Чары сопилки.
классный час (9 класс) на тему

Портрет П.И.Чайковского и А.С Пушкина.

Чары сопилки

Сценарий вечера «П.И.Чайковский и А.С.Пушкин»

В.А.Сухомлинский: «Если вы хотите, чтобы ваши питомцы стремились к добру, – воспитывайте тонкость, эмоциональную чуткость юного сердца». 

Цель:

Формирование:

 • духовно-нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма),

 • духовно-нравственного облика (терпения, милосердия, кротости, незлобивости),

 • духовно-нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний),

 • духовно-нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли).

Задачи: формирование у детей доброты, щедрости души, уверенности в себе, умении наслаждаться окружающим миром.

Действующие лица:

Ведущие (девушки сначала в украинских костюмах, потом – в классических «пушкинских»; юноши – в строгих костюмах)

П.И.Чайковский

А.С.Пушкин

И.Д.Якушкин, Ф.Н. Глинка, декабристы

Музыканты – племянники Чайковского

Продавцы, купцы, музыканты, девушки-певуньи, казак Петрусь

Мальчик с сопилкой

На сцене слева – окно, возле него стол – рабочее место Чайковского. За окном – украинский пейзаж. Справа  маленький круглый столик и мягкая мебель – гостиная  в доме Давыдовых. Висят портреты П.И.Чайковского и А.С.Пушкина.

Звучит 1 часть 1 Концерта для фортепьяно с оркестром П.И.Чайковского.

1-й ведущий. «Смерть не есть смерть, если память живет среди живых». Петр Ильич Чайковский.

2-й ведущий.

И долго буду тем  любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я Свободу

И милость падшим призывал.

Александр Сергеевич Пушкин.

1-я ведущая. Они оба принадлежали России и всему миру. Но на то короткое время, о котором мы будем сегодня говорить, их объединила Украина.

2-я ведущая. Это было в Каменке, на Черкащине…

1-й ведущий. В доме до сих пор есть гостиная Пушкина и рабочий стол Чайковского.

2-й ведущий. Когда-то здесь звучала музыка, рождались искрометные экспромты, провозглашались здравницы  в честь Свободы…

1-я ведущая. Сегодня тут тихо. Но, как некогда, катит свои воды речка Тясмин, шелестит у дома старый клен. И соловьи, свидетели истории, вновь заливаются звонкими голосами.

2-я ведущая. Послушаем их. Вдруг они принесут в своих песнях рассказ о двух сынах России, которые сумели увидеть и понять Украину, чтобы восславить ее в веках.

Звучит 1 Концерт для фортепьяно с оркестром. Музыка постепенно стихает, на сцене – ярмарка.

1-й. Чого тильки нема на тому ярмарку: колеса, скло, дьготь, тютюн, цибуля – так, щоб хоч би в кишине було рублев тридцать, то й доти б не закупив усього на ярмарку.

2-й. Хлтби! Свижи! Щойно з печи!

Мальчик с сопилкой. Купайте сопилку! (Обращается к рядом стоящему господину). Пане, купить у мене сопилку. Оце послухайте, яка дзвинка!

Наигрывает песню «Журавль». Все притихли – слушают музыку. Господин (это Чайковский) что-то записывает в книжке. Кончилась песня. Зашумела ярмарка.

Звучит музыка. Ярмарка уходит. Чайковский остается один.

Чайковский. Нет, нет, Украина для меня была целым открытием. Я жил в доме, овеянном легендами. Вокруг эти песни.

Подходит к фортепьяно, наигрывает веснянку.

Какое сокровище! А вот это….  Наигрывает «Журавля». Да вот и эта сопилка. Словно мальчик передал мне свою песню.

Подносит к губам сопилку, словно собираясь поиграть на ней. Начинает звучать фрагмент 1 Концерта (финал, где использована услышанная на ярмарке мелодия).

Действительно, волшебная дудочка. Словно вливается в мою музыку свежая струя. Мне кажется, что старый дом начинает оживать! Здесь, в Каменке, проходил тайный съезд членов Южного общества. И здесь был Пушкин!

Чайковский уходит. Гостиная наполняется народом.

Пушкин. Уже более полугода я вижу не одну лишь Мойку и невский с адмиралтейским шпилем вдалеке…. Передо мной – Россия!

1-декабрист. Для тебя там, в Петербурге, империю заслонял император. Какой ты видишь страну теперь, Пушкин?

Пушкин. Необъятной!

