Работа в рамках предметной недели
статья

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЛАДИМИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Неделя английского языка с 27.02. по 03.03.2017г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЛАДИМИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Неделя английского языка с 16.04. по 20.04.2018г.

Good morning, boys and girls.

We are glad to see you at our English party.

Do you like English? Is it important to study English language? What do you think about it?

Ответы ребят

We agree with you. And the bug from the poem by Petr Sinyavskiy thinks so too.

ШТРАННАЯ ИШТОРИЯ

Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу:
— Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться.

 — Увазаемый прохозый,
Ну на сто это похозе!
Вы не представляете,
Как вы сепелявите! 

И красавица оса
Улетела в небеса.
— Штранная гражданка,
Наверно, иноштранка…

Жук с досады кренделями
По поляне носится:
— Это ж надо было так
Опроштоволоситься!

Как бы вновь не окажаться
В положении таком!
Нужно шрочно жаниматься
Иноштранным яжыком.

Our party is devoted to friendship. Have you got friends? Do you need friends?  

Ответы ребят

We hope that you’ll find new friends at our party.

Today we suggest you taking part in our competition. We’ll have 2 teams. We invite 3 persons from the 3rd and the 4th form and 2 persons from the 2nd form to each team.  (здесь можно сразуипо-русски)

Now we have 2 teams. Let me introduce our jury. You know her very well. The teacher of English Tatyana Arkadyevna Smirnova.

Name your team and choose a leader.

Are you ready? Let’s begin. First you, all together, should name your team loudly.

So, your team.   1-я команда встает и хором представляется

Now your team.    2-я команда встает и хором представляется

Thank you.

Task №1. Do you know the English alphabet? …  Let’s review. (Видео-песенка)

Let’s check up how you remember the English alphabet. You’ll get some letters. Each person takes one letter. You should line up in the alphabet order as quickly as possible.

Task №2. You should do the sums.

На карточках примеры написаны словами. Нужно решить и ответ написать цифрой.

(на доске идет дублирование карточек, чтобы зрители тоже видели.)

Your time is up. Let’s check up. Команды по очереди озвучивают решение

Break. Now let’s have a rest. The pupils of the 2nd form will show you a short play “The turnip”.

Сказка «РЕПКА» + песенка

Task №3. You have got some cards with the words on them. You should divide these words into 4 groups according to the theme.

Команды получают карточки со словами и распределяют их в 4 тематические группы. Группы необходимо также назвать самим. Проверку осуществляет жюри, как только команда готова.

В это время ведущие загадывают загадки зрителям. Сначала хором. Потом можно по руке и давать жетончик за правильный ответ.

Let’s do the puzzles. Подскажи словечко.

1. Учить цвета я стала
   Цвет по-английски … color.
   У меня сомнений нет
   Красный цвет конечно … red.
   Облизнувшись кошка съела
   Желток желтый. Желтый … yellow.
   Я тону, иду ко дну
   Синий цвет конечно … blue.
   Очень черный негр Джек,
   Черный по-английски … black.
   Коричневое платье купила эта фрау,
   Мы знаем очень точно, коричневое … brown.
   Ох, не спелый мандарин.
   Он зеленый, просто … green.
   Мышонок серый, убегай быстрей!
   Серый по-английски … grey.
   Мышка – … mouse, кошка – … cat
   Белый … white, а черный … black.
   Розовые розы падают на ринг.
   Цвет красивый розовый, по-английски … pink.

2. У елки цвет всегда один,
   Зимой и летом — это…(green)
3. Я по городу люблю
   Бегать в джинсах цвета … (blue).
4. Нам давали на обед
   Помидоры цвета… (red).
5. Апельсин наш толстокожий
   Носит шкурку цвета… (orange).
6. А лимон, когда он спелый
   Носит шкурку цвета … (yellow).
7. По утрам не забывай
   Чистить зубы цвета… (white).
8. Серый волк — гроза зверей
   Носит шубку цвета… (grey).
9. А медведь смешон, забавен,
   Носит шубку цвета (brown).

Break Now you will see a short play about Tom Sawyer.

4ый класс показывает сценку по произведению Марка Твена.

Физкультминутка. Let’s have a rest. Make a circle. We’ll dance and sing.

Ребята встают в круг или 2 (внешний и внутренний) и делают движения под песенку ”If you are happy and you know it clap your hands”

Thank you. Take your seats.

