Открытое внеклассное занятия в 4 классе, на республиканском семинаре руководителей коррекционных учреждений 8 вида РТ. «В дверь стучится новый год».
план-конспект на тему

Пестречинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида.

Открытое внеклассное занятия в 4 классе, на  республиканском семинаре  руководителей коррекционных учреждений  8 вида  РТ.

           «В дверь стучится новый год».

                                                                                                                                                                        Воспитатель:  

 ПанкратоваС.С.

ДЕКАБРЬ  

«В дверь стучится новый год»

Цели:

- научить детей делать простейшие игрушки из разных материалов по образцу, совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами;

- коррекции мелкой моторики, развитие творческого воображения;

- приучать держать в порядке своё рабочее место во время работы, убирать его быстро и аккуратно.

Оборудование:

-ноутбук, записи мелодии, о ёлочке, звуки метели,  вьюги, звон бубенцов;

-большая пластмассовая ёлка;

-Нарядно украшенный класс: шишки, снежинки, мишура;

-Заготовки для поделок: верёвка, вата, мишура, клей, цветная бумага, ножницы, кисточки;

-маски животных: зайка, лисы, медведя:

-посылка-сундучок с мишурой и верхушкой для ёлки;

- таблица-опора: правила пользования ножницами, клеем.

Ход занятия.

Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего мероприятия. Ребята давайте поприветствуем наших гостей. Молодцы садитесь.

I.Организационный момент.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5»!

Звучит мелодия: шум метели, вьюги, звон бубенцов.

1. Беседа.

Пришёл декабрь – первый зимний месяц. Летят с небес лёгкие, белые снежинки и украшают землю белым, пушистым ковром. Деревья и кустарники в лесу стоят без листьев, на голых ветках лежит снег, только сосны и ели остаются по-прежнему зелёными.

Артём:   "Вот зима пришла..."

Вот зима пришла Серебристая,
Белым снегом замела Поле чистое.
Днём с детьми на коньках
Все катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается...
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
С свежей ёлочкой.

В: А в конце декабря:  дети и взрослые готовятся, к какому празднику?

Дети:  к встрече Нового года.

В: А как они готовятся этому празднику?

Дети:  Наряжают ёлку, украшают её разноцветными шарами, бусами, гирляндами, водят вокруг ёлки хороводы, поют песни.

В:  И обязательно дарят своим близким и родным подарки.

Ребята вам интересно узнать, когда и откуда   пришёл праздник Новый год?

Давние,  давние времена, когда на Руси жили цари, которые правили Россией, а Россия раньше называли Русью. Также встречали Новый год. Но новый год они встречали 1 сентября.

В:  Ребята  а 1 сентября, что у нас за праздник? 

Дети: это праздник  открытых дверей «День знаний».

И чтобы не путать, царь Пётр l  ввёл обычай встречать Новый год в ночь 31 декабря по 1 января. Это он стал проводить весёлые зимние игры с фейерверками в ночном зимнем небе, кататься по реке на санях, и придумал украшать дома и ворота ветками можжевельника.

 Есть такая страна Германия и там живут немцы. Вот в этой далёкой стране  украшали ёлку, а теперь и у нас в России также украшают ёлку. Сначала украшали бумажными цветами, потом использовали посеребрённый и позолоченный картофель, яблоко, а дальше уже украшали блестящими стеклянными игрушками.

    Кирил:  Гостья к нам пришла с опушки,

Зелена, хоть не лягушка.

И не мишка косолапый,

Хоть у неё мохнаты лапы.

И понять не можем мы

Иголки для чего нужны?

 Не швея она, не ёжик,

Догадаться нам не сложно

Кто пришёл сегодня в гости.

 В: Ребята о ком это стихотворение?

Дети: О ёлке.

В:   Правильно ёлка, но официальное название этого дерева – ель  ( повторили все вместе).

 Ребята, давайте спомним  какую пользу приносит ель людям?   Ель даёт ценный строительный материал, из ее древесины делают высокосортную бумагу и картон, целлофан и киноплёнку, автомобильные покрышки, лекарства, искусственную кожу и музыкальные инструменты.

А как долго живёт ель?  Средний возраст ели -250-300 лет, но отдельные деревья могут жить 500-600 лет.

А вы знаете,  как определить возраст ели?   Ветви ели растут "этажами". По ним можно точно сказать, сколько дереву лет.  Для этого нужно сосчитать "этажи" и прибавить к этому числу ещё три - четыре: в первые годы ель не даёт боковых побегов.

Кто мне скажет, как размножается ель?  Семенами, которые образуются под чешуйками шишек.

• Кто из жителей леса любит лакомиться семенами ели? (Пёстрый дятел, белка, клёст.).
• Как ель предсказывает погоду? (К ясной и сухой погоде ветки ели смотрят вверх, к дождю опускаются вниз.)
• Откуда приходят в наши дома пушистые красавицы? (Из специальных плантаций, где выращивают ёлки). , а у нас их выращивают?- в лесничестве.
• Как помочь елям жить долго ? Нельзя срубать ёлочку, где придётся, это можно делать только с разрешения лесника. Нельзя, проходя по лесу, просто так обломить макушку молодого дерева.
• Что нужно сделать, чтобы ель приносила людям радость?   Посадить и вырастить ёлочку во дворе дома или школы.

Ребята давайте свами проведём физминутка?

Настя: Ёлка
Были бы у ёлочки
Ножки,
Побежала бы она
По дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы
На ёлочке игрушки -
Разноцветные фонарики,
Хлопушки.

В центре зала стоит ёлочка.

В: Ребята, посмотрите на нашу гостью пушистую. Что-то она загрустила. Как вы думаете, что на ёлочке не хватает? Правильно, новогодних игрушек. Скоро праздник новогодний, а у нашей ёлочке нет наряда.

