Открытый конкурс методических разработок «Шаг на встречу другу»
методическая разработка (8 класс) по теме

Открытый конкурс методических разработок «Шаг на встречу другу»

ТЕМА: ДВИЖЕНИЕ С УВАЖЕНИЕМ

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

ЦЕЛЬ:  формирование знаний и навыков по данной теме, а также внутренней готовности  к любой сложившейся дорожной ситуации; 

ЗАДАЧИ:

• Привлечь внимание учащихся к изучению ПДД.
• Научить учащихся правильно вести себя на улицах и дорогах города.
•  Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения на дороге с целью  предупреждения дорожно – транспортного травматизма;
• организация внеклассной деятельности детей;
• развитие творческих способностей детей.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты и рисунки по правилам дорожного движения,  презентация (слайд-шоу); ноутбук.

Участники: Дети 12-13 лет (7-й класс).

Форма проведения:  игра с элементами познавательной беседы

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Вступительное слово учителя:                                            

          -  Добрый день, друзья!

 Посмотрите, как красиво выглядит наш родной город с высоты птичьего полёта   Большое количество дорог, как паутина висит над городом. Дорога всегда манит, по дорогам движется транспорт, а по тротуарам идут люди. Все мы в той или иной мере пешеходы. И даже те, кто привыкли ездить на автомобилях, все же иногда их покидают и становятся пешеходами. Следовательно, правила для пешеходов необходимо знать всем. Это ПДД. (слайд 1) 

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными  

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Данные статистики неутешительны:

–за  2011 год в России произошло 99 868 ДТП с пострадавшими. Жертвами автокатастроф в   стали 27 953 человека – на 1386 человек больше, чем годом ранее (+5,2%).  

– на пешеходов составлено 560 тыс. протоколов за нарушение ПДД;

– каждый третий россиянин, включая младенцев и стариков, нарушил ПДД.

Если срочно не предпринять мер, то в ближайшие годы уровень смертности на дорогах мира вырастет на 60%. И этим Земля будет обязана странам с низким и средним уровнем доходов населения, где из-за плохих дорог, старых автомобилей и отсутствия водительской культуры рост смертности может достичь 83%.

В нашей стране ведётся систематическая работа по профилактике ДТП, Правительством Российской Федерации утверждена федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах».

- Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. Одно без другого существовать не может. Дорожные знаки регулируют  движение     транспорта и пешеходов, в сложной дорожной обстановке.(слайд 2)

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, - над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Я. Пишумов  (слайд 3)

- Сегодня я предлагаю вам принять участие в игре  “Движение с уважением”  (слайд 4) в качестве юных инспекторов дорожного движения, где мы проверим ваши знания в этой области, эрудицию и оперативность выполнения каждого задания. У нас 2 команды. ( Представление команд)

Представление членов жюри.

Первый конкурс « Разминка», (слайд 5) Дайте краткий ответ на вопрос. За каждый правильный ответ – 1 балл. Вопросы зачитываются командам по очереди.

1. Как и где надо переходить улицу?
2. Где следует ожидать автобус, троллейбус?
3. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
4. Для чего служит светофор?
5. Какие сигналы подает светофор?
6. Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
7. Почему правила дорожного движения запрещают игры на проезжей  части?
8. Что называется пешеходным переходом?
9. Как и где нужно переходить дорогу?
10. Какие виды пассажирского транспорта вы знаете?
11. Какой сигнал светофора запрещает автомобильное движение?
12. Что такое перекресток? (Место, где пересекаются улицы).
13. Почему опасно переходить скользкую дорогу?
14. Где можно играть? (во дворе, на спортивных площадках).
15. Как идти по загородной дороге? (Идти по обочине навстречу транспорту).
16. Со скольки лет разрешается ездить на велосипеде по улицам городов? (С 14 лет).

Второй конкурс «Азбука дорог» (слайд 6)

У вас в конвертах набор дорожных знаков, тот знак, о котором я читаю загадку вам нужно показать жюри. За правильный ответ – 1 балл

Знак «Дети»

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Знак «Сужение дороги»

Грустен этот знак немного:
Здесь сужается дорога!
Это как всегда некстати.
Вдруг нам места там не хватит?

Знак «Подача звукового сигнала запрещена»

Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.

Знак «Остановка запрещена»

Здесь машину не грузи,
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит:
«Тот не прав, кто здесь стоит!»

Знак «Стоянка запрещена»

Тормозить здесь можно смело,
Но нельзя стоять без дела.
Пассажиров ты сажай
И скорее уезжай!

Знак «Движение без остановки запрещено»

Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.

Третий конкурс «Знатоки ПДД» (слайд 7)

Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы. За полный развернутый ответ – 2 балла. Если данная  команда не отвечает, то соперники могут ответить ( дополнительно 1 балл)

Четвертый конкурс. «Собери знак» (слайд 15)

Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит наибольшее количество баллов. (В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей). Задание оценивается в 1 балл.  Дополнительный балл за разъяснение знака

Футбол – хорошая игра
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах. (Жилая зона) (слайд16)

 (место остановки трамвая) (слайд 17)

Конкурс 5. «Скорая помощь» (слайд 18)

У каждой команды 2 карточки с вопросами и вариантами ответов, вам необходимо выбрать правильный ответ. За правильный ответ – 1 балл

№. 1

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

№.2

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

№.3

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердца?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

№4

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

№ 5

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

№ 6

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

№ 7

Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?

1. Усадить пострадавшего.

2. Уложить и приподнять голову.

3. Уложить и приподнять ноги.

№ 8

Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.

3. Наложить жгут ниже места ранения.

№ 9

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

№ 10

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

№ 11

Как правильно применить бактерицидные салфетки?

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.        

2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.        

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.

№ 12

При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо:

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача

2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.

3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы.

Шестой конкурс «Рифмоплеты» (слайд 19)

Команды сочиняют стихотворение, и в конце игры мы дадим слово нашим поэтам. Задание оценивается в 3 балла.

Слова для первой команды – «каток», «свисток», «мостовой», «постовой».

Слова для второй команды – «мотор», «светофор», «пешеход», «переход».

 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Заключение. (слайд 20) Подошла к концу наша ИГРА. Вы показали хорошие знания по правилам дорожного движения. Молодцы, ребята! Сегодня вы показали себя как хорошие пешеходы, примерные водители и знатоки правил дорожного движения. Удачи вам на дорогах!

.

Делаем ребятам 
Предостережение: 
Выучите срочно 
Правила движения,

Чтоб не волновались 
Каждый день родители, 
Чтоб спокойно мчались 
Улицей водители!
Ю. Яковлев

Литература:

            1. Интернет – ресурсы.

            2. Набор дорожных знаков.

            3  . Изучение ПДД в школе, учебник В.Э. Рублях, Л.Н. Овчаренко 2 часть М.: “Просвещение”, 1979г.

            4. ПДД. М.: 2012г.