Сценарий праздника
классный час (11 класс)

Художественная (театрализованная) часть выпускного вечера в 11 классе

1. Вальс открывают 11а
2.Начало  звучит лирическая мелодия

Голос: Дружок, ты помнишь добрую детскую сказку  про славную девочку Алису и маленького белого кролика в стране чудес? Ты уже вырос, наверное, подросли и ее герои… Интересно, какими они стали и где они сейчас?

3.звучит припев песни «Быть самим собой», на сцену выходит взрослая Алиса и пристально вглядывается в зал)

Алиса (обращаясь в зал): Вы его видели? Как будто белый кролик там пробежал? Да вон же, вон он!...
(на сцену из глубины зала важно выходит белый кролик - Крол)
Крол: Алиса?
Алиса: Белый кролик?
Крол: Не кролик, а Крол! Как ты подросла и изменилась…
Алиса: Ты тоже… Ну, как ЕГЭ в стране чудес?
Крол: Как? Нормально. Чеширский кот, как всегда, всем по улыбался, показывал фокусы со шпорами, то они у него появлялись, то исчезали, Красная королева была общественным наблюдателем, рубила головы всем направо и налево, Шляпа вообще ЕГЭ прошляпил, не явился…
Алиса: А откуда ты все это знаешь?
Крол: А кто поставил недремлющее око? (показывает на видеокамеры)
Алиса: А-а-а-а-…
Крол: Как ты? Все в поиске? Что ищешь сейчас? 
Алиса: Как что? Будущую профессию! 
Крол: Значит, ты еще на решила, кем будешь в своей новой взрослой жизни? 
Алиса: Да вот, никак не могу определиться… Может быть в науку податься? А что? Сиди себе на лужайке, отдыхай, жди, когда яблоко на голову свалится, как Ньютону…
Крол: Или лежи в ванной, как Архимед… 
Алиса: Спи себе, сколько хочешь, вдруг во сне что-нибудь гениальное приснится, как Менделееву!
Крол: Здорово! Будем УЧЕНЫМИ!

4. песня про учителей математики

Чтобы настоящим математиком стать,

нужно, приятель, хорошо соображать.

Ты точно должен знать о теореме Безу,

здесь все серьезно, это вам не вырвать зуб.

Есть еще  ньютоны и комплексное число,

попробуй научиться, ведь это легко!!!

физики

Я люблю математику,    

я люблю математику,  

я люблю математику,

я люблю математику,

я люблю математику,

задачки я решаю каждый день.

Вот море молодых колышет сеть проводов

Невидимый течет по ним ток

И если безопасности не знаешь основ

Получишь электрический шок

И каждый из нас в розетки гвозди совал

И лезвиями чай кипятил

Но как то под разряд высоковольтный попал

Он к вечному мне путь осветил

И на физику нам двери открыл

Один наш лицеист  решил поставить жука

Чтоб чайник получить с кипятком

В цепи разноименные нога и рука

И мокрый пол и он босяком

Исполнил он брэйкданс покруче негров лихих

Паленой кожи запах и дым

Не стоит подставляться как резистор в цепи

Ампер тебе устроит экстрим

Поймешь как хорошо быть живым

5. веселая музыка, выходит Шляпник со множеством шляп

Шляпник: Господа, купите у бедного Шляпника хоть одну шляпку! Такая жизнь… (шмыгает носом) Я человек маленький…Чай люблю пить… Шляпки мастерю…(смотрит в зал) Кстати, вам не нужна шляпка? Вам надо постричься, а Вам отрастить усы, а вам… (замечает в зале Алису с Кролом) А ну-ка, идите сюда!
(Алиса и Крол выходят на сцену)
Шляпник: Где вы были, мои дорогие, что это за вид? Крол, ты такой взъерошенный! Уши и те набок! Вот посмотри на себя (дает зеркальце)!
Крол (обиженно): А что сразу я? Ну, в футбол немного погоняли, потом в баскетбол, потом в тренажерке…
Алиса: Извините, но нам срочно нужно привести себя в порядок. Бежим к СТИЛИСТАМ!

