Музыкально - театрализованное представление
план-конспект по теме

Статья на сайте педагогического клуба «Наука и творчество»

https://sites.google.com/site/klybnayka

 Музыкально - театрализованное представление на экологическую тему

" И была земля однажды волей Божьей создана»

Журнал «Начальная школа» (музыка и пение)

Сайфуллина Роза Равиловна,

учитель музыки и искусства,

МБОУ КСШ № 3 п.г.т.Кукмор

Цель: формирование экологической культуры школьников.

Задачи: воспитание бережного, внимательного отношения к окружающей среде, расширение знаний и навыков, необходимых для её охраны и улучшения.

(используются песни Д.Тухманова)

Ход представления

Голос за кулисами:

Солнце светит, манит лес,

Полный  всяческих чудес

Пахнет лес, звенит, поет

Сказка далее зовет

Вот тропинка хитро вьют

Чей-то голос раздается (выходят две девочки)

1 девочка: Ой, какую красивую бабочку поймала.

2 девочка: А у меня большой жук. Его я прикреплю на булавку и запущу. Получится отличная коллекция.

1 девочка: Фу, а эта мне не нужна. У меня такая уже есть. Лучше я ее раздавлю.

2 девочка: Это же божья коровка. Какая она красивая! Лучше отдай ее мне, а я ей песенку спою (девочка поет песню).

Песня «Божья коровка»

• Летать коровка может,

Представь себе,  летает.

Не зря коровку божьей

Все люди называют

Припев: Божья коровка

Улети на небо.

Принеси мне хлеба

Черного и белого,

Только не горелого

• Волшебная коровка

Уселась на ладошку.

Давай ее подбросим

И сядем на дорожку.

2 девочка: Теперь ты будешь жить в моей коробке. (Свет, странные звуки, вдруг божья коровка начинает разговаривать)

Божья коровка: Отпусти меня девочка.

2 девочка: Ой, ты умеешь говорить.

1 девочка: (удивленно) Я не ослышалась!? Это с тобой заговорила божья коровка?

2 девочка: Ага (обращаясь дальше к божьей коровке). Значит ты не простая божья коровка. А может,  ты умеешь творить чудеса? Тогда тем более не отпущу. Сотвори чудо, будешь свободной.

1 девочка: Да. Да. Тогда и отпустим.

Божья коровка: Чудо? А чего вы хотите?

2 девочка: А мы тоже хотим попасть на лесной бал.

1 девочка: Да. Да. Мы никогда еще не были на балу, тем более лесном.

Божья коровка: Хорошо. Как пожелаете! Закройте глаза и сосчитайте до трех. (Свет. Музыка вальса)

(Бал насекомых) 

1 девочка: Ой, как здесь красиво!

2 девочка: (обращаясь к Божьей коровке) А кто это такие? Все такие смешные, с усами.

Божья коровка: - Как, ты не поняла? Ты попала на бал насекомых. Все эти гости- насекомые.(подлетают 2 бабочки, которые между собой разговаривают)

1 бабочка: - Ой, он идет! Он такой красивый, элегантный.

2 бабочка: - Он такой мужественный!

Девочки: - О ком это они? (один из насекомых поет песню о Жуке – дровосеке)

(под эту песню заходит грустный Жук - Дровосек)

Песня «Жук - Дровосек»

Ты не знаком с дровосеком жуком?
Он поедает свой собственный дом!
Не понимаю, куда он глядит?!
Рубит он сук, рубит он сук,
Рубит он сук, на котором сидит

Припев:
Дровосек - жук-жук топором стук- стук!
Рубит сук- сук- сук на котором он сидит!

Ты повстречаешь наверняка
В каждом лесу вот такого Жука.
Скоро загубит Жука аппетит.
Рубит он сук, рубит он сук,
Рубит он сук, на котором сидит!

Припев:
Дровосек - жук-жук топором стук- стук!
Рубит сук- сук- сук на котором он сидит!
Дровосек - жук-жук топором стук- стук!
Рубит сук- сук- сук на котором он сидит!

1 бабочка: (обращаясь к Жуку-дровосеку) – Но почему на этом балу вы такой грустный?

2 бабочка: Потанцуй с нами!

Жук-дровосек: Я так надеялся здесь увидеть своих друзей: жука-оленя, жука- носорога, рычага-скромного и еще многих жуков.

2 девочка: а где же ваши друзья?

Жук- дровосек: Представляете, все они из-за сплошных вырубок лесов и  дубрав, уничтожения и загрязнения водоемов лишились своего крова.

1 девочка: да, да. Я видела этих жуков на картинках красной книги.

Все насекомые: Ох! Ах! Какой ужас. Красная книга! Красная книга? Мы не хотели бы попасть на ее страницы.

Придворные музыканты: (объявляют о приходе очередной гостьи бала) Внимание! Лесные жители!.. Стрекоза-Цикада.

(песня стрекозы - Цикады)

Серенада - Цикада

Слышишь, как поет цикада?!

Но искать ее не надо!
Лишь возьмешь Цикаду в руки – 
И умолкнут  сразу звуки.

