Программа по духовно-нравственному воспитанию "Истоки-2"
методическая разработка на тему

Программа

Духовно – нравственного  воспитания учащихся МАОУ СОШ № 18

г. Приморско- Ахтарска

Краснодарского края

«Истоки – 2»

Автор: Байса Любовь Георгиевна – директор, учитель истории и обществознания, ОПК МОУ СОШ № 18 города Приморско-Ахтарска, финалист региональной номинации «Учитель года Кубани – 2006 по преподаванию ОПК», муниципальный координатор ОПК, участник «поезда творческих идей»

I.Общее положение (пояснительная записка)

   Актуальность данной программы обусловлено тем, что в связи с произошедшими серьезными изменениями в социально-политической и экономической сферах нашего общества в 90-е годы наблюдается не только доминирование материальных ценностей над духовными, но и искажение представлений о добре и зле, смысле жизни, что ведет к разрушению личности, к разрушению института семьи и в конечном итоге к вымиранию нации.

   «… общество лишь только тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, как отмечено в посланиях Президента России Федеральному собранию Российской Федерации, - когда у него есть общая система нравственных ориентиров…»

   «Именно в школе должно быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь «обучающихся»».

     Без истинного понимания духовных ценностей невозможно решить проблем духовного здоровья наций.  

     Без истинного понимания духовных ценностей теми, кто занимается воспитанием подрастающего поколения, а это прежде всего родители и педагоги, невозможно воспитать подрастающее поколение духовно.

    На решение данной проблемы была направлена в школе программа Истоки (2005-2011гг)

    Результаты реализации этой программы: введение по просьбе родителей в школьный компонент базисного плана учебного предмета ОПК в 5-8 классах, в 10,11-х классах проведение «Часа Православия» для желающих педагогов, организация работы дружины Александра Невского, участие уч-ся в конкурсах, олимпиадах, слетах православной молодежи, совместна работа по воспитанию уч-ся с благочинием,с1-3ание кабинета  ОПК, организация казачьих классов. Однако по-прежнему имеется ряд проблем в духовно-нравственном воспитании уч-ся: объединение усилий семьи, школы, общественных организаций, по воспитанию гражданственности, любви к малой Родине, бережного отношения к культурным традициям казачества, Кубани.

    Нормативно-правовой и документальной основой Программы Истоки-2 является Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании». Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Президентское послание «Наша новая школа». Концепция долгосрочной краевой целевой программы «духовно-нравственное воспитание детей и молодежи, развитие и укрепление семейных традиций в Краснодарском крае» на 2012-2014 годы.

II. Цели

   «Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».

 В сфере личностного развития уч-ся определить приоритетной целью:

1. Готовность и способность к духовному развитию, нравственному совершенствованию, самооценке, пониманию смысла жизни, индивидуально-ответственному поведению.
2. Осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью, духовной безопасности личности, умение им противодействовать.

 В сфере общественных отношений:

1. Понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека.
2. Законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок.

В сфере государственных отношений:

1. Формирование мотивации к активному и ответственному участию в общественной жизни.

   III. Задачи.

1. Формирование чувства любви к Родине на основе изучения основ православной культуры, традиций казачества, культуры народа российского.
2. Развитие стремления деятельного участия в жизни семьи, класса, школы, города, края, Отечества на основе православных традиций, культуры российского народа.

                         Этапы реализации программы.

                                  1 этап    2011-2013гг

                                  2 этап    2014-2016гг

                                         Первый этап

1. Выступление на родительских собраниях классов (информационные)
2. Проведение педсоветов по реализации программы «Истоки-2»
3. Участие в краевых мероприятиях в рамках реализации краевой целевой программы.
4. Подготовка материальной базы для реализации программы
5. Повышение квалификации педагогов
6. Сотрудничество с благочинием
7. Введение учебного предмета «Основы православной культуры»

                                    Второй этап

1. Проведение мастер-классов
2. Обобщение опыта по духовно-нравственному воспитанию уч-ся
3. Проведение открытых мероприятий для школ района
4. Организация клуба для старшеклассников «Истоки-2»
5. Организация лектория для родителей по духовно-нравственному воспитанию детей
6. Час православия для педагогов
7. Участие уч-ся в краевых конкурсах по духовно-нравственному воспитанию, слетах православной молодежи, конкурсах казачьих классов
8. Участие родителей в краевых чтениях по духовно-нравственной тематике.

