"Многонациональный Петербург"
методическая разработка (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Сценарий выступления
на конкурсе «Многонациональный Петербург»
8б класс ш/и № 49
- Ты пришел в этот мир не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям.
- И ты пришла в этот мир
не для того, чтобы отвечать моим интересам.
- Потому что ты – это ты…
- А ты – это ты.
Но если мы встретились и поняли друг друга – то это прекрасно!
Звучит фонограмма: Олег Кваша «Гимн к 300-летию Петербурга» (2-ой куплет).
На экране слайды города: улицы, люди разных национальностей, храмы различных конфессий…Кадры ускоряются до быстрого мелькания, и звучит рэп. Его читают:
- Антон (классический стиль, «зенитовский» шарф)
- Лёша (в образе рокера-негра)
- Даша (в образе мусульманки)
- Настя (в образе таджички)
- Федя (в образе муллы)
Антон:
В Петербурге порядок такой:
Хоть мы не знакомы, но бок о бок с тобой!
Лёша:
Разные мы, но в чём проблема?
Федя:
Для нетерпимости - это не тема.
Даша:
Делим пространство, культуру, язык,
Работу, религии, вечность и миг…
Настя:
Разногласия нам не сделают чести –
ВСЕ:
Россия сильна, когда мы вместе!
А если…
(звучит нежная музыка, появляется мим – символ добра и мира, с зонтиком, на котором изображены виды Петербурга; мим пританцовывает с бутафорским цветком в руках)
Мим:
Какой чудесный цветок у меня!
Вырос из мира, любви и добра.
Вам по большому секрету скажу –
очень я этим цветком дорожу!
(Звучит фонограмма рока, появляется рокер)
Рокер (миму):
- Какой-то ты не такой...
Мим:
- И ты…
Рокер:
И цветок необычный твой…
Дай-ка, я посмотрю!
(Рокер протягивает руку к цветку, но мим не даёт рокеру дотронуться до цветка - не доверяет ему.)
Рокер:
-Я только посмотрю…
Так повторяется несколько раз.
Рокер пытается завладеть цветком, чтобы лучше его рассмотреть, но, схватившись за лепестки, обрывает их, и лепестки падают на пол - раздаётся звон разбитого стекла, мим горестно ложится на пол.
Звучит нежная музыка, к миму подходят «зенитовец», «мусульманка», «мулла», «таджичка»; собирают лепестки. Рокер, помедлив, тоже поднимает лепесток и подаёт миму, но тот отстраняет лепесток рукой; все отворачиваются, замерли.
Звучит припев из песни группы Рамштайн «Я хочу», и рокер говорит словами перевода из песни в паузах между словами «Ich will!»:
- Я хочу, чтобы вы мне доверяли!
- Я хочу, чтобы вы мне верили!
- Я хочу, чтобы вы меня поняли!
(Наступает тишина, потом звучит тихая музыка, все поворачиваются, читают каждый то, что написано на лепестках и отдают их миму):
уважение – доброта – понимание – гуманизм – доверие
Мим прячет лепестки за пазуху и вынимает оттуда целый цветок.
Звучит минусовка «Гимна Петербурга», мим раскрывает зонт, все становятся под зонт и поют один куплет гимна с припевом.
конец
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/04/19/picture-10313.jpg)
Сценарий открытого мероприятия по английскому языку «Викторина по истории и культуре Санкт-Петербурга» среди учащихся 10-11-х классов. (на основе учебного пособия «Санкт-Петербург: тексты и упражнения. Книга II». Автор: Гацкевич М.А.)
Конспект открытого мероприятия по английскому языку«Викторина по истории и культуре Санкт-Петербурга»среди учащихся 10-11-х классов.(на основе учебного пособия «Санкт-Петербург: тексты и упражне...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/10/picture-13753-1620651285.jpg)
Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского.
В презентации представлена таблица, где по-разному описывают Петербург Пушкин, Гоголь, Некрасов.А также здесь можно найти Петербург Достоевского....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/17/picture-25206-1476713516.jpg)
Социальный проект «Живем в многонациональном обществе»,
В нашей школе обучаются дети 8 национальностей. С февраля 2011 года по настоящее время педагогическим коллективом школы, обучающимися, родительской общественностью и совместно с социумом идет реализац...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/04/picture-11773-1386166534.jpg)
Методическая разработка урока по истории Санкт-Петербурга.Тема:"Санкт-Петербург-город мировой культуры".Культурное наследие Древнего Египта в Петербурге.
Культурное наследие Древнего Египта.Нетрадиционный урок-путешествие, видео-урок....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/20/picture-299656-1379685032.jpg)
Многонациональный, многоконфессиональный Петербург и мы
В статье и презентации определяется понятие толерантность, рассказывается о работе в ГБС(К)ОУ школе № 370 Московского района Санкт-Петербурга по данному направлению....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/17/picture-126157-1350451618.jpg)
Многонациональная Россия, многонациональный Татарстан
Многонациональная Россия, многонациональный Татарстан...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/27/picture-903555-1635348050.jpg)
Многонациональный Петербург. Крымские татары.
Кры́мские тата́ры относятся к коренному населению Крымского полуострова, которые сформировались как народ в Крыму в 13-17 веках.Каждый народ отличается самобытной культурой, интересными трад...