6. Музыка из программы модный приговор сценка  «Модный приговор»

Судья :

Следовать моде – смешно, а не следовать – глупо! Здравствуйте! С вами программа «Модный приговор». Заседание модного суда я объявляю открытым. Сегодня мы слушаем дело о том, как одеть одиннадцатиклассников в униформу. Поприветствуем участников сегодняшнего заседания.

Истец – директор школы  Котова О.А. – считает, что все учащиеся школы должны одеваться одинаково, в утверждённую им форму

Обвинение представляет эксперт моды – завуч Экснер О.А. , человек, знающий о форме всё и даже больше.

Защиту представляет классный руководитель  Лукуткина О.А. и Андриянова С.В. Именно они помогут сегодня выпускникам отстоять своё право ходить в школу в удобной, современной и красивой одежде.

Судья: А я приглашаю к микрофону истца. Уважаемая . Котова О.А. . , Вам слово. Расскажите Модному суду, в чём вы обвиняете своих учеников.

Истец : Котова О.А :Внешний вид учащихся нашей школы перестал соответствовать требованиям данного учебного заведения…Поэтому мы ввели школьную форму.

Судья: Спасибо. Ваша позиция понятна. Мы готовы помочь Вам и, конечно, молодому поколению – вашим ученикам.

Судья: А сейчас я приглашаю к микрофону представителя выпускного класса – . . . Вы согласны с обвинением? Что вы скажете в своё оправдание?

Ученица:

Любим мы разнообразье,

Любим яркие одежды,

Только завуч нас ругает

И лишает нас надежды:

В классе самой быть красивой,

В школе быть заметной самой.

Если форму не наденешь,

То грозятся вызвать маму.

Вот и ходят все по школе

Одинаковые слишком:

Чёрно-белые девчонки,

Чёрно-белые мальчишки.

Сегодня  вечер выпускной,

И вы тогда поймёте,

Что ярче и красивей нас

Детей вы не найдёте.

Судья: Уважаемый директор! Да они просто всё это время готовились к выпускному вечеру! Выбрать фасон, цвет, длину, аксессуары – это же так сложно, тут за неделю или месяц не справиться. Нужна практика. Я же прав, выпускники? Давайте посмотрим дефиле. А прокомментировать его мы попросим эксперта формы Экснер О.А. .. Итак, выход моделей.

6.Звучит музыка из передачи «МП». На подиум выходят 3 «модели».

Эксперта формы Экснер О.А. : Это что такое? Ну, вы только посмотрите, что за безвкусица! Где же деловой стиль? Где образ интеллигентной леди? Да в этом только на пляж ходить! Совершенно не годится. Не го-дит-ся! (пока всё это говорит, ходит вокруг моделей, взмахивает руками, хватается за голову). Это какое-то странное поколение. Поколение NEXT.

Судья: Да, ситуация непростая. Послушаем, что скажет классный руководитель. Слово защите.

Классные руководители: А мне кажется, что в этом что-то есть. Иногда это смешно, иногда красиво. Но ведь они дети! И они ищут свой стиль. А где им это делать, как не в школе? Только здесь они могут продемонстрировать результаты своего модного эксперимента.

Креативности, своеобразию нашего класса 
Можно завидовать и восторгаться. 
У нас есть артисты, участники акций, 
Спортсмены, хористы, научные ассы, 

Есть мастера и почти программисты

Эти сумеют удачи добиться! 
Всё успевали: шалить и гулять, 
И призовые места занимать.

Да – поколение NEXT. Да – любят отрицать. В том числе и форму. От них часто можно услышать NET, и для нас они зачастую бывают загадкой, то есть X. NET + X = NEXT.

М. Поколение NEXT – а ведь это про нас!

Это мы перед вами стоим в этот час

Поколение NEXT, вроде не слабаки,

Даже если и есть среди нас чудаки.

Д. Поколение NEXT хочет вам доказать,

Что умеет работать, любить и мечтать,

Что сумеет и то, что порою, нельзя,

Не судите нас строго, учителя!

М. Мы сегодня уходим, другие придут,

Чтоб продолжить из детства во взрослость маршрут.

Поколение NEXT – бесконечный процесс, – все хором

Поколение NEXT – и любовь, и протест!

1. Вам, привыкшим к нашим постоянным протестам по самым разным поводам.

2. Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, понимать, где правда, а где под неё старательно маскируют ложь!

