Поговорим о дружбе
классный час (6 класс) по теме
Классный час на тему "Поговорим о дружбе"-это беседа с опорой на анкеты, проведённые с ребятами класса, презентация с видио и фото,накопленными за полтора года учёбы, стихи и песни о дружбе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
klassnyy_cha1.docx | 25.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
г. Владимира «Средняя общеобразовательная школа №14»
Классный час в 6 классе
Цели:
- формирование у детей представления о том, что такое дружба и каким должен быть друг;
- формирование основных ценностей жизнедеятельности класса;
- содействие формированию дружного коллектива класса;
- развитие у учащихся умений и навыков саморефлексивной и самооценочной деятельности.
Подготовительная работа:
- анкетирование учащихся;
- сбор материалов (художественная литература, интернет)
- создание наглядности и презентации;
- подготовка выразительного чтения стихов
Классный руководитель Макарова Светлана Александровна
Классный руководитель:
Ребята, сегодня мы поговорим о нас. Мы класс. Вместе мы уже полтора года. Вот на этой фотографии 1 сентября 2012 года вы пришли в 5 класс. Я очень хорошо помню этот день и вас, счастливых, радостных, вступающих в более взрослую жизнь, готовых получать новые знания, приобрести новых друзей.
Многое мы сделали за год, чтобы появились в нашем классе первые ростки дружбы(презентация видео и фотографий из жизни класса).
Школьная жизнь-это путешествие в мир знаний, где каждый год, каждый день путешественникам открывается новое, неизведанное. И этот путь труден и тернист. Как и любому путешественнику, каждому из нас на этом нелёгком пути нужен верный помощник, настоящий товарищ и друг.
Ученик: Подойди, загляни в глаза
И плечо его тихо тронь.
На щеке у него слеза
И обиды в душе огонь.
Его боль раздели на двоих,
Помоги ему, он-твой друг.
Видишь, шторм ледяной у них
От тепла твоих верных рук.
На ладонь положи звезду
И звезду эту другу дай.
Пусть она его вместе с тобой
Поведёт в прекрасную даль.
О дружбе размышляли во все времена. О ней писали и думали поэты и писатели, учёные и философы, крестьяне и дворяне. Философ Сократ, например, говорил так: «Никакое общение людей невозможно без дружбы». Народ сложил о дружбе много пословиц и поговорок.
Перед вами на экране начало некоторых из них. Закончите эти посло вицы:
- Нет друга-ищи, а нашёл-…(береги).
- Не имей сто рублей, а имей…(сто друзей).
- Человек без друзей, что дерево без…(корней).
- Один за всех и …(все за одного)
- Дружба что стекло,разобьёшь…(не склеишь).
А вот ещё одна пословица :«Тот дом богат, в котором лад».
Объясните, как вы её понимаете. Что обозначает слово»лад»? Подберите однокоренные слова (ладить, поладить) и синонимы(мир, понимание, дружба, любовь).
Что же такое дружба? Каков он, настоящий друг? Об Этом пишет в своём стихотворении «Монолог о дружбе» Л. Измайлов.
Ученики : Что такое дружба? Каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Слово «дружба» что обозначает?
Может быть, поход вдвоём в кино,
Может быть, хороший пас в футболе,
Может быть, подсказку у доски,
Может быть, защиту в драке школьной
Или просто средство от тоски?
Ну, а может быть, молчанье в классе,
Если друг плохое совершит?
Скажем, Коля стены разукрасил,
Михаил всё видел, но молчит.
Разве это дружба, если кто-то
Дроби дома не хотел решать:
Заниматься не было охоты,
А дружок даёт ему списать…
Ну, а может, дружба - это если
Друг приятно говорит всегда,
Речь свою пересыпая лестью,
И не скажет резкость никогда?
Что такое дружба, каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?
Дружба — это если друг твой болен
И не может в школу приходить, —
Навещать его по доброй воле,
Школьные уроки приносить,
Терпеливо объяснять заданья,
На себя взять часть его забот.
Отдавать ему своё вниманье
Дни, недели, месяц или год...
Если друг твой что-то, к сожаленью.
Плохо сделал или же сказал,
Надо честно, прямо, без сомненья
Правду высказать ему в глаза.
Может быть, понять он всё не сможет,
Может быть, обидится он вдруг.
Всё равно сказать ты правду должен,
Ведь на то и нужен лучший друг.
Дружба в радости и дружба в горе.
Друг последнее всегда отдаст.
Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
Тот, кто не обманет, не предаст.
Дружба никогда границ не знает,
Нет преград для дружбы никаких.
Дружба на земле объединяет
Всех детей — и белых, и цветных.
Дружба - это если пишут дети
Письма детям из другой страны.
Дружба — это мир на всей планете
Без сирот, без ужасов войны.
Как вы считаете, с какими мыслями автора можно согласиться? Ас чем вы не согласны?
Ваши ответы в анкетах говорят о том, что понимание, преданность, доброта, честность, смелость, воспитанность, гуманность, ум, вежливость ценятся вами в друзьях выше всего.
