имеет ли исследовательское направление;
3. отвечает ли на основополагающий вопрос;
4. имеет ли проект «жизнь» в реальной школьной программе.

Блок 1.

Проект выполняется в программе POWER POINT.

«Визитная карточка проекта» (примерное содержание).

1. Творческое название проекта (эпиграф, авторы, год)
2. Основополагающий вопрос (проблемные вопросы)
3. Дидактические цели проекта 
4. Методические задачи проекта 
5. Темы учебной программы (перечислить учебные темы, к которым проект имеет отношение)
6. Аннотация 
7. Темы исследований (перечислить + сделать ссылки на выполненные исследования; выделить тест КМ Гиперссылка; указать файл)
8. План работы в группах 
9. Участие в проекте (для участия в проекте учащиеся разбиваются на группы)
10. Дидактические материалы (тест, таблица и т.п. + сде-лать ссылки: выделить текст КМ- Гиперссылка- указать файл)
11. Этапы и сроки выполнения проекта 
12. Перспективы проекта 
13. Спасибо за внимание! (контактная информация: автор, ОУ, тел. E-mail)

Блок 2.

Проект оформляется на компьютере в следующей структуре.

Блок 3.

План работы ученика.

Блок 4.

Отчет об исследовании должен содержать:

1. Тему исследования, информацию об авторе.
2. Формулировку гипотезы, проблемных вопросов, целей, задач.
3. План исследования.
4. Обзор материала по данной проблеме (из истории, из СМИ, из энциклопедии и т.п.).
5. Методы и результаты собственного исследования.
6. Подтверждение (или опровержение) гипотезы, выводы.
7. Список литературы, Интернет-ресурсов и т.д.

Методы исследования: наблюдение, эксперимент, опрос, анализ, синтез.

Проект учителя должен содержать:

1. Визитную карточку (презентацию для педколлектива и защиты).
2. Темы ученических исследований.
3. Сайт (для представления в Интернете).
4. Дидактические материалы (Word + Excel + Power Point).
5. Тест в Excel.
6. Список литературы + ресурсов Интернета.
7. План реализации о ОУ (шаблон).
8. Визитная карточка в текстовой форме (шаблон).
9. Критерии оценки детских работ (шаблон или разработать самим)
10. План реализации проекта.

Советы по защите проекта