3. Вам, кто все эти годы воспитывал нас не только пряником!

4. Вам, добрым и строгим, терпеливым и заботливым!

5. Вам, таким разным, но давно уже ставшими для нас близкими людьми!

6. Вам, дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!

7. Дорогие учителя, любимые наши родители, друзья, гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

8. Сегодня для выпускников всей России прозвучит последний вальс!

9. Потом начнутся и закончатся экзамены, а вместе с ними закончится детство. А впереди…..

10. А впереди: Ц Е Л А Я Ж И З Н Ь !!! (ВСЕ хором)

7. Вальс 11-б

Алиса (выходит с повязкой на голове): Все, ребята, я кажется, заболела, а впереди еще большой праздничный вечер! Голова раскалывается и кружится (крутит головой), это, наверное, после экзаменов, сил никаких нет…

(выбегает Крол с больщим шприцем)

Крол: Не переживай, дорогуша, мы сейчас твое здоровьице подправим, полечим, сделаем укольчик, и все как рукой снимет!
Алиса: Что ты, ай, я уколов боюсь!!!!!! 
Крол: А есть такие люди, которые ничего не боятся! ЭТО ВРАЧИ! Они ведут здоровый образ жизни. Может нам к ним податься? (убегают за кулисы)

8. Про наших врачей

Больной: Здравствуйте, доктор.

Доктор: Здравствуйте, больной. На что жалуетесь?

Б.: Ой, доктор, у меня много, много, много, много, много  разных жалоб.

Д.: Ну, давайте по порядку

Б.: А не боитесь?

Д.:  Ну почему же я должен бояться?

Б.: Ну, смотрите, Вы сами попросили. Значит так доктор:

У меня спину ломит, рука ноет, нога хрустит, бок соднит, голова гудит, ухо стреляет, глаз дергается, челюсть сводит, в горле першит, лоб чешется, в носу хлюпает. Что мне делать доктор?

Д.:О, ну этому легко помочь. Знаете что, мой дорогой :

Повернитесь дверь откройте, сразу прямо, вниз налево, там направо, коридором там три двери, вам вторую, после прямо, вниз на лифте вверх пешочком из подъезда, выходите   и потом куда хотите и подальше от больницы. Все понятно?

Б.: Да, спасибо

9. Ритмичная музыка, появляется Чеширский кот с бутылкой,
на которой большая этикетка - «Валерьянка»)

Кот (улыбаясь до ушей): Волшебная валерьянка творит чудеса! Валерьянка! Оттянись со вкусом! Жизнь хороша, когда пьешь не спеша. Валерьянка! Взрыв вкуса!!! Она не только успокаивает нервы на ЕГЭ, но и исполняет все ваши заветные желания! (замечает Алису и Крола) 
Крол: Привет, Чешира! Как жизнь? 
Кот (улыбаясь до ушей): Лучше всех! Поступаю в Высшую Школу магов и чародеев страны чудес! А вы как? Кем хотите стать?
Алиса: Привет пусси кет! Да у меня их много… этих мечт… А кем стать я еще не решила… Хотя, хочу как ты – появляться из ниоткуда, исчезать в никуда…
Кот (скромно): Ну, это просто… актерское перевоплощение… Выпей волшебной валерьянки, и ты станешь великой актрисой.
Крол: А мне можно? Я тоже хочу стать великим актером!
Кот: Сегодня все можно!
Алиса: Решено, будем АКТЕРАМИ! 
(уходят за кулисы)

10. вальс Маскарад играет на протяжении всей сценки про войну и мир

Сценка «Война и мир»

(играет музыка, Вальс)

Чтец: Ну что ж начнем. Глава 1. На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых были князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, какой-то мужик, какой-то мужик иии какой-то мужик.