(Эти слова на экране.)А теперь, ребята,отметьте, пожалуйста , те слова, которые, по вашему мнению, вы можете отнести к себе. А с каким человеком вы не стали бы дружить, назовите слова, характеризующие такого человка.Подумайте,есть ли хоть одно такое качество у вас.
Вывод. Постарайтесь развить в себе хорошие чертыи бороться с теми недостатками, о которых вы сами писали, и тогда ваши друзья будут гордиться вами и ценить вас, вас оценят и все ребята не только нашего класса.
В своих анкетах вы написали, что хотя у вас и есть настоящие друзья или один друг, которые живут с вами рядом, но вы хотите дружить и со всеми ребятами класса, что вам нравится ходить в школу, общаться друг с другом.
Однако на вопрос: «Считаете ли вы наш класс дружным», почти все ответили «нет» или «не очень». Почему?
Как сделать так, чтобы не только группы ребят, а все были дружными, доброжелательными друг к другу? Вы ответили на этот вопрос в анкетах, но я прошу произнести эти слова , очень точные и правильные, ещё раз.(Ребята говорят, что нужно быть внимательными, бережными друг к другу, не обижать и не обижаться, прощать друг друга, помогать в беде, не обзываться, не завидовать, делиться новостями, чаще бывать вместе…).
Вы сами составили совсем не сложные правила, которым важно следовать, чтобы стать друзьями. Посмотрите на экран. Эти правила теперь постоянно будут с вами в классе на досе.
Прочитайте эти правила.
- Помогать друг другу во всем.
- Делиться с друзьями новостями.
- Доверять Друг другу.
- Защищать друзей
- Прощать обиды.
- Быть доброжелательными в общении.
- Чаще улыбаться друг другу.
- Никогда не грубить и не обзываться.
Полгода вы учитесь в 6 классе, стали взрослее, умнее ,серьёзнее. И хотя не раз возникали конфликты и непонимание, были обиды и слёзы, всё же нам удавалось преодолевать их. И всё, что мы делали в этом году, в чём участвовали, помогло ещё больше укрепить дружбу в классе. Вспомните, как мы вместе болели за Олега, Егора, Галю, Раду и Алину, когда они защищали честь класс а в историческом КВН. Тогда мы достойно выступили и заняли первое место. Как дружно болели наши девочки за мальчишек-футболистов, и все вместе-за пловцов на Дне здоровья. Мы все мчались к финишу и очень хотели победить. Как приятно было видеть наших девчонок, красивых, нарядных, прихорашивающихся перед зеркалом на Новогоднем вечере, и мальчиков, которые танцевали со своими одноклассницами. Нам было весело и легко. Почему?
-Потому что мы были вместе (ответ ребят).
Я предлагаю, чтобы девизом нашего класса были слова, которые мы вместе сейчас произнесём:
«Легко, если мы вместе!»
Вы видите эти слова на доске, этот девиз останется в классе.
Впереди у нас много общих дней. Наше путешествиев школьное завтра продолжается. И если на своём пути мы ежедневно будем хранить тепло наших улыбок, доверие и внимание друг к другу, веру в то, что мы станем настоящими друзьями, то мы будем сильными и счастливыми людьми.
Ученик:
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт.
А если и споткнётся вдруг,
То встать ему поможет друг,
Всегда в беде надёжный друг
Ему протянет руку. С.Михалков.
Слушаем песню Шаинского «Если с другом вышел в путь».
Анкета для учащихся.
- Что такое дружба? Что значит дружить?
- Каким должен быть друг?
- Есть ли у тебя друг (подруга), друзья?
- С кем из ребят нашего класса ты дружишь?
- Нравится ли тебе ходить в школу, общаться с одноклассниками?
- Ты считаешь свой класс дружным?
- Что, по–твоему, нужно сделать, чтобы все ребята нашего класса дружили?
- Какие дела помогают сдружиться?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час "Поговорим о дружбе"
Друзья познаются в беде,настоящие друзья в радости.(Народная мудрость)Дружба-этосозвучие душ в соединенности судеб.(Мудрость Востока)...
классный час "Поговорим о дружбе"
открытый классный час с презентацией...
Классный час "Поговорим о дружбе" 5 класс
Классный час "Поговорим о дружбе" 5 класс проведен в рамках Дня профилактики правонарушений в МБОУ Барвихинская СОШ 17.02.2012г....
Классный час "Поговорим о дружбе"
Классный час рекомендован для детей начальной школы.Цель: 1. Раскрыть сущность понятия "дружба".2.Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.3. ...
конспект внеклассного занятия "Поговорим о дружбе"
Конспект внеклассного занятия "Поговорим о дружбе". Расширить представление воспитанников о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг....
Cценарий классного часа "Поговорим о дружбе"
Классный час, посвященный дружбе и друзьям. Во все времена дружба была мерилом ценности человека. Академик Д.С.Лихачев, обращаясь к молодежи, писал о важности школьной дружбы, призывал поддержив...
Классный час на тему:" Поговорим о дружбе"
Цели:- выявить представление детей о том,что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;-научить детей ценить дружбу, заботиться о близких людях;-расширить знания учащихся о взаимоотношениях люде...