Совесть, благородство и достоинство (К 90-летию со дня рождения Б.Ш. Окуджавы)
материал (9 класс) на тему

№

n/n

Название современных образовательных технологий, применяемых в УВП

Этапы мероприятия, на которых технология применяется

1.

Применение ИКТ для показа презентации, созданной учителем в PowerPoint  (”Совесть, благородство и  достоинство”)

Сопровождает мероприятие, демонстрируется на всех этапах (как иллюстративный материал) и во время инсценировки

2.

Проектная технология

Технология коллективной творческой деятельности

На подготовительном этапе  во время сбора информации  о жизни и творчестве Б. Окуджавы и подготовке творческих выступлений

3.

Технология воспитания субъективной социальной активности человека

Воспитание в процессе обучения

  Во время подготовки номеров, посвященных Великой Отечественной войне

4.

Модель (технология) педагогической поддержки

При распределении творческих заданий, выступлений

Учитель.

- Я рада приветствовать всех собравшихся в этом зале, всех тех, кто интересуется творчеством одного из самых ярких представителей авторской песни Б. Ш. Окуджавы.

Исполняется а капелла песня «Грузинская» (родитель).

1-ый ученик.

Совесть, благородство и достоинство –

Вот оно, святое наше воинство.

Протяни ему свою ладонь,

За него не страшно и в огонь.

Лик его высок и удивителен

Посвяти ему свой краткий век.

Может и не станешь победителем,

Но зато умрешь как человек.

2-ой ученик.

Булат Шалвович Окуджава родился 9 мая 1924года в Москве, в родильном доме имени Грауэрмана на Большой Молчановке.

Отец - Окуджава Шалва Степанович (Кутаиси, 1901г. рождения)

Мать - Налбандян Ашхен Степановна (Тифлис, 1903г. рождения)

Интеллигентные родители назвали ребенка в честь литературного персонажа - героя произведения Оскара Уальда «Портрет Дориана Грея». Если бы родилась девочка, ее в честь грузинской бабушки с отцовской стороны назвали бы Элизабет. Первые несколько месяцев малыш был Дорианом, но в итоге родители поняли, что не могут привыкнуть к этому имени. Шалва признался, что в этом имени ему слышится претензия - и предложил скромное имя Булат. Оно, правда, тоже было не совсем обычным, поскольку чаще встречается в татарских семьях.

3-ий ученик.

В 1922году родители, решением ЦК компартии Грузии, были направлены на учебу в Москву. Семье дали две комнаты в разных концах длинного коридора коммунальной квартиры №12 в доме №43 по Арбату.

Показ видеоклипа к песне «Ах, Арбат, мой Арбат»

http://www.youtube.com/watch?v=Hwe-LSlKGME

В июле 1924г. Шалва Окуджава откомандирован в Тифлис, вместе с ним уезжает семья.

В августе 1925г. Мать с сыном возвращаются в Москву. До 1929г. Булат часто живет то в Москве, то в Тифлисе.

В 1931 году Булат идет в 1 класс тифлисской школы, но уже в 1932г. Он уезжает опять в Москву, т.к. отца переводят на работу Нижний Тагил парторгом на строительство вагоностроительного завода.

4-ый  ученик.

Февраль 1937г.- арест отца, партийного работника,1-го секретаря Тагильского горкома ВКП (б) по ложному обвинению. Мать исключают из партии, и она с детьми (в 1934 у Булата появляется брат Виктор) возвращается в Москву.

14 декабря 1938г Шалва Степанович Окуджава расстрелян. А в феврале 39года – арест матери. Ее отправляют в ссылку в Карагандинский лагерь, откуда она вернется в 1946г.

До 1949г она проживала в г. Кировокане, Армения, работала старшим бухгалтером на трикотажной фабрике. 25июня по ст.58-10,12УК приговорена к ссылке на поселение до 1954 года (повторно).

2-ой ученик.

Осенью 1949г на дороге, ведущей к селу Большой Улуй Красноярского края, показалась подвода. Вместе с возчиком сидели две женщины. Одна из них просто бросалась в глаза своей красотой. У нее была царственная осанка, горящие темные глаза - вспоминает одна из местных жительниц. Позже мы узнали, что зовут красавицу Ашхен, что она армянка и прибыла к нам, в ссылку. Она была искусной вышивальщицей, брала заказы у местных женщин, что помогало ей и духовно и материально.

Учитель.

