Проект «Я – подросток» Проектная группа «Молодежная мода и стиль» Творческое название «Молодёжка»
проект (8, 9, 10 класс)

Федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Куртамышское специальное профессиональное училище №1 закрытого типа»

Проект «Я – подросток»

Проектная группа

«Молодежная мода и стиль»

Творческое название

 «Молодёжка»

Руководители проекта:  Катаева С.В.

Баёва Н.В.

Куртамыш 2015

Проект «Молодежная мода и стиль».

Краткая аннотация проекта.

Юные модники и модницы всегда были двигателем fashion-индустрии. Ведь именно молодые люди склонны к экспериментам и первыми принимают все, в том числе самые смелые модные тенденции. Молодежная мода отличается разнообразием стилей. Для молодежного стиля характерны оригинальность, яркость и бунтарский дух, а также комфорт и практичность вещей. Это единственное условие, которое объединяет все многочисленное разнообразные стили, которым отдают предпочтение молодые люди.

Актуальность проекта.

Молодежная мода  появилась в ХХ веке в тот момент, когда молодым людям надоело сразу же из детской одежды перескакивать во взрослые офисные наряды. Молодым хотелось буйства красок, которых не было в серых офисных костюмах. Так и появилась она - молодежная одежда. Та, которую называют летящей, разноцветной, яркой и очень-очень удобной. Старшее поколение ее не понимает, считая слишком кричащей или вульгарной. А молодые выстраиваются за ней в очереди в тех магазинах, где представлены коллекции только для них.

В отличие от предыдущих поколений, сейчас у подростков есть каталоги, веб-сайты, бутики. Используя все эти ресурсы, подростки определяют, что и как им носить. 

Цель проекта: формирование представлений  воспитанниц о моде и стиле.

Практическая цель – научиться различать моду и стиль.

Задачи проекта:

1.Рассмотреть моду и стиль как элемент молодёжной культуры.

2.Изучить наиболее распространенные стили молодёжной моды.

3. Развивать эстетические качества у воспитанниц и понимание, что модным быть недостаточно, нужно обязательно иметь чувство стиля.

Сроки выполнения проекта: три недели  (05.02.2015 – 25.02.2015)

Характеристика проекта: краткосрочный, информационный, исследовательский, внутри училищный, групповой, с открытой координацией.

Формы работы: лекции, семинары, практикумы.  

Проблемные вопросы

Что нужно знать тем, кто следит за модой?

Что такое молодёжная мода?

Что такое стиль?

 Как быть модным и стильным?

Прогнозируемые результат проекта: повысить знания  воспитанниц по изучению стилей в современной молодёжной моде.

Представление итогов деятельности: выступление с презентацией  на итоговом мероприятии.

Продукт проекта: презентация, показ моды «Последний звонок».

Этапы реализации проекта.

1 этап. Организационно – подготовительный.

- Определение темы проекта.

   - Создание плана работы.

   - Распределение ролей в группе.

- Формулирование вопросов для исследований.

- Вводная беседа.

2 этап. Основной (практический)

   - Формулирование проблемных вопросов исследований.

   - Проведение исследования.

   - Сбор информации, а именно:

   - Сохранение результатов в формате Word.

   - Самостоятельный поиск информации в Интернете.

   - Работа с печатными материалами.

   - Составление анкеты.

   -Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентации.

3 этап. Итоговый.

   - Защита проекта исследований, проведённых в рамках проекта.

   - Презентация результатов проекта на итоговом мероприятии.

Календарно- тематический план