Игра-соревнование "Птицы"
методическая разработка (8 класс) на тему

Игра-соревнование «Птицы»

Цели:

обучающая - закрепление и систематизация знаний учащихся о птицах;

развивающая – создать атмосферу доброжелательности; обратить внимание детей на трудное существование птиц; в ходе игры выявить познавательные интересы детей и развивать их творческие способности.

воспитательная – воспитывать бережное отношения к  птицам и любовь к родной природе.

Задачи:

1) закрепление знания о птицах, населяющих нашу планету;

2) привить детям  любовь к чтению художественной литературы;

3) развитие познавательных интересов обучающихся;

4) работа над формированием у учащихся основного экологического образования;

5) выявление лучших знатоков пернатых друзей.

“Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Эти сокровища обязательно необходимо охранять. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять родину.”

М. Пришвин

Вступительное слово:

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустыне, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. Птицы всюду, но они далеки от человека, живут своей особой часто непонятной, завидной жизнью, вольному – воля. Постоянно наблюдать их, изучать, любоваться красотой невозможно. Мир птиц увлекателен, общение с ним расширяет наши знания о природе, позволяет лучше её понять.

Вспомните русские пословицы:

1. Метил в тетерю, а попал в сук.
2. Счастье - вольная птица, где хотела, там и села.
3. Где ворона не летала, а к ястребу в когти попала.
4. Всяк кулик своё болото хвалит. А вот: глупой птице свой дом не мил.
5. Гусь свинье не товарищ.
6. Рано пташка запела, как бы кошка не съела.
7. А вот о воробьях: слово не воробей, вылетит - не поймаешь.
8. И о синичках есть пословицы: лучше синица в руке, чем журавль в небе. Синичка невеличка, а птичка.

Птиц на земле много – более 9 тысяч видов. Есть специальный раздел биологии, изучающий пернатых, и называется он орнитологией.

О птицах в народе слагали не только пословицы, стихи, песни, но и легенды. Легенды всегда связаны с чем-то таинственным и загадочным. Сегодня вы услышите несколько повествований о птицах. Постарайтесь угадать, о какой птице идет речь.

1 ученик. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как об этой. Одни народы возвеличивали ее, другие – проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу “нечистым животным”, слугой дьявола, Что это за птица? (Сова)

2 ученик. Послушайте вторую легенду. Именно эти птицы прилетели и выдернули гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещенными клювами и причислил к лицу святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются, сохраняя красоту оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. Угадали? (Клесты)

3 ученик. В одном из распространенных преданий об одной птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор эта птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышан далеко вокруг. Сердобольные люди называю ее вдовушкой, а каково ее настоящее имя? (Кукушка) Таких легенд о птицах много.

Вы знаете, что птиц надо оберегать. Когда в августе 1982 года в Москве проходил 8 Международный орнитологический конгресса, был задан вопрос: “Каково будущее птичьего населения планеты?” И вот как оценивают положение специалисты. По крайней мере, 10% птиц вымрут.

Птицы исключительно отзывчивы на всякую помощь. Это и подкормка в суровую зимнюю пору, и устройство искусственных гнезд. И запомните главное правило: если не можете помочь, в ваших силах не мешать, а это уже не так мало.

1. Разминка.

Викторина “Что ты знаешь о птицах?”

1. У каких птиц на лапах ласты? (У водоплавающих)
2. У какой птицы мешок под клювом? (У пеликана)
3. У какой птицы грудь красная? (У снегиря)
4. У кого на голове красная шапка? (У дятла)
5. Какая птица в тельняшке? (Кукушка)
6. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)
7. Какую птицу в народе называют воровкой? (Сорока)
8. Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья смазаны жиром)
9. Самая большая птица в мире? (Африканский страус)
10. Самая маленькая птичка нашей страны? (Королек, вес 6 грамм)
11. Почему у пингвина язык покрыт щипчиками? (Чтобы удерживать рыбу)
12. Какая птица в небе блеет барашком? (Кулик-бекас)
13. По чему ползает поползень? (По дереву сверху вниз)
14. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла 15 см)
15. Какая птица не садится ни на землю, ни на дерево, ни на воду? (Стриж)
16. У каких птиц крылья покрыты ни перьями, а чешуёй? (Пингвин)
17. Птица истребляющая грызунов? (Сова)
18. Птица с абсолютно черным оперением (Ворон)
19. Какая птичка кричит: «Спать пора, спать пора» (Перепел)
20. О какой птице люди говорят: красота ангела, голос дьявола, поступь злодея (Павлин)