Task №4. Do you like to draw?...Now you should read the text and draw the picture according to the information in the text.

Командам выдаются тексты и чистые листы бумаги. Ребята должны нарисовать рисунок в соответствии с прочитанным. Работы сдаются жюри.

В это время – игра со зрителями. Найти слова в квадрате. Угадавшим – жетончики.

Let’s play. Find the words in this box.

Это только пример.

Может быть сделаю сама попроще.

Thank you very much for your work. Now the jury will calculate your results.

You know that we’ll celebrate Women’s day on the 8th of March. The pupils of the 4th form will sing the song “My dear, dear mummy”. Let’s listen to them.

Песня.

Thank you. Now let’s listen to the jury.

Жюри подводит итоги. Участники команд, а также зрители с жетончиками получают призы.

Good afternoon, boys and girls.

We are glad to see you at our English party.

Do you like English? Is it important to study English language? What do you think about it?

Ответы ребят

We agree with you.

And we hope that your knowledge of English will help you to understand the pupils from the 5th form. They will show you a play “Tom Sawyer and his friends”

Спектакль «Том Сойер и его друзья»

Today we suggest you taking part in our competition. We’ll have 3 teams. from the 2nd, the 3rd and the 4th form.

Let me introduce our jury.  The teacher of English Tatyana Arkadyevna Smirnova, the teacher of English Martyanova Mariya Vladimirovna.

Name your team and choose a leader.

Are you ready? Let’s begin. First you, all together, should name your team loudly.

So, your team.   1-я команда встает и хором представляется

Now your team.    2-я команда встает и хором представляется

Now your team.    3-я команда встает и хором представляется

Thank you. Now you will go to the stations and do the tasks. After that you should return to this room.

Команды идут по станциям.

В это время загадки для 1 класса. Let’s do the puzzles. Подскажи словечко.

1. Учить цвета я стала
   Цвет по-английски … color.
   У меня сомнений нет
   Красный цвет конечно … red.
   Облизнувшись кошка съела
   Желток желтый. Желтый … yellow.
   Я тону, иду ко дну
   Синий цвет конечно … blue.
   Очень черный негр Джек,
   Черный по-английски … black.
   Коричневое платье купила эта фрау,
   Мы знаем очень точно, коричневое … brown.
   Ох, не спелый мандарин.
   Он зеленый, просто … green.
   Мышонок серый, убегай быстрей!
   Серый по-английски … grey.
   Мышка – … mouse, кошка – … cat
   Белый … white, а черный … black.
   Розовые розы падают на ринг.
   Цвет красивый розовый, по-английски … pink.

2. У елки цвет всегда один,
   Зимой и летом — это…(green)
3. Я по городу люблю
   Бегать в джинсах цвета … (blue).
4. Нам давали на обед
   Помидоры цвета… (red).
5. Апельсин наш толстокожий
   Носит шкурку цвета… (orange).
6. А лимон, когда он спелый
   Носит шкурку цвета … (yellow).
7. По утрам не забывай
   Чистить зубы цвета… (white).
8. Серый волк — гроза зверей
   Носит шубку цвета… (grey).
9. А медведь смешон, забавен,
   Носит шубку цвета (brown).

Команды возвращаются.

Now the jury is summing up your results. And we’ll have a rest.  

Song Песенка Now the pupils from the 2nd form will sing a song “Five Little Fingers.

Break Физкультминутка. The pupils from the 3rd form will sing a song “BINGO” and you should repeat the movements.

Ребята встают и делают движения под песенку

Thank you. Take your seats.

PLAY Сказка Now the pupils from the 4th form will show you a short play “The Red Cap”

Thank you. Now let’s listen to the jury.

Жюри подводит итоги. Участники команд, а также зрители с жетончиками получают призы.

Эля: Hello, ladies and gentlemen, boys and girls. We are glad to see you at our contest of English songs “Let’s sing together”

Артем: Добрый вечер дамы и господа, девушки и юноши, мальчишки и девчонки.  Мы рады приветствовать Вас на нашем первом конкурсе английской песни «Споём вместе».

Эля: Этот конкурс проводится у нас впервые и является заключительным мероприятием в рамках предметной недели музыки и английского языка. Наш конкурс – это прекрасная возможность проявить свой талант, свои творческие способности. А лучшие исполнители  примут участие в районном конкурсе английской песни.