2-й декабрист. Огромнее России ничего нет в мире!

Пушкин. Многоязыкая, она пленяет мое сердце!

1-декабрист. Знакомьтесь, господа! Якушкин!

Якушкин. Якушкин.

Пушкин. Простите, но я Пушкин.

1-й декабрист. Тот, который музыкантов не продал?

2-декабрист. Ты, Пушкин, слышал эту историю?

3-й декабрист. Да, славная вышла штука!

Пушкин. Расскажите!

Глинка. Я знал, что Якушкин небогат. И что от отца у него остались из крепостных два музыканта.

2-декабрист. И замечательные оба таланта.

1-й декабрист. Вот их-то и приторговывал богатый сосед, граф Каменский.

2-й декабрист. Он давал за каждого по две тысячи. А Якушкин ему ответил: «Я людьми не торгую!». И тут же, при нем, выдал обоим вольную.

Выходит Чайковский.

Чайковский. Мне казалось, что именно о них, об этих крепостных музыкантах я думал, когда сочинял свою скрипичную пьесу «Мелодия». У меня не шла из головы эта услышанная в Украине история!

Чайковский уходит. Звучит «Мелодия».

Пушкин.

Питомцы ветреной Судьбы,

Тираны мира! Трепещите!

А вы, мужайтесь и внемлите,

Восстаньте, падшие рабы!

Глинка.

О,  Пушкин, Пушкин! Кто тебя

Учил пленять в стихах чудесных?

Какой из жителей небесных,

Тебя младенцем возлюбя,

Лелеял, баял в  колыбели?

Якушкин.

Судьбы и времени седого

Не бойся, молодой певец!

Следы исчезнут поколений,

Но жив талант, бессмертен гений!

Пушкин и декабристы уходят.

На сцену выходит Чайковский. Племянники и племянницы Чайковского, дети его сестры Анны Ильиничны.

1-й. Дядюшка Петр Ильич!

2-й. Дядюшка Петр Ильич, спасите!

3-й. Наш учитель музыки нас совсем замучил.

4-й. Вы только послушайте, что он нас заставляет играть!

Кто на фортепьяно, кто на скрипке, кто на трубе, кто на гитаре, они играют «чижик-пыжик».

5-й. Снимите нас с занятий. Мы будем ходить в лес, собирать ягоду, варить варенье.

6-й. Вязать носки. Или шить носовые платочки!

Чайковский. Конечно, в лес. А потом мы что-нибудь придумаем.

Ведущий. И все вместе ехали в лес, искали грибы, гоняли белок, ловили бабочек. А на следующий день все дружно являлись к Чайковскому, где их ждал музыкальный сюрприз.

Звучит Неаполитанская музыка.

Чайковский. А теперь всех вас ждет новая задача. Известно, как много в Каменке мест, связанных с именем Александра Сергеевича Пушкина.

Какие вы знаете произведения великого поэта? (вопрос может быть адресован залу)

Участники читают первые строки известных произведений.

Чайковский. Отлично, а сейчас следом за Пушкиным мы тоже будем сочинять сказку.

4-й. Про море и волка?

Чайковский. Нет.

5-й. Значит, про лягушку?

Чайковский. Нет, про принцессу. Злой колдун превратил ее в лебедя и спрятал на озере. Только по ночам она и ее подруги сбрасывают с себя лебединое оперение и опять становятся девушками. Кто хочет быть лебедем?

Дети. Я!Я!Я!

Чайковский. Итак, танец маленьких лебедей.

Звучит музыка из балета «Лебединое озеро». Дети танцуют, а потом уходят.

Появляются ведущие.

1-й. В Каменке, казалось, навсегда переплелись  судьбы Пушкина и Чайковского.

2-й. А Украина, с ее волшебной сопилкой, от которой краски и мелодии народных песен переплавлялись в чудесную музыку, дышала вокруг росистыми утрами, крылатыми ветряками, грозной историей.

1-й. По тихим водам Тясмина когда-то устремляли свой бег боевые члены запорожцев. Они неслись навстречу сече – на битву с турецким ханом.

2-й. Чайковский будто видел картины грозного боя. И вновь обращался к Пушкину.

1-й. А Пушкин словно и не покидал его. Он всегда был рядом. И жил Чайковский в том же «зеленом домике» с мезонином, где когда-то жил поэт. 2-й. В саду был грот, где (по преданиям) Пушкин замыслил своего Онегина. Стихи Пушкина свободно ложились в музыку.

