Исследовательский проект «Храмы земли Сергачской"
проект (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс)

Исследовательский проект по историко-краеведческому направлению в рамках духовно-нравственного воспитания учащихся

«Храмы земли Сергачской: история и современность»

Паспорт проектной работы

Название проекта:
«Храмы земли Сергачской: история и современность»

Участники проекта: обучающиеся 6 «а» класса

Руководитель проекта: Загнетина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы

Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту:
история, краеведение,  основы православной культуры.

Возраст учащихся, на которых рассчитан проект:
с начальной школы в рамках духовно-нравственного воспитания, средние и старшие классы.

Тип проекта по масштабу применения: групповой

Тип проекта по продолжительности выполнения: средней продолжительности (июнь – август 2014 г.)

Тип проекта по характеру деятельности учащихся: исследовательский

Краткая аннотация проекта:

Перед учащимися была поставлена цель: собрать материал по истории православных храмов г. Сергача и района.
Учащиеся использовали разнообразные источники: книги, газетный материал, устные рассказы и воспоминания. Они встречались со служителями церкви, краеведами.
Положительным моментом можно отнести большую поисковую работу по истории храмов, обработку значительного объема материала.  К недостаткам можно отнести тот факт, что информация об отдельных периодах времени практически отсутствует.
В итоге работа получилась интересной, познавательной и представляющей определенную историческую ценность.

   В сложной, противоречивой ситуации сегодняшнего дня изучение прошлого своего края представляется крайне необходимым и важным. Обновление России невозможно без ее духовного возрождения, что в свою очередь немыслимо без восстановления связи времен, без развития патриотических чувств, включающих и любовь к своей малой родине.

   В настоящее время процесс православного воспитания только начинается, и еще многое предстоит сделать: восстановить разрушенные храмы в сёлах. Возрождение России начнется с ее духовного возрождения, мы делаем первые шаги в этом направлении, примером для нас служит бесценный опыт наших предков, которым вера помогала жить...

 Актуальность темы исследования вызвана:  

• острой необходимостью сохранения культовых сооружений как объектов культурного наследия;
• возрождения связи времён и как следствие — духовного возрождения общества;
• большой значимостью Церкви, как хранительницы  нравственных ценностей, патриотических чувств;
• стимулированием интереса к познанию исторического прошлого своего родного края;
• воспитанием любви к малой родине подрастающего поколения.

Цель проекта: изучить историю возникновения, особенности и современное состояние действующих храмов города Сергача и района.

Задачи проекта:
— познакомить учащихся с историей края;
— сформировать у учащихся представление о различных сторонах жизни своего края и его жителей;
— развить у школьников стремление знать свой край, его культуру;
— способствовать развитию гражданских качеств учащихся, патриотического отношения к малой родине;
— способствовать  развитию и упрочению учебно-воспитательного коллектива

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап (июнь 2014 г.): изучение источников, архивных документов (была проведена систематизация приходского архива, находившегося в хаотическом состоянии; был сделан перевод некоторых архивных материалов на современный язык), изучение справочной и тематической литературы в аспекте выбранной темы.
2. Аналитический этап (июль 2014 г.): определение основных теоретических подходов к проблеме исследования.
3. Итоговый этап  (август 2014 г.): анализ и обобщение результатов, полученных в ходе исследования; формулировка выводов и заключения по теме исследования; оформление результатов исследования (презентация)

Результаты проекта: 

• исследовательская работа по истории местных храмов;
• развитие интереса к культуре и истории России, нашего города и района,
• упрочнение знаний православных традиций – путь к воспитанию грамотного человека, законопослушного гражданина, ценителя традиций старины.