Спортивно-математический турнир
план-конспект занятия (6 класс) на тему

Спортивно-математический турнир

Цель турнира: формирование у учащихся убеждения в связности предметов, в целостности мира.

Межпредметная связь: объединить элементы уроков математики и физической культуры.

Оборудования:

Для 2 конкурса: 2 плаката с заданиями, магнитики, маркер.

Для 3 конкурса: цифры от 0 до 9 в двух экземплярах.

Для 4 конкурса: 2 ракетки,2 шарика, задания на округление десятичных дробей.

Для 5 конкурса: карточки с заданиями.

Для 6 конкурса: скакалка.

Для 7 конкурса: 6 кеглей, 2 мяча.

Для 8 конкурса: 8 скакалок, 2 обруча, 8 палок.

Ход турнира:

      Добрый день, дорогие ребята. Говорят «Математика – гимнастика ума, а физкультура - гимнастика тела». И поэтому я  решила  предложить вам сегодня «посоревноваться» с математикой.  Вам будут предложены различные задания, при выполнении которых надо не только уметь быстро и правильно считать, но и бегать и прыгать. Готовы ли команды к соревнованию? 

     В турнире участвуют 2 команды. Слева от меня команда …, а справа команда …

     Итак, начинаем.

1 конкурс – Приветствие (название команды, эмблема, девиз команды, песня).

2 конкурс – «Математическая эстафета»

В эстафете участвуют 6 человек. Будем проверять устный счет и бег на время. Эстафетной палочкой служит маркер, вы должны добежать до плаката с примерами, решить один пример, написать ответ и добежав обратно передать маркер второму участнику. Всем понятно? Команды готовы? Первые участники эстафеты возьмите маркеры. Желаю всем участникам эстафеты удачи. Итак, на старт внимание марш!

3 конкурс - «Перестроение»

Теперь я проверю вашу сообразительность и ловкость. Командам раздаю цифры. Я буду называть  любое, натуральное число, например 219, по команде «шаг вперед» выходят вперед те участники, у которых оказались данные цифры. Цифры держим перед собой. Итак, начинаем.

4 конкурс – «Теннисист»

В этом конкурсе участвуют 8 детей, которые хорошо справляются с ракеткой и имеют хорошие знания по математике. Первый ученик бежит с ракеткой и мячом, добежав до стола выполняет задание и обратно уже бежит без выполнения задания и передает эстафету другому. Команды готовы? Начинаем.

5 конкурс - «Полоса препятствий»

Проверим память  и сноровку наших капитанов, по залу расставлены карточки с действием и числом, капитаны должны бежать, преодолевая полосу препятствий и считать, на финише сказать ответ. Итак, капитаны готовы? Начали…

6 конкурс – «Прыжки через скакалку»

Этот конкурс для девочек, знатоков чисел. Одна из девочек первой команды должна, выполняя прыжки через скакалку, называть по-порядку четные числа до тех пор пока не собьется. Участница второй команды называет нечетные числа. Задание выполняется по – очереди. Остальные будем следить за тем, чтобы они правильно называли числа. Пожалуйста, приглашаем девочку из команды…

7  конкурс  - «Меткий стрелок»

Чтобы развить логическое мышление и меткость проведем конкурс «Меткий стрелок». Вы должны сбить  кегли. Под кеглями есть задания. Если вы сбиваете кегли и выполните задание, то получите 2 балла. Если не сможете выполнить задание 1 балл.

8 конкурс – «Мудрая математика»

Каждой команде выдается 4 скакалки, 1 обруч и 4 палки. Нужно из этих предметов сделать геометрические фигуры.

Подведение итогов тура

И наш турнир я хочу закончить следующими словами:

С математикой и спортом – дружите!

Эти предметы ваши друзья.

Дружбой этой вы дорожите,

Ведь без них в школе нельзя!

Всем спасибо за участие в турнире!