2. Карточки

1.  Три птицы здесь зимующие, одна – перелетная. Найти её (Синица, снегирь, дятел, грач)
2. Среди указанных птиц одна не певчая. Какая? (Соловей, горихвостка, пеночка, бекас)
3. Три птицы обитают в смешанных лесах, одна – в степях. Укажите её. (Глухарь, зяблик, красавка, свиристель)
4. Одна из этих птиц не хищная. Какая? (Ястреб, гриф, сокол, стриж)

ДА или НЕТ? (Анатолий Бортник)

(Стихотворение-игра)

Давай с тобою, друг, вдвоем
В “ДА или НЕТ” играть начнем.
Сначала я задам вопрос,
А ты затем над ним всерьез
Подумай и одно из двух
“Да” или “Нет” - ответишь вслух.
Коль ты находчив, то сполна
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
Терять не стоит время нам – 
Играй, и все увидишь сам.
Скажи, приветствуя рассвет,
Поет ли сом усатый ...
А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать…
А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным…
Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою?...
А крокодил собрать букет 
Из белых лилий может ...
Мерцает ночью, как звезда,
На небосклоне, спутник …
А на окне узорный след
Мороз оставить может? …
Неужто пятятся всегда,
Передвигаясь раки…
Верблюд способен – дай ответ –
Идти три дня без пищи? …
Тех, кто чурается труда,
В народе уважают …
Весною раннею ранет
Сгибает ветки яблонь? …
А еж, рассердится когда
Слона убить сумеет …
Бегут по рельсам поезда
Они имеют ноги? …
Растет ли в море лебеда
Ну, что на это скажешь? …
А, верно то, что с детских лет
К нам сны во сне приходят …
Скворец, не ведая стыда,
Порой синицу дразнит? …
Скажи мне, злые холода
Для обезьян опасны? …
Ну. А любимая еда
У волка мед и груши? …
В конце спросить пришла пора,
Тебе понравилась игра? …

Кроссворд “Птицы”

Задание: отгадать загадку, вставить ответ (приложение 1).

1. В болоте плачет, а из болота не идет (Кулик)

2. По поднебесью веревка протянулась (Журавли)

3. Белые хоромы, красные упоры (Гусь)

4. Верст не считал,
По дорогам не езжал,
А за морем – бывал (Стриж)

5. Нашел я шар, разбил его,
Увидел серебро и золото (Яйцо)

6. Черный, проворный,
Кричит “крак” - 
Червякам – враг. (Грач)

7. Белее снега, чернее сажи,
Выше дома, ниже травы. (Сорока)

8. Мать отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка)

Загадки о птицах

Игра “Что кому по вкусу”

Задание: выбрать правильный ответ. (Приложение 3)

Поиграем!

- Затеем-ка игру! –

Промолвил… (кенгуру)

- Быстрей сходитесь в круг,-

Пробормотал… (индюк)

-Нам вовсе не до игр! –

За всех ответил … (тигр)

-Да и какой в них толк!-

Добавил серый… (волк)

-Уж лучше я уйду,-

Воскликнул… (какаду)

-А я уж поскакал!-

Протявкал трус… (шакал)

-Жаль, поиграть нам не пришлось,-

Вдруг промычал печально… (лось)

-Ах, ах, оставим эту тему!-

Сказал капризно страус… (эму)

-Сыграем в следующий раз,-

Всех успокоил… (дикобраз)

-Нет, ты меня теперь не трожь!-

Я колюч!- профыркал… (ёж)

Игра “Отгадай птицу по силуэту”

Задание. Каждая из команд должна написать название птицы и затем раскрасить этих птиц.

Рисунок 8. Павлин

Рисунок 9. Индюк

Рисунок 10. Фламинго

Рисунок 11. Цапля

Задание: Звучит музыка «Голоса птиц». Узнать по пению птицу.

(Прослушивание звукозаписи)