деньги
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему
Практикум призван помочь школе поднимать и решать в ходе занятий проблемы экономического и духовно-нравственного воспитания, рациональному использованию денежных средств, учить различать добро и зло, ценить дружбу и самому быть верным товарищем, воспитывать любовь к Родине, родному краю.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 104 КБ |
Предварительный просмотр:
Учебно – тематический план
№ | Тема | Форма занятия | Методы и приемы | Теоретическая часть (50%) | Практическая часть (50%) | Региональ-ный компонент | Техническое оснащение |
1 | Основные вехи истории денег. Монеты… | Эвристическ.беседа, создание мини-музея денег | Эвристическ. беседа, игра, устные рассказы детей | Что такое деньги, монеты | Рассказ о возникновении обмена между людьми, рассмотрение нумизматической коллекции | История денег | Экран, компьютер, проектор |
2 | Как делают деньги? Коллекции монет. | Беседа, конкурс, дискуссия | Эвристический | Информация о способах изготовления денег, нумизматика; что такое «умение дискутировать»? | Демонстрация коллекций монет, участие в дискуссии. | Нумизматы МО | Экран, компьютер, проектор |
3 | Драгоценное золото. Пираты. Добыча золота. | Игра «Золотой запас», дискуссия | Инструктаж, проведение игры, рефлексия | Условия игры, дискуссия | Презентация на тему «Золотая лихорадка», участие в дискуссии. | Добыча золота в Сибири | Экран, компьютер, проектор |
4 | Золотые месторождения мира. Кладоискательство. Золотые слитки. | Беседа с элементами чтения по книге «История денег», | Эвристический поиск ответа на поставленный проблемный вопрос с элементами дискуссии | История денег, кладоискательства | Рассмотрение иллюстраций, поиск ответа на поставленный проблемный вопрос | Клады Подмосковья, XVIII век | Экран, компьютер, проектор |
5 | Бумажные деньги. Фальшивые деньги. | Эвристич. беседа с элементами дискуссии | Инструктаж, игровой момент, дискуссия, рефлексия | Чтение книги «История денег» | Просмотр и обсуждение презентации на тему «Фальшивомонет-чики» | Когда появились деньги у жителей Москвы и Подмосковья? | Экран, компьютер, проектор |
6 | Чеки. Пластиковые деньги. «Волшебные» деньги. | Практикум с поиском ответа на проблемный вопрос | Беседа, игровой момент, дискуссия, рефлексия | История денег | Демонстрация пластиковой карты с объяснением функций, участие в дебатах | Применение пластиковых карт в нашем городе. | Экран, компьютер, проектор |
7 | Как заработать на жизнь? Хочу работать с деньгами. | Заседание «спорщиков» | Чтение и обсуждение информации. Игра «Работа кассира» с элементами дискуссии, рефлексия | Чтение книги «Они работают с деньгами», способы зарабатывания денег | Дебаты на тему «Работа кассира», участие в игре | Экран, компьютер, проектор | |
8 | Банковское дело. Игорный бизнес. Биржевые операции. | Беседа Игра «Биржевые операции» с элементами дискуссии | Эвристический поиск ответа, игра. Дискуссия. | Чтение выдержки из книги «Они работают с деньгами» | Просмотр и обсуждение пезентации на тему «Банковское дело» | О Сбербанке | Экран, компьютер, проектор |
9 | Криминальные деньги. Деньги- путешественники. | Эвристическ.беседа, дискуссия | Чтение и обсуждение информации, аукцион идей. Игровой момент. | Чтение книги «Они работают с деньгами» | Пересказ эпизода о мошенниках, участие в аукционе. | Экран, компьютер, проектор | |
10 | Как делают деньги? Работа в магазине. | Игра-диалог | Эвристическая беседа, игра, презентация, рефлексия | Чтение книги «Они работают с деньгами», правила общения продавца с покупателем | Игра на тему «Работа в магазине» | Магазины Ногинска | Экран, компьютер, проектор |
