Программа учебного модуля «Игры разума» образовательной программы по математике летней математической школы «Интеллектуал – 2012»
учебно-методический материал по теме

Программа  

учебного модуля «Игры разума»

 образовательной программы по математике летней математической школы «Интеллектуал – 2012»

автор

Малышева Ирина Николаевна

Пояснительная записка

Важнейшим фактором успеха в обучении является интерес учеников к предмету. Умение заинтересовать математикой –  дело непростое.  Многое зависит от того, как поставить даже очевидный вопрос, и от того, как вовлечь всех учащихся в обсуждение сложившейся ситуации. Интерес школьника к учению надо рассматривать как один из самых мощных факторов обучения.  Психологами доказано, что  «пик интереса» учащихся к математике приходится на 11 – 13 лет и задача учителя – пробудить его, развить и удержать.

Цель программы: формирование интереса к предмету, ознакомление учащихся с нестандартными задачами и способами их решения.

Задачи программы:

• развивать познавательные интересы учащихся;
• способствовать углублению знаний по математике при решении нестандартных задач;
• обеспечить развитие математического кругозора, мышления, способностей, исследовательских умений;
• помочь воспитанию инициативы и настойчивости;
• выработать навыки быстрого счета;
• развить начала математического и логического мышления.

Программа развивающих часов по математике рассчитана на 8 часов из расчета 4 часа для 5-6 классов  и 4 часа для 7-8 классов. На занятиях школьники обучаются технике быстрого вычисления, решают задачи повышенной сложности, в том числе олимпиадные задачи, работают с  геометрическим и алгебраическим материалом, в который добавлен занимательный компонент. Головоломки, кроссворды, математические ребусы, задачи на смекалку – традиционный список задач, вызывающих интерес, желание решать и находить истину.

Занятия проходят  в  форме эвристических бесед, развивающих игр, викторин, мозговых штурмов для решения математических фокусов, софизмов, ребусов и т. д.

Ожидаемые конечные результаты программы:

•  расширение кругозора учащихся;
•  повышение математической культуры;
•  формирование логического мышления;
• развитие смекалки и творчества обучающихся.

Основное содержание программы

Программа включает в себя несколько блоков.

     Первый блок – «Логические и занимательные  задачи»

Этот блок содержит различные задачи, при решении которых учащиеся будут развивать и совершенствовать своё логическое мышление. В этот раздел входят текстовые задачи на смекалку и сообразительность, задачи на перекладывание спичек, на переливания.

     Второй блок – «Математические кроссворды».

Второй  блок содержит математические кроссворды, решение которых предполагает знание математической терминологии и свободное владение «математическим языком»

     Третий блок – «Числовые ребусы».

Этот блок содержит математические ребусы, разгадывание которых доставит эстетическое удовольствие при этом развивается быстрота мышления, смекалка, находчивость, прививается  интерес к математике.

     Четвёртый блок – «Перегибая лист бумаги».

В четвёртом блоке учащиеся познакомятся развертками многогранников и научатся их склеивать, а также научатся решать многие практические задачи, перегибая лист бумаги без использования чертежных инструментов.

Тематическое планирование

Используемые ресурсы

1. «Задачи по математике для любознательных», книга для учащихся 5 – 6 классов средней школы, автор Д. В. Клименченко; Москва, «Просвещение», 1992 год.
2. «За страницами учебника математики», пособие для учащихся 5 – 6 классов средней школы, авторы И. Я. Депман, Н. Я. Виленкин; Москва, «Просвещение», 1989 год.
3.  «Домашняя математика», книга для учащихся 7 класса средней школы, автор М. В. Ткачёва; Москва, «Просвещение», 1993 год.
4. «Сказки и подсказки», задачи для математического кружка, автор Е. Г. Козлова; Москва, «Мирос», 1995 год.
5. «1000 проблемных задач по математике», книга для учащихся, автор Л. М. Лоповок; Москва, «Просвещение», 1995 год.
6.  http://www.math-on-line.com/olympiada-edu/zadachi-katalog-math.html
7. http://potehechas.ru/golovolomki/golovolomki_spichki_1.shtml