Артем: Итак, дорогие зрители, в ближайшее время вас ожидает множество красивых и ярких песен на английском языке. А сейчас мы с удовольствием представляем наше уважаемое жюри.

Эля: Учитель английского языка Татьяна Аркадьевна Смирнова.

Артем: Учитель начальных классов Мария Константиновна Торопова.

Эля: Учитель начальных классов Валентина Константиновна Мясоедова.

Артем: Сегодня в нашем зале собрались замечательные, добрые зрители. И мы сейчас проверим, кто же громче и дружнее аплодирует – правая или левая половина зала. Итак, сейчас аплодируют зрители слева. (Аплодисменты) Отлично!

Эля: А теперь зрители справа! (Аплодисменты) Молодцы!

Артем: Ну а теперь аплодируем все вместе. (Аплодисменты). Здорово! Вот именно такими аплодисментами мы встречаем учителя английского языка Марию Владимировну Мартьянову, которая и откроет наш конкурс.

(Выступление Мартьяновой М. В.)

Эля:  Артём, а у тебя есть мечта?

Артем:   Конечно.

Эля: А какая?

Артем:  Это пока секрет. Я не знаю, сбудется ли она.

Эля:  Для этого нужно прислушаться к своему сердцу и поверить в себя. И тогда твоя мечта обязательно станет реальностью. Как в песне «Лети к своей мечте» в исполнении Авдияровой Алерии и Иванковой Василисы.

Эля: Aleriya Avdiyarova and Vassilissa Ivankova will sing the song “Fly to your heart”

(Выступление Алерии и Василисы)

Артем: Эля, а у тебя бывает плохое настроение?

Эля: Естественно, как и у всех.

Артем: И как же ты с ним справляешься?

Эля: Иду гулять с друзьями или смотрю любимый фильм.

Артем: А вот у нашей следующей конкурсантки всегда улучшается настроение, когда она слушает музыку. Встречаем Зонтову Алёну с песней «Волшебство».

Эля: Alyona Zontova will sing the song “It’s magic”

(Выступление Алерии и Василисы)

Эля: Скажи, Артём, ты любил в детстве петь?

Артем: Если честно, то не очень.

Эля: Почему?

Артем: Ну, меня мама всегда просила спеть что-нибудь, чтобы гости быстрее разошлись.

Эля: Ну что ж, а вот от пения наших следующих конкурсантов гостей не только не убавится, но и наоборот, станет еще больше. Встречайте учащихся 4 класса с песней «В зоопарке».

Эля: Meet the pupils of the 4th form with the song “At the zoo”.

Артем: (Обращается к зрителям в зале). Ребята, а вы знаете традиционные английские праздники? (Дети отвечают)

Эля:  А вы бы хотели оказаться на одном из этих праздников прямо сейчас? (Дети отвечают)

Артем:  А разве это возможно?

Эля:  Сегодня – да! И 5 класс нам в этом поможет. The pupils of the 5th form will sing the song “Halloween”

(Выступление 5 класса)

Артем:  Мы просто не можем представить свою жизнь без любви! Возможно, это одно из самых сильных чувств, которое может жить в наших душах и в наших сердцах. Люди создали много произведений искусства о любви: картины, книги, песни, фильмы. Каждый человек влюбляется хотя бы раз в своей жизни. И это замечательно!

Эля:  Я полностью согласен. Любовь – величайшая вещь в мире. И об этом следующая песня в исполнении 9 класса. Meet the 9th form with the song «Falling».

(Выступление 9 класса)

Артем: Да, любовь – это  великая сила, и чаще всего она приносит влюблённым счастье и радость. Но иногда она бывает безответной. И тогда чувства угасают. Об этом нам споют учащиеся10 класса.

Эля: The tenth form will sing the song “I want to break free”.

(Выступление 10 класса)

Эля: Большое спасибо всем нашим участникам конкурса. А пока жюри подводит итоги, предлагаем вашему вниманию спектакль на английском языке «Спящая красавица» в исполнении учащихся 7 класса.

(Выступление 7 класса)

Артем: Слово для оглашения результатов конкурса предоставляется жюри.

(Подведение итогов)

Эля: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Мы надеемся, что, уходя домой, вы унесете с собой частичку нашего тепла, радость и хорошее настроение.

Артем: До свидания! До новых встреч!.