Исследовательская деятельность по химии
методическая разработка на тему
Методические рекомендации организации исследовательской деятельности по химии на отдельном примере.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 157 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Подготовительная работа Диагностика по выявлению учащихся, желающих заниматься исследовательской деятельностью по химии. Изучение нормативных документов городской научно-практической конференции. Знать требования по проведению и оформлению исследовательской работы по химии. Составление технологической карты по организации и проведению исследовательской деятельности по химии.
Основные этапы исследовательской деятельности 1 . Выбор темы исследования. 2. Цель и задачи исследования. 3. Проблема и гипотезы исследования. 4. Организация исследования. 5. Подготовка к защите исследовательской работы.
Критерии оценивания научно-исследовательской работы Актуальность поставленной задачи. Умение автора выделить и сформулировать проблему, цели и задачи исследования. Оригинальность методов решения задачи, исследования. Новизна полученных результатов. Значение результатов работы. Уровень проработанности исследования, решения задач. Оформление учебно-исследовательской работы. Эрудированность автора в рассматриваемой области.
Критерии оценивания выступления участника научно-практической конференции Ораторское мастерство. Свободное владение материалом. Эрудированность автора в проблеме и общая эрудиция. Научность. Аргументированность, убедительность представляемых доводов. Качество ответов на вопросы. Регламент выступления - не более 10 минут.
Требования к оформлению работы Титульный лист (по образцу). Оглавление. Введение (обоснование актуальности и методология исследования). Основная часть. Заключение (выводы и перспективы исследования). Список литературы, Интернет-сайтов и других электронных носителей информации. Приложение. Рецензия (Лист экспертной оценки) в соответствии с критериями (по образцу). Работа должна быть набрана на компьютере, формат А-4, шрифты: Times New Roman , Arial - 14.
Объективные условия для выбора темы исследования «Влияние углеводов на состояние зубной эмали» Работа школьной столовой. Появление буфета в школе (разнообразная продукция сладостей). Функционирование школьного стоматологического кабинета. Слабая материально-техническая база кабинета химии. Установленные контакты с медколледжем и врачом-стоматологом.
В результате анализа данных стоматологического кабинета за последние три года выявлены две ПРОБЛЕМЫ: количество учащихся со здоровыми зубами очень низко и составляет всего 10–13%, при чем к 2006 году уменьшилось на 3% по сравнению с 2003 годом. процент учащихся, которые подлежали санации, очень высок, и составляет 86–88,5%., необходимо заметить, что в 2004-2005 учебном году отмечается положительная тенденция – число санированных учащихся уменьшается на 7.5% , а в 2005-2006 вновь увеличивается на 5%
Гипотезы Если пища недостаточно содержит макроэлементов (кальция, фосфора), витамина С, то как это влияет на здоровье зубов. Если неумеренно употреблять сладости, то увеличивается ли процент кариеса зубов. Если человек чистит зубы фторсодержащими зубными пастами, то укрепляется ли зубная эмаль. Если регулярно использовать « Dirol » после еды, то предохранит ли он от кариеса зубов.
Цель исследования изучить биохимическую сущность кариеса зубов и влияние углеводов на зубную эмаль
Задачи исследования Изучить литературу по данной проблеме. Изучить биохимические процессы, лежащие в основе кариеса зубов. Проанализировать факторы, влияющие на кариес. Найти эффективные способы защиты зубов от кариеса. Предложить более доступные гигиенические требования по профилактике кариеса зубов для школьников
Исследовательская работа по теме «Влияние углеводов на состояние зубной эмали» Рассмотреть теоретические вопросы: строение твердых оболочек зуба; роль слюны; понятие об углеводах; гликолиз; кариес -процесс разрушения зубной эмали; значение питания для состояния зубной эмали; влияние санитарно – гигиенических средств на здоровье зубов.
Исследовательская работа по теме «Влияние углеводов на состояние зубной эмали» 2. Проведение эксперимента: « Идентифицикация молочной кислоты» (методика Рягина С.Н.) «Определение степени кариесогенности зубной эмали» (методика Брунера). «Влияние « Dirol » на рН слюны» (методика Стефана). 3. Оформление результатов эксперимента. 4. Выводы.
Исследовательская работа по теме «Влияние углеводов на состояние зубной эмали» 5. Оформление приложений: таблицы лечебной и профилактической работы стоматологического кабинета; меню школьной столовой; содержание важнейших минеральных веществ в основных группах продуктов; анкеты; план санитарно-профилактической работы на 2007-2008 учебный год.
Желаю успеха !!! МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №44 » города Кургана учитель химии, зам. директора по УВР САЛАНГИНА ЕЛЕНА ПЕТРОВНА высшая квалификационная категория 2010 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа элективного курса "Основы исследовательской деятельности в химии"
Элективный курс направлен на формирование интеллектуальной и исследовательской культуры школьников...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/07/picture-139796-1686119067.jpg)
Исследовательская деятельность по химии в рамках внедрения ФГОС
“Учение без размышлений – тщетный труд; Размышления без учения – пагубны”КонфуцийЕще совсем недавно считалось, что развитые исследовательские способности для большинства людей - ненужная ро...
Учебно-исследовательская деятельность по химии и биологии (из опыта работы).
Учебно-исследовательская деятельность по химии и биологии (из опыта работы).Учебно-исследовательская деятельность является частью внеурочной деятельности. Проведение учебно-исследовательских кон...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/19/picture-312429-1382190376.jpg)
Статья из опыта работы. Проектно - исследовательская деятельность по химии.
Проектно-исследовательская деятельность – деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, выделение принципов отбора методик, планирование хода ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/25/picture-269372-1390670144.jpg)
Организация проектно-исследовательской деятельности по химии (из опыта работы)
В условиях огромного информационного потока последних десятилетий актуальной становится задача развития активности и самостоятельности школьника, его сп...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/18/picture-168774-1592473565.jpg)
Факультатив по химии 10 класс. Проектно-исследовательская деятельность по химии
Факультатив по химии 10 класс«Проектно-исследовательская деятельность по химии»/1 час в неделю, 35 часов в год/Рассчитан на 35 часов и является не только логическим продолжением прог...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/20/picture-1292755-1608462683.jpg)
Активизация познавательной деятельности школьников через проектную и исследовательскую деятельность по химии с применением ИКТ
Проблема развития познавательной активности - одна из вечных проблем педагогики. Психологи и педагоги прошлого и настоящего пытались и пытаются ответить на извечный вопрос: как сделать так, чтобы ребе...