(Безухов)– Князь, а вы были на прошлой неделе на балу у графини МоншЕр, (музыка затихает) МОншер, (снова играет) наверное, все-таки МоншЕр.
(Болконский)– Нет, не был.
(Безухов)– Ах как жаль, а ведь там всех покорила Наталья Ростова. А вот, кстати, и она.
(Болконский)– Наталья, извольте пригласить вас на мазурку.
(Ростова)– Но я не умею.
(Болконский)– Я вас научу.(Танцует современный танец).(Без музыки)
Чтец: Весь Петербург знал, что Болконский отлично танцевал мазурку. Он мастерски танцевал ещё полонез (продолжает танцевать современный танец), пасадобль и кадрить.
(Болконский)– Девушка, а вашей маме зять не нужен?
Чтец: Стоп, что за чушь? Ааа, кадриль.(Танцует современный танец).
Чтец: Настало время трапезы. Слуги выносили огромные блюда с поросятами, запеченными в пармезане с прованскими травами, подносы с тушеной крольчатиной и фазаном в ароматном шафране.(Закрывает книгу, уходит, выходит с бутербродом. Подходит Безухов).
(Безухов)–(играет вальс(2)) Андрей, вы слышали, что французские войска готовят наступление.
(Болконский)– Граф, кто вам такое сказал?
(Безухов)– Долохов, пару минут назад.
Чтец:(муз. выкл.) Блин, че за Долохов, его же не было.(Перелистывает к началу).

Чтец: На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых были князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, пехотный офицер Семёновского гвардейского полка Федор Иванович Долохов, какой-то мужик, какой-то мужик. А ну теперь все понятно.(Перелистывание, возвращается к сцене Безухова и Болконского).
(Безухов)– Пару минут назад.(вальс)
(Болконский)– Откуда он узнал?

(Безухов)– Ему прислали письмо из Шен… Шенф… Шен-гра-бе-рьена.
(Болконский)–Значит всё-таки будет война. Я должен пойти попрощаться с Натальей.
Чтец: Часть 2. Усадьба Ростовых.
(Болконский)– Наталья, вы божественны. Я не могу жить без вас. Я каждую минуту думаю о вас, бла-бла-бла-бла (3 раза)… без вас мне не жить…
Чтец: Блин, что за скукота! (Надевает наушники)

10.играет LMFAO – I’m Sexy and I Know it

(Болконский)– Наталья, выходите жить без меня…Выходите. Наталья, живите без меня, как хотите… Наталья живите без меня и выходите!.. Наталья, выходите за меня, I’m sexy and I know it.(Снимает наушники).

10. сценка война и мир

Чтец: Стоп, Что за чушь?
(Болконский)–Наталья, Без вас мне не жить…

“Чтец: Аааааа.” выходите за меня.

(Ростова)– Простите, Андрей, но вас я не люблю.
(Болконский)– Я вас понимаю,(играет грустная мелодия) ведь как говорил мой отец: «Кто все поймет, тот все простит».(Закрывает книгу, открывает ноут, пишет статус, открывает книгу на другой странице, Болконский лежит на полу).(играет мелодия(6))
(Болконский)– Наталья, я ранен, быть может, я умру. И в последний раз я хочу вам сказать… ого пятехаточка, нормас.
Чтец (достаёт из книги деньги): О, пятихаточка! Это надо отметить.(Парень уходит, актеры лежат неподвижно).
Ведущий: Прошел месяц.
(Болконский)– Наталья…
(Ростова)–Андрей!
Чтец: Какой Андрей? Какая Наталья? Блин! (перелистывает назад)
– На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга….

11.  Звучит игрушечный военный марш, на сцену в окружении свиты строевым шагом, командуя, выходит Красная королева, грозно смотрит в зал)

Алиса: Смотри, Крол, это же сама Красная Королева со своей карточной свитой!
Крол: Совсем не изменилась! Прямо с ЕГЭ сюда и пришла…
Красная Королева (трясет большим будильником): Минута! Минута с четвертью! Полторы минуты! Вот уже две минуты, как в моем королевстве ничего не происходит. Почему? (все пожимают плечами) 
Алиса: Но…
Красная Королева: Что? Вопросы? Молчите, а не то я велю казнить вас на месте! Пререкаться со мной? Кто такие?
Алиса: Алиса я… 
Крол: А я бывший маленький белый кролик… разве Вы нас забыли?
Красная Королева: Ничего я не забыла! Отрубить им головы!
Алиса и Кролл: Нам? За что?
Красная Королева (грозно смотрит в зал): Кто такие?
Крол: Выпускники…
Красная Королева: Я выпускников не приглашала! Кто съел мой торт? Отрубить всем головы! И тем, и тем, и вон тем! (подходит к краю сцены, грозно смотрит на выпускницу в белом платье) Почему платье белое? Срочно перекрасить в красный цвет! А лучше – сразу отрубите ей голову, а заодно ей, ей и ему! (командует свитой) Ать, два! За мной!!!!!