11 | Налоги со всех сторон. «Голдфингер». «Купи у меня». | Игра – конструктив-ный диалог «Купи у меня» | Игровая деятельность | Чтение книги «Они работают с деньгами» | Диалог о налогах | Экран, компьютер, проектор | |
12 | Что нам стоит дом … продать. Семейный завхоз. | Эвристиче-ская беседа. Дебаты | Эвристический поиск ответа, рефлексия | О профессиях, связанных с деньгами, недвижимость | Дебаты на тему «Продажа недвижимости в Сургуте» | Дебаты на тему: «Продажа недвижимости в Ногинске» | Экран, компьютер, проектор |
13 | Богач, бедняк… Как быстро разбогатеть? «Из грязи в князи». | Ролевая игра с элементами дискуссии | Эвристическая беседа, игра. Рефлексия. | Богатые и бедные, милосердие | Презентация на тему «В мире профессий» | О профессиях | Экран, компьютер, проектор |
14 | Как заработать состояние? Где хранить богатство? | Исследование | Практико-ориентирован. занятие | Способы зарабатывания денег и их хранения | Пересказ по книге «Богатые и бедные», защита мини-проекта | Экран, компьютер, проектор | |
15 | Что такое бедность? Безработица. Как теряют деньги? | Исследование с элементами дискуссии. Проекты. | Эвристический поиск, поисковая деятельность, проекты | Чтение книги «Богатые и бедные» | Обсуждение сути пословицы «Бедность не порок…» | Экран, компьютер, проектор | |
16 | «Богаты в кредит». Бедные страны. Долги стран третьего мира. | Беседа, Диспут | Эвристический поиск ответа Дискуссионный | Богатые и бедные, милосердие, банковские долги и кредиты | Диспут на тему «Кредит – это выход или тупик…» | Экран, компьютер, проектор | |
17 | Благотворительные организации. Богат - значит счастлив? | Беседа, дебаты,
| Эвристический, рефлексия | Богатые и бедные, милосердие, банковские долги и кредиты, благотворительные организации | Дебаты на тему « Не в деньгах счастье…» | О социальной помощи в округе | Экран, компьютер, проектор |
18 | Карманные деньги. Значение денег. Три варианта, как потратить карманные деньги. | Ролевая игра | Эвристический поиск ответа, дискуссия Игровой | Карманные деньги. Значение денег. | Игра «Карманные деньги подростка» | Игра «Карманные деньги подростка» | Экран, компьютер, проектор |
19 | Учимся составлять бюджет. Карточная система. | Проект по составлению бюджета. | Проектная деятельность в группах | Семейный и личный бюджет | Участие в обсуждении проекта | Экран, компьютер, проектор | |
20 | Долги. У кого взять взаймы? Незапланированные деньги. | Беседа. Игровой момент - дебаты. | Эвристический поиск ответа, дебаты, рефлексия. | Долги, жизнь «в долг» | Дебаты на тему «Брать или не брать взаймы» | Экран, компьютер, проектор | |
21 | Зарабатываем деньги. Работа по найму. Работа на себя. | Исследование Составление бизнес-плана. | Проектная деятельность в группах | Работа по найму. Работа на себя | Обсуждение презентации на тему «Предпринимательство» | Биржа труда Ногинска | Экран, компьютер, проектор |
22 | Криминальные деньги. Азартные игры. | Беседа, дебаты. | Ролевая игра, рефлексия | Криминальные деньги. Азартные игры | Презентация на тему: «В омуте азартных игр» | Экран, компьютер, проектор | |
23 | Ты и твои деньги. Поделись с ближним. | Беседа. Дискуссия. | Эвристический | Чтение книги «Твои деньги» | Дебаты на тему «Деньги подростка» | Экран, компьютер, проектор | |
24 | Деньги ходят по кругу. Места для торговли. Магазины. | Беседа с элементами дискуссии и исследования. | Поисковый. Составление рекомендаций товарищу. | Как потратить деньги с умом | Игра на тему «Магазин», рефлексия | О магазинах Ногинска | Экран, компьютер, проектор |