2. Чтобы слышать  серенаду, 
Отпусти скорей Цикаду.
И родное «ум-ца-ца»
Будешь слышать без конца!

1 девочка: Я знаю, знаю! Это Стрекоза-Цикада.

Жук-дровосек: Как поживаете госпожа Цикада?

Стрекоза: Я так обижена. Я столько пользы приношу людям, поедая вредных насекомых.

Благодаря мне луга и поля цветут и зеленеют. А люди! Они загрязняют мой дом.

Жук – дровосек: Ах,  мне вас так жаль! Эти люди такие неблагодарные!

Муравьи: Люди нас тоже обижают. Разрушают муравейники. Ох, что только с нами не делают.

Придворные музыканты: Объявляем танец - менуэт. (Звучит музыка, все танцуют)

1 бабочка: Ох, мне плохо. Апчи!

Все насекомые: (сбегаясь к бабочке) – Что случилось?! Что случилось?!

1 бабочка: Кажется,  я простудилась.

Муравьи: Нужно срочно позвать пчелу (вбегает пчелка и поет песню).

Песня Пчелы

Если к вам болезнь пришла,

Тело жаром пышет,

Врач по имени Пчела

Вам рецепт пропишет:

Поскорей от гриппа вы

Мед примите липовый! 2 раза

НАТУРАЛЬНЫЙ МЁД!

Если к улью подошёл.

Ворам и нахалам

Доктор сделает укол

Очень острым жалом.

Если, что-то с головой,

Мёд вам нужен луговой 2раза

НАТУРАЛЬНЫЙ МЁД!

Если будете дружить

Вы с семьёй пчелиной

То конечно станет жизнь

Сладкою и длинной

Но а коль тоска возьмёт

Вам поможет майский мёд

Вам поможет горный мёд

И цветочный и горчичный

натуральный мед

Вам любой поможет мёд

НАТУРАЛЬНЫЙ МЁД! 2 раза

Принимайте, мёд!!!

Пчелка: Посторонись. Дышите сюда. Все ясно. У вас аллергия на окружающие запахи. Нынче воздух стал невыносим. Видимо вчера вечером люди проводили опрыскивание картошки ядовитыми веществами  против колорадского жука. Вот вы и заболели. Примите вот эту пилюлю, вам станет лучше.

1 муравей: Вон, смотрите, колорадский жук тащится.

2 муравей: Смотрите,  какой толстый.

Девочка: Нашим урожаем объелся.

Пчела: Ядохимикатами напился. Вот и ходит себе, песенки поет.

Божья коровка: Мне его жалко, здесь его никто не любит, на чужбине живет.(все взгрустнули)

Придворные музыканты: (пытаясь всех развеселить) – Господа! Продолжаем бал насекомых! Маэстро, музыку!

Кузнечик: а что играть?

Муравьи: Что- нибудь веселое! Шуточное!(все танцуют польку)

Кузнечик: Как хорошо на лугу! Душа поет.

Сверчок: А я в Японию подамся! Там нас сверчков, держат в специальных бамбуковых клеточках, потому что считается, что мы счастье в дом приносим!

Кузнечик: А ты здесь на лугу оставайся. Тут поблизости уже один сверчок норку вырыл. По вечерам его очень  хорошо слышно.

Сверчок: Да ты что?! Я же сверчок домовой, а в соседях у тебя – сверчок полевой. Мне без человека никак нельзя. Синантропный я вид.

Кузнечик: Какой? Какой?

Сверчок: Си-нан-троп-ный. Совместно с человеком обитающий.

Я пойду,  пожалуй, крышу себе искать.

Девочка: А хочешь у меня жить? Я тебя не обижу.

Сверчок: (радуясь) Конечно хочу!

( все радуются за сверчка, поют песню)

Песня «Сверчок – запечный»

• Говорят, на белом свете

Ничего нет вечного.

Ну а вы,  слыхали, дети,

Про сверчка запечного?

Припев: За окном мороз, снег валит,

А сверчок поёт, печку хвалит.

• "Хороша ты, моя печка,

Для житья беспечного:

Очень тёплое местечко

Для сверчка запечного".

Припев: За окном мороз, снег валит,

А сверчок поёт, печку хвалит.

• И была земля однажды

Волей Божьей создана,

Значит каждая букашка

Для чего-то нам нужна.

Припев: Друг на друга мы не похожи;

Чудо из чудес – мир Божий.

(во время проигрыша песни читаются стихи )

Божья коровка: Насекомые, цветок и птица

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Сверчок: Не обижай ни птахи, ни сверчка

Не покупай для бабочки сочка

Люби цветы, леса, простор полей

Все, что зовется Родиной твоей.

Финальные слова после песни

1 Девочка: Теперь я поняла, что вся наша планета это огромный, зеленый луг, который нужно беречь.

2 девочка: Так давайте  любить эту планету!

Насекомые:

- И от этой любви, земля станет и богаче, и краше!

- Помните, взрослые, помните, дети! Помните - что, красота на планете будет зависеть только от вас.