12: Уход красной королевы

Кролл: Вот это да!… До сих пор весь дрожу…
Алиса: Да уж…! Но как она командует! Слушай, Крол, а может мне в ВОЕННЫЕ податься?

13. Юность в сапогах-музыка
Сценка про военных Негоден -годен

Военком:   Иванов!

Иванов:   Я!

Военком:   Негоден!

Негоден:   Я!

Военком:  Что я?

Негоден: Негоден.

Военком: Отставить! Соблюдать очередь товарищ призывник. Сидоров!

Сидоров: Я!

Военком: Негоден!

Негоден: Я!

Военком: Что, я опять?

Негоден: Да, Негоден, я

Военком: Да погоди, ты. Петров!

Петров: Я!

Военком: Негоден!

Негоден: Я!

Военком: Так фамилия?

Негоден: Негоден.

Военком: Я не спрашиваю годен ты или негоден. Я спрашиваю как фамилия?

Негоден: Негоден.

Военком: Фамилия!

Негоден: Негоден!

Военком: Понаберут дебилов. Дойдет до тебя очередь. Негоден!

Негоден: Я!

Военком: А, это что фамилия у тебя такая?

Негоден: Так точно тов. Военком.  Негоден, я.

Военком: А вот тут неувязочка, Негоден. Годен ты, Негоден! Годен!

Годен: Я!

Военком: А вот Годен не годен.

Негоден: Я! 

14. Звучит таинственная музыка, появляется Крол. Он идет на цыпочках, словно по чьим-то следам, за ним появляется Алиса) 

Алиса (шепотом): Крол, ты чего?..
Крол: Тс-с-с-с-с! Я иду по важному следу…
Алиса: Чьему следу?
Крол: Учительскому. Каждый учитель оставляет после себя невидимый след, и я его нашел! Педагоги не строят высокие здания или скоростные машины, но в достижениях учеников есть частичка их труда. 
Алиса: Да, Крол, мне иногда кажется, что именно учитель влияет на выбор профессии. Все известные артисты, космонавты, писатели и поэты когда-то сидели в школе за партой, получали двойки и пятерки, а учили их самые обычные учителя. Может, в педагоги пойдем?

15.Музыка для выхода всех выпускников

Ведущий 1: Дорогие наши учителя, вместе с вами мы путешествовали на край света и узнавали тайны живой воды.
Ведущий 2: Читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.
Ведущий 1: Искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
Ведущий 2: Вы открывали нам тайны времени, пространства и материи,
Ведущий 1: загадки Вселенной,
Ведущий 2: огромный мир, полный чудес!
Ведущий 1: Вы учили нас жить!
Ведущий 2: Спасибо вам за все!

16.Песня для учителей все поют -На мотив Ты грустишь Пьеха и Валерия)

Осенью

Новый класс к вам придет в семью.

Вы их примете с нежностью.

Теперь для них -

Все Ваше время и силы.

Каждый год

Школа лучше становится,

Вами новшества вводятся.

Спасибо Вам,

Мы сегодня сказать поспешим.

Припев:

Как ни хотелось бы остаться нам - пора идти,

Ведь наши годы здесь и  это первый шаг пути.

Хотя сейчас нам грустно так, что слезы на глазах...

Шумит по окнам дождь,

И лето впереди.

А дальше будет ВУЗ и, может, даже не один.

И наше детство вдруг осталось где-то позади!

Ведь класс нам как родимый дом,

Нам так уютно было в нем

До новых встреч, спасибо Вам за все!

2. Вот и все пришла пора расставаться нам

Мы за все благодарны Вам

 Нам отдали  все  Ваше время и силы

 Не забыть уроков Ваших и мудрости

Обещаем  к Вам привести детей своих

Учите их  так же как и нас.