 В: Ребята, давайте поможем ёлочке, смастерим для неё красивые игрушки.

2. Но для начала мы свами вспомним правила пользования ножницами и клеем.

Правила работы с ножницами

• 1. Пользуйся ножницами с закруглёнными концами.
• 2. При работе следи за направлением реза.
• 3. Не работай тупыми ножницами.
• 4. Не держи ножницы лезвиями вверх.
• 5. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
• 6. Не режь на ходу.
• 7. Передавай ножницы вперёд кольцами.

Правила  работы с клеем.

• 1. Перед работай с клеем нужно застелить стол или парту клеёнкой или    газетой.

• 2.  Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
• 3.     Если вдруг клей всё же попадает в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза тёплой водой.
• 4.  После работы клей плотно закройте, уберите.
• 5. Обязательно вымойте руки и кисточку. 

3. Изготовление игрушек.

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь отгадать.

1) загадка:    Морковка бела

                   Всю зиму росла

                   Солнышко пригрело-

                   Всю морковку съело. ( сосулька)

В: Правильно, это сосулька.

2) Раскинулась ветвями колкими

Горит огнями яркими

Нарядная,  забавная

На новый год она главная.   ( новогодняя ёлка)

В: правильно это новогодняя ёлка.

     3) Старый дед, ему сто лет.

 Сам он бородатый.

 У него румяный нос

Кто же это?!   ( Дед Мороз)

В:  Правильно, и это отгадали, молодцы.  

Посмотрите-ка, какие у меня есть ёлочные игрушки.  Сейчас мы свами смастерим такие же красивые Новогодние игрушки.

4. Но для начала мы свами сделаем пальчиковую гимнастику  « Фонарики».

Мы фонарики зажжём

А потом гулять пойдём!

Вот фонарики сияют,

Нам дорогу освещают!     (вот мы свами размяли наши пальчики, и сейчас начнём делать ёлочные игрушки.)

Звучит мелодия из песни  «В лесу родилась ёлочка»

а)  Имена.  Будут вырезать сосульку из заранее   подготовленных заготовок, смазывают сосульку клеем и посыпают нарезанной мишурой. Остатки мишуры стряхивают обратно на бумагу. Готовые изделия демонстрируют воспитателю.

б) Имена. Будут делать ёлочку, у вас  на столе готовые трафареты смазывают ёлочку клеем и посыпают мишурой,  вырезают из цветной бумаги кружочки и наклеивают на ёлочку.

в) Имена. Будут делать, Деда Мороза. Вы смазываете клеем  место бороды и меха на шапке и шубе, накладывая кусочки ваты на клей и придавливая  пальцем.

Не забудьте привязать своим игрушкам бечёвочку.

           В: Молодцы ребята, вы хорошо справились с этим заданием.

5.     В:  ребята, наша ёлочка заждалась, давайте скорее её украсим. Пусть она         радуется.

6.       Выход почтальона.

В вдруг раздаётся стук в дверь. В класс входит почтальон с посылкой.

Почтальон.- Простите, что я вам помешал. Я хотел спросить, здесь ли находится школа-интернат по ул. Молодёжная?

Вед. – Да, вы не ошиблись адресом.

Почтальон. – Мне нужны ребята из четвёртого класса.

Вед. – Вот ребята из 4 класса.

Почтальон.- Я принёс для них посылку, получите и распишитесь.

В:  ребята, посмотрите, да это же письмо от Деда Мороза: « Здравствуйте дорогие мои ребятишки. Поздравляю вас всех,  всех с наступающим Новым годом.  Мои помощницы сестрички-синички рассказали мне. Что вы готовите новогодние игрушки для ёлочки. Я решил вам помочь, высылаю вам посылку. Учите стихи, песни, танцы. Я приеду с подарками на новогодний утренник.

                                      До свидания! Ваш любимый Дед Мороз».

Восп: открывает сундучок, вынимает яркую мишуру и звёздочку.

Наряжает ёлку.

7. Стихотворения о ёлочке.

- кто выйдет расскажет стихотворения о ёлочке?

1.Горит огнями ёлочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки

И с песнями весёлыми

Пришли мы к нашей ёлочке.

                                                                                 2. За  окном ложится снег.

Снег пушистый, новогодний…

В зале – музыка и смех.

Детский бал у нас сегодня!

Собрала друзей, подруга

Замечательная ёлка.

Как блестит её наряд!

Снег искрится на иголках.

3. Щиплет щёки, щиплет нос

Он залез мне в валенки

Говорит он Дед Мороз

А шалит как маленький.

Он испортил кран с водой

В нашем умывальнике.

Он рисует на стекле

Пальмы, звёзды, ялики.

Говорят ему 100 лет

А шалит как маленький.

В: какие замечательные стихотворения рассказали нам  

8. Песня:  Хоровод, хоровод.

Белые, белые в декабре, в декабре,
Ёлочки, ёлочки во дворе, во дворе.
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

Скользкие, скользкие в декабре, в декабре,
Горочки, горочки во дворе, во дворе
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод

Звонкие, звонкие в декабре, в декабре,
Песенки, песенки во дворе, во дворе.
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

10.Итог занятия.

Дети садятся на свои места.

Что вы нового сегодня узнали?

- Что новый год  стали праздновать при царе Пётра l,

- Какую пользу приносит ель.

-Кто из жителей любит лакомится елью,

-Как помочь елям жить долго и т.д.

Молодцы ребята. За старание Дед мороз прислал вам сладости.

На этом наше занятие заканчивается. Всем большое спасибо. Теперь приводите  в порядок свои места.