«Воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям, как одно из приоритетных направлений в учебно- воспитательной работе школы.»
статья (9, 10, 11 класс)

« Альманах мировой науки» (Педагогические науки)

Баранова Лариса Владимировна

«Воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям, как одно из приоритетных направлений в учебно- воспитательной работе школы.»

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная

 школа п. Малиновский»

г.п. Малиновский.

 В современном обществе очень сильно изменилось отношение к семье. Все больше женщин воспитывают детей без мужского участия, мужчины не торопятся брать на себя ответственность за семейный быт. Многие молодые люди предпочитают поддерживать связи на уровне интимно- дружеских отношений, пренебрегая существующими устоями.  Многие социологические исследования показывают, как изменилось отношение к семье. Появились однополые семьи, семьи, состоящие из одного родителя. Все это наводит на вопрос: « А нужна ли семья современному человеку?», почему он, так старательно старается нарушить сложившиеся за многие тысячелетия устои.  Для более успешного формирования семейных ценностей, в школе  проводится работа по созданию системного подхода в воспитательном и образовательном процессе. Социальным партнером в данном направлении выступают: детский сад, отделения культуры и спорта, Совет Ветеранов, церковный приход. Совместные мероприятия, позволяют проводить работу не только с учащимися, но и с родительской общественностью. В рамках реализации Программы духовно- нравственного развития и воспитания в начальной школе запланировано проведение классных часов: « Моя семья и ее традиции»; « История моей семьи»; « Мои семейные реликвии». Проведение творческих и спортивных мероприятий : « Национальности в моей семье»; « Мама, папа, Я- спортивная семья.»; « Семейное древо». Беседы о семейных ценностях проходят в рамках изучаемого предмета   «Социокультурные истоки». В среднем звене проведение  совместных круглых столов с учащимися и родителями «Встреча трех поколений»,

« Основы семейных ценностей». Введение курсов: « Азбука семьи»,  «Родословная моей семьи». Для учащихся 10-11 классов введение лектория :

 «Этика и психология семейной жизни». Ежегодно в школе проводятся конкурсы исследовательских и проектных работ , где одной из задач является формирование уважительного отношения к семье, ее традициям и семейным ценностям. Темы проектов за несколько лет: « Моя мама самая лучшая»,  «Семейные традиции», «История моей семьи», « Мой папа самый …» . Педагоги школы выступают на региональных конкурсах :  «Семья- основа государства», «За нравственный подвиг учителя», с проектами своих работ по воспитанию семейных ценностей. Традиционными становятся мероприятия, проводимые совместно с родительской общественностью и социальными партнерами в рамках празднования «Дня матери», « Дня любви и верности», фестиваль  «Дружная семейка». Совместно с учителями предметниками рассматриваются варианты работы в данном направлении на уроках литературы, истории, обществознания. На уроках истории в рамках изучения культуры и быта рассматриваются вопросы формирования семейных традиций: « Владимир Мономах «Поучение к детям», « Петр первый . Домострой», на уроках обществознания  при изучении социальной и правовой  общественных сфер. Данная система работы , позволяет изменить отношение к семье не только у обучающихся, но и у родителей. Позволяет  сократить процент детско- родительских конфликтов.

Список литературы:

1.Гребенников И. В. Основы семейной жизни// учеб. пособие. М.  Просвещение, 1991.45-49.стр 2

2.Шнейдер Л. Б. Семейная психология://учеб. пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. — М., изд. 3-е.2003.