"Осень в лесу"
материал по теме
Предварительный просмотр:
«Осень в лесу».
Цель: Расширение кругозора и обогащение словарного запаса учащихся.
Задачи: - закрепление знаний об осени, полученных ранее;
- способствовать развитию речи учащихся;
- создать хорошее, праздничное настроение.
Оформление: картины осенней природы, осенние листья, музыка
Чайковского «Времена года», театрализованные костюмы.
Ход праздника.
Вед. Осень – это прекрасное время года. Сколько впечатлений она дарит человеку. ЕЕ красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.
Учен. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная кросса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса! (А.С.Пушкин)
Вед. А сколько тайн несут в себе звуки осеннего леса.
Учен. Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес.
Ты о чем шумишь листвою?
Вед. А теперь давайте перенесемся в осенний сказочныйлес.
(звуч. музыка)
Чист и прозрачен воздух, тихо в лесу. Шелестит под ногами опавшая листва.
Учен. Лес, точно терем расписной Как вышки елочки темнеют,
Лиловый, золотой, багряный А между кленами синеют
Веселой пестрою стеной То тут, то здесь в листве сквозной
Стоит над светлою поляной. Просветы в небе, что оконца.
Березы желтою резьбой Лес пахнет дубом и сосной.
Блестят в лазури голубой. (И.Бунин)
Вед. Деревья осеннего леса придут к нам в гости. Но какие это деревья, вы узнаете, отгадав загадки.
- В белом сарафане встала на поляне,
Летели синицы, сели на косицы (береза).
- Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы (рябина).
- Никто не пугает, а вся дрожит (осина).
- Что же за девица: не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет, а в иголках целый год (ель).
(после каждой отгаданной загадки входит ученик в костюме).
Бер. Я- символ нашей Родины, обо мне и песни поют и стихи читают.
(муз.в хоровод деревья приглашают ребят)
Рябина: Есть что-то веселое, радостное в моем дереве. Меня часто называют «рябинушкой». Осенью мои листья опадают, а красные гроздья плодов остаются на дереве на всю зиму. Мои плоды собирают после первых морозов и варят варенье.
Вед. А вы знаете, что плоды рябины богаты витаминами, а еще, если ее листья мелко нарубить и пересыпать ими картофель, он сохранится надолго.
А ты, осинка, что нам принесла?
Осина: Я приготовила вам кроссворд «Угадай с какого дерева лист».
( на компьютере и в натуральном виде ребятам показывают листья)
1.дуб, 2.береза,3.сосна, 4.осина, 5.рябина, 6.клен.
3.с | 4.о | с | н | а | |
с | |||||
1.д | у | 2.б | |||
е | |||||
5.р | я | б | и | н | а |
6.к | л | е | н | н | |
з | а | ||||
а |
Вед. А вы знаете, что корой молодых осинок кормятся зайцы осенью и зимой; горькую кору гложут лоси. В дуплах старых, толстых осин гнездятся птицы, белки складывают свои запасы. У осины и дуба самый поздний листопад. А как встречаешь осень ты,елочка?
Ель:Каждую осень деревья дарят мне подарки: рябина – красные шарики, клен – оранжевые листья, которые похожи на звезды (деревья украшают ель) и стою я нарядная, разноцветная.
Вед. А теперь я посмотрю, какие вы внимательные. Игра называется «Что изменилось?»
Я называю признаки лета, а вы говорите, что изменилось с наступлением осени.
- Летом было очень жарко. Дети купались в реке. А сейчас?
- Грибной дождь, радуга. ……
- В лесу много ягод. …..
- На полянках много цветов. …..
- Листья на деревьях зеленые……
- Весело поют птицы. ……
Вы правильно заметили осенние изменения в природе. Нашим деревцам пора в лес поторопиться, готовиться к зиме.
( музыка, уходят.)
Вот мы с вами побывали в осеннем лесу. Красив и богат наш лес. Но мы должны постараться, чтобы таким он был всегда.
Учен. 1. Лес, точно терем расписной,
2.Лес не только для нашей забавы, Где росток ты увидишь простой,
Он – богатство нашей страны Может вырасти дуб в три обхвата,
Все деревья в нем, ягоды, травы Березняк иль малинник густой!
Нам на пользу, друзья, взращены.
Сегодня мы побывали с вами в осеннем лесу. Вы хорошо справились со всеми заданиями. Спасибо нашим артистам, которые очень мне помогли. Наш праздник закончился, до новых встреч!