Конкурсная творческая игра для детей и их родителей «Сто затей для ста друзей».
методическая разработка (5, 6, 7, 8 класс)

Конкурсная  творческая игра для детей и их родителей

«Сто затей для ста друзей».

Цель: творческая игра «Сто затей для ста друзей» предполагает совместное участие в ней детей их родителей. Сценарий предназначен для педагогов дополнительного образования, классных руководителей, как мероприятие в рамках взаимодействия с семьей.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Сегодня мы собрались в этом классе, чтобы немного побыть вместе, пообщаться. Ведь, признайтесь, вернувшись с работы, вы не всегда застаете дома своих детей. И вот сегодня вместе со своими детьми примите участие в творческих конкурсах и увидите, какие у вас умные и талантливые дети. А самое главное, пусть на ваших усталых и измученных повседневными заботами лицах появится улыбка.

Посмотрите у нас

Собрался здесь целый класс.

А напротив – папы, мамы.

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли,

На огонек к нам заглянули.

Итак, разрешите представить участников. Это две семьи. Семьи большие, а вот насколько дружные мы увидим по ходу нашей конкурсной программы.  

(родители и дети заранее разделились на 2 команды).

А вас, дорогие зрители, я прошу стать жюри: вам предстоит аплодисментами поддерживать семьи. Той семье, которая, по вашему мнению, лучше справилась с заданием, аплодисменты должны быть громче.

Задание 1. «Визитная карточка».

У каждой семьи есть своя фамилия. Вот и вам в течение одной минуты придумать фамилию своей семье, правило или девиз, а также небольшое приветствие семье сосодке. 

Ведущий: Вот мы и познакомились.

Звучит марш Мендельсона, значит, родилась новая семья, и появилось много новых родственников. Отныне родителям и близким родственникам молодоженов присваиваются почётные и тоже время очень ответственные титулы.

Задание 2. «Большая родня».

По очереди каждой семье я буду называть какого-либо родственника, а вы должны присвоить ему почетный титул. Отвечать нужно быстро.

Отец мужа (для невесты) - свёкор

Отец мужа (для родителей невесты) - сват

Мать мужа (для невесты) - свекровь

Мать мужа (для родителей невесты) - сваха

Сестра мужа  – золовка

Брат мужа – деверь

 Отец жены (для жениха) – тесть

Отец жены (для родителей жениха) – сват

Мать жены (для жениха) - тёща

Мать жены (для родителей жениха) - сваха

Сестра жены – своячница

Молодой муж для родителей жены – зять

Ведущий: Вот так появляется новая большая семья. Ну, а что же за семья без детей?

Родилась у мамы дочка,

Ей уж скоро полгодочка.

Ей вопросы задают:

«Детка, как тебя зовут?»

Задание 3. «День рождения».

В вашей семье родилась девочка Марфа, а в вашей - Глафира. Внимание! За 1 минуту придумать как можно больше уменьшительно-ласкательных форм этих имён.

Ведущий: Семья дружная только тогда, когда в ней царит взаимопонимание.

Не  столь нужны семье богатство и клад,

Но обязательно семейный мир и лад.

А вот как развито взаимопонимание в ваших семьях поможет нам узнать следующее задание.

Задание 4. «Экспресс-фотоателье».

От каждой команды приглашается по одному участнику. Ему предлагается поместить голову в прорезь на ватмане. С другой стороны листа заранее нарисован некий предмет (например,  яблоко или худой ботинок), частью которого как бы становится играющий. Задавая вопросы своей семье, в течение 2-х минут он должен определить, кем он получился на фотографии. Вопросы должны быть построены таким образом, чтобы ответ был только «ДА» или «НЕТ».

Ведущий: Поспела новая игра – нелёгкое задание

За дело взяться нам пора и проявить старание.

А какое будет задание, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Там вы найдёте чудеса, есть белка, мишка и лиса,

Волшебные салазки, то происходит в ………….( сказке).

Задание 5. Сказка «Репка».

Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли всем раздать.

Кто загадку отгадает,

Роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед, догадайтесь это …… (дед)

А у деда есть подружка, очень милая ……(старушка)

Раскрасавица и злючка проживает с ними …..(внучка)

А у внучки есть дружок, очень шустренький ……(щенок)

Растянулась на окошке и мурлычет сладко……( кошка)

А в норе живет трусишка, очень маленькая ……(мышка)

Растёт в огороде, хоть нынче не в моде, кругла да крепка желтая ……(репка).

Каждый из участников-артистов, играя роль, выполняет какое-то движение и произносит свою фразу, когда звучит его сказочное имя.

Репка – разводя руками в стороны, перепрыгивает с ноги на ногу, говоря «Оба-на».

Дед – (потирая ладоши) «Так-с».

Бабка – (кланяясь) «Кушать подано».

Внучка – (машет рукой) «Всем привет!»

Жучка – «Гав-гав».

Кошка – (умываясь) «Мяу-мяу».

Мышка – (бегая по кругу) «Пи-пи-пи».

Ведущий читает текст: Посадил дед («Так-с») репку («Оба-на»). Выросла репка («Оба-на») большая пребольшая. Пошел дед («Так-с») репку («Оба-на») тянуть. Тянет – потянет, вытянуть не может. Позвал дед («Так-с») бабку…(«Кушать подано»)…………………….

Ведущий: В жизни всякое случается. Вот и нашей семье случилась неприятность: сын играл в футбол, упал и весь ободрался. Ему срочно необходимо сделать перевязку.

  Задание 6. «Мумия».

Используя рулон бумаги, перебинтовать сыну голову, руки, туловище, ноги не оборвав бумагу. Чья семья сделает это быстрее?

Ведущий: И, конечно же, в каждой семье есть свои традиции. Одна из таких традиций поддерживается в всех семьях всех стран мира – это встреча Нового года. А Новый год встречать, друзья, без песни нам никак нельзя.

  Задание 7. Музыкальное.

Поэтому предлагаю вам исполнить традиционную новогоднюю песню «В лесу родилась елочка», но только немного необычно:

Первой семье – промычать му-му-му-му…..,

Второй – промяукать – мяу-мяу-мяу-мяу…..,

Ну, а зрителям – прохрюкать хрю-хрю-хрю-хрю…….

Ведущий: Огромное всем спасибо!

Много конкурсов на свете есть, друзья,

И играть мы с вами можем до утра,

Но пришла пора прощанья,

Дружно скажем, до свиданья!