Выходят девушки-ведущие в платьях пушкинской поры. Они теперь – Татьяна и Ольга. Звучит музыка из оперы «Евгений Онегин».

1-я. Слыхали ль вы за рощей глас ночной

Певца любви, певца  своей печали?

Слыхали ль вы?

2-я. Вздохнули ль вы, внимая, тихий глас

Певца любви, певца своей печали?

Когда в лесах вы юношу видали?

Вздохнули ль вы?

1-й ведущий. И опять Чайковский ехал в Украину. Ехал в состоянии особого возбуждения. Позади было много плохого. Неудачная попытка создать семью, душевный дискомфорт, угрожавший творчеству. Был и успех: блестящая премьера оперы «Евгений Онегин», одна за другой прозвучали симфонии, созданные в Украине. Но душу не покидала грусть. Хотелось скорее оказаться наедине с Пушкиным. И, как это было уже не раз, собственная мелодия, превратившая стихи Пушкина в музыку, настойчиво шла рядом.

Звучит ария Ленского перед дуэлью из оперы «Евгений Онегин».

2-й. В Киеве Петр Ильич долго стоял возле могил Искры и Кочубея в Лавре.

Он пришел помолиться, отдохнуть душою в святых местах.

1-й. Но вместо тишины в душу вновь проникало беспокойство. Ему уже мерещились ужасные орудия казни, звон мечей, борьба и коварство, предательство и любовь….

2-й. Пушкин – не тот радостный, дерзкий, лукавый, каким он был в Каменке, а Пушкин-историк Украины с ее светлыми, радостными и темными трагическими страницами, каким он был во время создания поэмы «Полтава», теперь был с ним.

Ведущие уходят. Звучит музыка. Выходит чтец.

Украйна глухо волновалась

Давно в ней искра разгоралась.

Друзья кровавой старины

Народной чаяли войны…

Чтец уходит. На сцене Чайковский. Звучит ариозо Мазепы «О, Мария, Мария».

Чайковский. Оперу «Мазепа» по поэме Пушкина «Полтава» я начал создавать именно с этой сцены – признания в любви старого гетмана Мазепы юной дочери Кочубея. Потому что вся история не стоила ничего перед лицом любви. Мне казалось, что я знал и самого Мазепу, и красавицу Марию. И с Пушкиным обсуждал его поэму. А однажды даже поспорил с ним…. О чем? О временах года.

Появляется Пушкин.

Пушкин.

Меж нами…

Все рождало споры

И к размышлению влекло:

Племен минувших договоры,  

Плоды наук, добро и зло,

И предрассудки вековые,

И гроба тайны роковые,

Судьба и жизнь в свою чреду,

Все подвергалось их суду.

Чайковский.

Я знаю, Пушкин, вы любите осень.

Пушкин.

Из годовых времен

Я рад лишь ей одной.

В ней много доброго

Любовник нетщеславный,

Я нечто в ней нашел

Мечтою своенравной.

Чайковский.

Я знаю это. И потому в цикле «Времена года» написал для вас «Осень» - «Ноябрь».

Звучит музыка.

Чайковский.

Вы любите осень, а я – весну. Ведь весна – это расцвет. И что может быть прекраснее снежно-белого подснежника или моего любимого цветка – ландыша.

Звучит «Подснежник» - «Апрель» из цикла «Времена года».

Чайковский.

Никогда бы не рискнул признаться в том, что я даже написал о ландыше стихи:

В чем тайна чар твоих?

Не знаю. Но меня твое благоуханье

Как винная струя и греет, и пьянит.

Как музыка оно стесняет мне дыханье

И как огонь любви питает жар ланит,

И счастлив я, пока цветешь ты,

Ландыш скромный.

Пушкин.

Ну что ж, стихи и музыка так близки друг другу. Слова уложились  в форму стиха и уже перестали быть просто словами.

Чайковский. Браво, Пушкин! Как жаль, что мы с вами все же не встречались. Мне бы  так хотелось знать ваше мнение о моем «Онегине» - обо всем, что дала мне и вам Украина.

Пушкин. Но мы оба слышали звук бегущей волны звонко-струйной речки Тясмин. Над нашим оком в «зеленом домике» шептали свои тайны листья старого клена.

Чайковский.

Когда-то мальчик на ярмарке в Каменке подарил мне сопилку. Она принесла мне счастье.

Пушкин.

Пусть теперь несет счастье всем.

Звучит финал 1 Концерта для фортепьяно с оркестром.