Алиса: Ты знаешь, Крол, сказка сказкой, а я поняла одну очень важную вещь. 
Крол: Какую?
Алиса: Самое главное, это не то, кем быть, главное - каким быть. Нужно просто быть добрым, трудолюбивым, честным, самим собой, и тогда все в жизни получится!
Крол: Это верно. Знаешь, я тоже, кажется, кое-что понял. В чем самая большая цель жизни? Я думаю – увеличивать добро в мире. А добро – это счастье всех людей! Именно добру нас с малых лет учили наши родители! 

17. Песня для родителей Песня родителям (На мотив песни «Необыкновенная»)

Никого нет на свете дороже

Жизни свет меркнет без ваших глаз.

Никогда мы, поверьте, не сможем

Обойтись без заботливых фраз.

И своею любовью большою

Заполняете вы пустоту…

Благодарны мы всею душою

За тепло, за любовь, доброту.

Припев: Необыкновенные, ласковые, нежные,

               Как солнца свет чудесные,

               Мы любим Вас.

               Необыкновенные, милые, бесценные.

                Любимые родители – вы всё для нас!

Алиса: 
Вот и время расставанья
С детской сказкой подоспело.
В жизнь большую, непростую
Предстоит войти нам смело!

Крол: 
Смело побеждать сомненья!
Смело принимать решенья!
Без проблем и без потерь
Открывать свою лишь дверь!

19. И далее фоном без объявления звучит песня «Это все»  фоновая музыка)

Ведущий 1: Детство ушло. Оно уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске. 
Ведущий 2: С коротенькими платьицами, с пронзительными звонками, которых мы ждали и не могли дождаться. 
Ведущий 1: Со знакомым, привычным голосом Светланы Викторовны и Ольги Анатольевны.

Ведущий 2: Когда за окном дождь, в классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику. 
Ведущий 1: Доказывали недоказуемые теоремы. 
Ведущий 2: Приписывали Ньютону лишние законы, и все было прекрасно. А детство уходило. 
Ведущий 1: Но с нами осталась наша школьная дружба. Мы разъедемся по разным городам, но, всегда будем добрыми школьными друзьями.
(фоновая музыка стихает)
Алиса: 
Собираю себя по кусочкам,
Строю душу свою ежедневно,
Я пишу себя в каждой строчке,
И другой становлюсь мгновенно.
Как же скучно быть постоянной,
Как же скучно сидеть на месте,
Лучше буду для всех я странной,
Но счастливейшей на планете.
И всю жизнь буду я учиться,
И менять свои убежденья,
В жизнь играть и к любви стремиться,
И однажды наступит прозренье.

Ведущий 1: Пора взрослеть и расставаться, оставив детство за спиной.

Ведущий 1: Ну, вот и все. Мы прощаемся с тобой любимый лицей и от всего сердца благодарим наших учителей за душевное тепло, за радость открытий, подаренную нам.

20.Финальная песня выпускников
Гимн Московских Выпускников:

Последняя ночь еще «нашего детства»…
Узнать бы, что дальше – а дальше – рассвет.
Вот звезды растают, с луной по – соседству
Меняется время,
Мы станем взрослее, а может, и нет…

Уже наступает прохладное утро,

С ним новую жизнь нам приносит заря.
А в жизни все кем-то устроено мудро,
Она так прекрасна,
В ней все не напрасно и все в ней не зря!

ПРИПЕВ:
Нас где-то ждут уже крутые повороты
И остается школа позади.
Пока о будущем не знаешь ничего ты,
Твой самый главный выбор впереди!
Все, что нас завтра ждет -
Смело идти вперед!
Прямо смотреть вперед!
Это завтрашний день настает.

Прощайте, диктанты, вопросы, ответы,
Нам школа дала в жизни первый урок.
И, если нас вдруг раскидает по свету
Нас вновь соберет вместе школьный звонок.
Уже наступает лицейское утро,
Пусть солнце подарит нам ласковый свет.
Так в жизни все кем-то устроено мудро,
Начало всему - вечно юный рассвет.

ПРИПЕВ (Х2):
Нас где-то ждут уже крутые повороты
И остается школа позади.
Пока о будущем не знаешь ничего ты,
Твой самый главный выбор впереди!
Все, что нас завтра ждет -
Смело идти вперед!
Прямо смотреть вперед!
Это завтрашний день настает

.