Тяжелым грузом на сердце Ашхен лежала ссора со старшим сыном Булатом. Его отношения с матерью нельзя было назвать простыми. Много позже, уже перед своею смертью, он напишет:

Так и качаюсь на самом краю

И на свечу несгоревшую дую…

Скоро увижу маму мою,

Стройную, гордую и молодую.

3-ий ученик.

Летом 1940 Булат переезжает вместе с бабушкой в Тбилиси и живет в семье сестры матери Сильвии Степановны, учится в школе №101.

В 1941г уходит из школы, работает рабочим сцены, статистом в театре.

 Звук метронома.

1942 год,22июня… ВОЙНА. (Кадры кинохроники).

Инсценировка.

Закрывается и открывается занавес. На сцене пары (девочки и мальчики) перед экраном, на котором демонстрируется клип «Ах война, что ты, подлая, сделала».

1-ый ученик.

До ухода добровольцем на фронт (апрель-август 1942гг) Булат работает токарем на военном заводе. Воюет в 254-ом гвардейском кавалерийском полку минометчиком.

16 декабря 1942- тяжело ранен под Моздоком.

После госпиталя - стрелок 124-ого стрелкового полка. На фронте его назначили взводным запевалой. Так Булат понял, что может быть певцом. Он сочиняет свою первую песню «Нам в холодных теплушках не спалось». К сожалению, она не сохранилась.

Март1943-апрель1944-радист120-й артиллерийской бригады.

Звучит песня «Мы за ценой не постоим» из к/ф «Белорусский вокзал» в исполнении учеников. Песню сопровождает отрывок из фильма.

http://www.youtube.com/watch?v=mrrdgePYegg

Апрель 1944г-демобилизован по состоянию здоровья.

1945год 9 мая-Булату 21год…ПОБЕДА!!!

Звучит песня «Бери шинель, пошли домой!» в исполнении ученика (под гитару).

4-ый  ученик.

В 1945году он оканчивает экстерном среднюю школу и поступает на филологический факультет Тбилисского университета, создает поэтический кружок «Соломенная лампа».

В1946г. встречается с Б. Пастернаком, читает ему свои стихи.

1950г-окончил университет, дипломная работа «Октябрьская революция в поэмах Маяковского».

На распределении изъявляет желание работать в средней полосе России вместе с женой (женился Булат в 1947г. на своей однокурснице Галине Смольяниновой). Преподает русский язык и литературу в средней школе в деревне Шамордино Калужской области.

В 1953г работает учителем в Калуге, в мужской средней школе№5.Но все больше времени посвящает поэзии.

Учитель.

Многие представители того времени были идеалистами, впоследствии обманутыми историей. Это трагично, но, по-моему, все-таки, лучше, чем изначально быть беспросветным циником и не иметь за душой никакой надежды - даже разбитой!

Звучит стихотворение «Бумажный солдатик» в исполнении ученицы.

3-ий ученик.

Мечты « осчастливить мир …, чтоб был счастливым каждый!». Сколько понятного сожаления, что это невыносимо трудно…

Где сказка, там и детство. А ведь детство есть у каждого. С возрастом остается только самое лучшее. «Талант-детская модель вселенной», - сказал однажды Пастернак. В мире песен Окуджавы, тесно родственном миру сказки, воплотилась реальнейшая судьба их автора.

Учитель.

В литературу Окуджава вошел одновременно с группой поэтов, которых потом стали называть шестидесятниками: Р. Рождественский, Б. Ахмадулина, А Вознесенский, Е. Евтушенко. Пятым был Окуджава.

Еще одна «обойма», вышедшая из этого времени, - авторская песня.

2-ой ученик.

Когда-то, в глубокой древности, поэзия рождалась вместе с мелодией. У Б.Окуджавы это прекрасный сплав - музыка живет внутри стихотворения. Нужно всего лишь разглядеть в стихотворении-клетке мелодию-птицу и распахнуть дверцу - лети! В этом состоит высокое искусство!

Звучит песня «Молитва» в исполнении ученика и ученицы.

12июня1977г Булата Шалвовича не стало. Он скончался в парижском пригороде, в военном госпитале Перси, 19 июня похоронен на Ваганьковском кладбище.

Учитель.

Все его творчество - упрямое объяснение в любви ЖИЗНИ, ЛЮДЯМ, ДОБРУ!

Учитель исполняет песню о голубом шарике (в руках – шарик, который отпускается в конце песни в зал).

Звучит песня - караоке «Давайте восклицать!», исполняемая всеми участниками мероприятия.

http://www.youtube.com/watch?v=4RB-OnrzOVo