                        ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

                   Формы работы с педагогами

1. Анкетирование
2. Открытые уроки и внеклассные мероприятия
3. Повышение квалификации
4. Поездки и экскурсии
5. Публикации в СМИ
6. «Круглые столы»
7. Просмотр и обсуждение фильмов
8. Час Православия

                      Формы работы с родителями учащихся

1. Родительские собрания
2. Анкетирование, мониторинги
3. Родительские лектории
4. Посещение открытых уроков и мероприятий по ОПК
5. Поездки, экскурсии
6. Родительские конференции
7. Просмотр и обсуждение православных фильмов
8. Вечера вопросов и ответов

                                  Формы работы с учащимися школы

1. Классные часы
2. Анкетирование учащихся
3. Факультативные занятия
4. Поездки и экскурсии
5. Просмотр и обсуждение фильмов по православной тематике
6. Участие в районных, краевых, всероссийских олимпиадах
7. Выступления с сообщениями по ОПК
8. Организация выставок
9. Детская благотворительность
10. Организация православных праздников
11. Уроки по ОПК
12. Участие в конкурсах на муниципальном, краевом, федеральном уровнях

              Для реализации программы используются следующие методы

• наглядный (экскурсии, просмотр иллюстраций, слайдов, фильмов);
• словесный  (беседы, рассказы, лекции);
• практический  (подготовка выступлений, участие в конкурсах, вечерах, встречах и т.д.)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПО ПРОГРАММЕ «ИСТОКИ 2»

  1. Раздел.

Работа с педколлективом школы

      Актуальность работы с педагогическим коллективом по систематическому религиозному просвещению вызвана тем, что нередко дети знают о вере своих предков больше, чем учитель и ждут от учителя убедительных ответов. Православная тематика содержится в учебных программах истории, обществознания, литературы, русского языка, изобразительного искусства, кубановедения, музыки. Без религиозного просвещения современный  учитель не может сформировать у учащихся правильного отношения к религиозной сфере ценностей.

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ

«Часа православия»

(для педагогов школы)

Первый год

2 раздел.

Работа  с родителями учащихся  школы

         Актуальность реализации просвещения родителей учащихся средней общеобразовательной школы диктуется тем, что именно в семье начинают формироваться общечеловеческие ценности: вера, верность, честь, терпение, милосердие, любовь и т.д. И очень важно для выбора ребёнка православное толкование этих ценностей. Долг родителей- знать это толкование и помочь ребёнку выбрать те идеалы, тот образ жизни, который наш народ веками создавал.

ТЕМАТИКА

родительского лектория

по  основам православной культуры

(1 раз в месяц)

3 раздел

Работа с учащимися  школы

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ.

МАТЕРИАЛЬНОЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Электронные учебники
2. Аппаратно - программный комплекс для кабинета ОПК.
3. Библиотечный фонд по ОПК.
4. Аудио - видеотеки по ОПК.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ

Программа ставит своей целью достичь следующих результатов

1. Приобщение к опыту православной культуры.
2. Введение в учебный план учебного предмета ОПК с 1 по 11 классы.
3. Воспитание чувства патриотизма потребности в самоотверженном служении на благо Отечества.
4. Усвоение школьниками вечных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, стремление  к добру и неприятию зла, формирование целостно-ориентированной личности.
5. Укрепление и расширение взаимодействия семьи и школы в деле воспитания учащихся.
6. Создание стабильной динамики изменения психологического климата в школьном коллективе.

ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОГРАММЫ

1. Аналитические отчеты о ходе реализации Программы на совещаниях, собраниях участников образовательного процесса школы.
2. Публикации материалов о реализации Программы в СМИ.