25 | Как нас завлекают. В поисках выгодной покупки. | Проигрыва-ние ситуаций. | Эвристический. Разработка рекламы, игра. | Как нас завлекают. Законы торговли | Проигрывание ситуаций. | Выгодная покупка на сайтах и в городских магазинах | Экран, компьютер, проектор |
26 | Твои расходы. Шопинг-терапия. | Поход в виртуальный магазин. Дискуссия. | Эвристический поиск решения | Шопинг-терапия | Дискуссия на тему «Шопинг- это хорошо или плохо?» | Посещаем развлекатель-ный центр «Морозовский» | Экран, компьютер, проектор |
27 | «Правильная» цена. Распродажи. Покупки по Интернету. | Заседание «спорщиков» | Эвристический поиск решения, презентация на тему «Цена товара», ролевая игра | «Правильная» цена. Распродажи. Покупки по Интернету | Проигрывание ситуаций | Интернет - магазины Подмосковья | Экран, компьютер, проектор |
28 | Потребитель. Покупки в кредит. Расточительность. | Игра | Эвристический поиск решения. Игровой момент | Потребитель. Покупки в кредит. Расточительность | Дебаты на тему «Расточительность» | Экран, компьютер, проектор | |
29 | Торговый баланс. Экономика. Международная торговля. | Заседание торгово-промышлен-ной палаты | Эвристический поиск решения. Игровой момент | Торговый баланс. Экономика. Международная торговля | Участие в заседании | Экран, компьютер, проектор | |
30 | Ходят денежки по кругу… Эта страшная инфляция. Банки. | Игра «Банкир» | Игровой | Как заставить деньги «расти»? | Игровые ситуации | Банки Ногинска | Экран, компьютер, проектор |
31 | Великая семья банкиров. Как получить прибыль? Твой банк. | Дискуссия на основе просмотра видеофрагмента. | Частично поисковые | Как получить прибыль? Твой банк. | Презентация на тему «Банки мира» | Экран, компьютер, проектор | |
32 | Открываем банковский счет. Банк специально для тебя. | Экскурсия в банк. | Практические | Банковский счет, банковская ячейка, банковские операции. | Правила банковского договора. | Экскурсия в банк | Экран, компьютер, проектор |
33 | Инвестирование: учи правила. | Игра «Твой портфель ценных бумаг». | Игровой | Знакомство с условиями игры, ценные бумаги, инвестирование | Участие в игре | Экран, компьютер, проектор | |
34 | Охота за акциями. Быки, медведи… Твои помощники. Инвестирование по Интернету. Всемирный банк. Инвестируй в себя. | Аукцион «На бирже». | Обсуждение главы из книги, инструктаж, игра, рефлексия. | Инвестирование по Интернету. Всемирный банк. Акции. | Презентация на тему «Игра на бирже» | Об акциях | Экран, компьютер, проектор |
35 | Экономическая конференция «Деньги в нашей жизни» | Конференция с элементами дискуссии. | Проблемно-поисковый | Выставка книг по экономике | Конкурс презентаций на тему «Деньги в нашей жизни» | Региональное наполнение презентаций | Экран, компьютер, проектор |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

презентация к уроку обществознания в 8 классе "Товар и деньги"
Презентация к уроку обществознания в 8 классе по теме "Товар и деньги" по программе А.И. Кравченко. Урок комбинированный с изучением нового материала, применением ИКТ, ра...
Товар и деньги
презентация к уроку обществознания...

ДЕНЬГИ, ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ.
ПОЧЕМУ ЛЮДИ ПО- РАЗНОМУ ОТНОСЯТСЯ К ДЕНЬГАМ ??? На отношение к деньгам влияют психологические и социальные особенности, очевидно, что реакция на них не всегда и не у всех ...

Деловая игра «Всюду деньги, деньги, деньги, всюду деньги – там и тут…»
Деловая игра проводится на первом курсе со студентами изучающими бухгалтерский учет....
Деньги. Деньги...
Расширить представление детей о природе денег и культуре обращения с ними; раскрыть сущность денег как нравственной категории; формировать критическое отношение к «нетрудовому» богатству; воспитывать ...


