Рабочая программа внеурочной деятельности «Я – гражданин России»
рабочая программа (6 класс) на тему

Дьячинский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного  учреждения

Алгасовская средняя общеобразовательная школа

Моршанского района Тамбовской области

                                                                     Утверждаю:

                                                                     Директор школы

                                                                     __________И.И. Степанникова

                                                                     Приказ №______

                                                                     от «____»___________2016 г.

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Я – гражданин России»

6 класс

 2016-2017 учебный год

Разработчик:

учитель русского языка и литературы

Аверина Надежда Петровна

Алгасово 2016

Пояснительная записка.

Рабочая программа  «Я – гражданин России» составлена на основании плана внеурочной деятельности обучающихся 6 классов в соответствии нормативной базой ФГОС, с целями и задачами школы, запросами родителей.

Программа “Я – гражданин России” направлена на развитие и социального и духовно-нравственного воспитания учащихся на ступени основного общего образования.

Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

На реализацию программы в 6 классе отводится 35 часов  из расчёта  1 час в неделю

Цель программы:

формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания; воспитание патриотов России, граждан демократического государства.

Задачи:

• формировать и развивать у ребенка чувство принадлежности к обществу, в котором он живет, любовь к родному краю;
• формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств;
• воспитывать толерантность, развивать способность к успешной социализации в обществе.

Основные направления программы: 

 Я и я.

Задачи:
- формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;
- формировать сознательное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни;
- воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах;
- формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств.

Я и семья.

Задачи:
- формировать уважение к членам семьи;
-воспитывать семьянина, любящего своих родителей;
-формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.

Я и планета.

Задачи:
- воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом, и природой;
- формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.

Я и культура

Задачи:
-воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы, идеалы; формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина

Я и мое Отечество

Задачи:
- развивать общественную активность обучающихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность к боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность к Отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости;
- воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.

Ожидаемые результаты:

• увеличение активности учебной деятельности учащихся;
• сформированность  активной гражданской позиции  учащихся;
• сформированность  правового самосознания;
• вовлечение  учащихся  в социально-значимую деятельность по решению   реальных проблем местного сообщества;
• формирование толерантного отношения к людям другой национальности, другого вероисповедания;
•  реализация творческого потенциала личности

Календарно-тематическое планирование.