"Экспресс знаний"
методическая разработка (7 класс)

«Экспресс   знаний»

Цели и задачи:

1. Формирование атмосферы сотрудничества, взаимопонимания и добра, нравственных принципов, коллективизма и стремления к знаниям, здоровому образу жизни.
2. Воспитание качеств гражданина – патриота.
3. Развитие творческих способностей.

Оформление:  карта школьной страны и плакаты на школьную тему: «Экспресс в мир знаний и чудес». Музыка и песни о школе.

                                            Ход игры путешествия.

Вед.1. Добрый вечер, дорогие друзья!

Вед.2. В этот замечательный зимний вечер мы приглашаем вас на интеллектуальный марафон.

1. Мы отправимся в удивительную страну. Её мы не найдем на глобусе, она не обозначена на географической карте
2. Ни ученые, не политики не смогут сказать, где она находится.

1. Известно лишь, что осенью, зимой и весной эту страну посещают многотысячные туристы. Они стремятся сюда, чтобы побродить по горным тропам географии, изучить подвесные дороги физики, полюбоваться прекрасными творениями литературы.
2. А летом в этой стране начинаются каникулы.

1. Каждый третий житель Земли является обитателем нашей необыкновенной страны.
2. Вы, наверно, догадались, о какой стране идет речь? Итак – школьная страна приглашает вас в увлекательное путешествие.

1. Наш экспресс на интеллектуальный марафон отправляется  через 10 минут, а мы в это время познакомимся с участниками путешествия. Сегодня возможность стать пассажирами экспресса и продемонстрировать свои знания, смекалку получили две команды.

Команды на сцену! (Представление)

2. Оценивать наше соревнование будет авторитетное жюри в следующем составе: __________________________________________________________________________________________________________________________

1. А болельщиками могут быть все желающие.
2.  Хочу познакомить участников с правилами игры: Каждая команда занимает свои места в вагонах, и мы отправляемся в путь. На маршруте следования нашего экспресса будут остановки. Вот здесь-то вам и нужно будет показать свои знания в различных областях и ответить на вопросы. За правильный ответ команды получают по 1 баллу.

1. На обсуждения дается определенное время (от 10 до 30 сек). Если команда  отвечает сразу, то сэкономленное время можно использовать при обсуждении других вопросов. Если ответа нет – то его адресуют другой команде.
2. А теперь начинаем наше путешествие в экспресс знаний. Желаем вам удачи! Пусть фортуна вам улыбнется. (сигнал к отправлению).

1. Стучат колеса, поезд мчит нас в даль,

уходит из души любая печаль.

 Нас ждет Литературии страна.  

О! Как обворожительна она!

В ней мир поэзии и прозы.

Реальный мир, а так же грезы.

Загадки, сказки, прибаутки,

А для разминки нужны шутки.

2. А пока мы подъезжаем к станции, предлагаю командам ответить на шуточные вопросы для разминки:

 1. Где вода стоит столбом? (в стакане).

  2. Когда руки бывают местоимениями? (когда они вы-мы-ты)

3. По чему часто ходят и никогда не ездят? (по лестнице)

4. Что случается с вороной через 4 года? (5 пойдет)

5. Где бывают реки без воды, города без людей? (на карте)

6. Без чего хлеб не испечь? (без корки)

7. Какой месяц самый короткий? (май)

8. Под каким деревом прячется заяц во время дождя? (под мокрым)

1.  А вот и станция, друзья!

С названием – Литературия! Каждой команде поочередно предлагается вопрос. За правильный ответ – 1 балл.

1. Какое произведение начинается словами «Скажи ка дядя…»(«Бородино» Лермонтова)

2. В каком произведении звучат слова «Сезам откройся»? (в Али Бабе и 40 разбойников)

3. Как звали братьев Иванушки - дурочка в сказке Ершова «Конек – Горбунок» (Данила и Гаврила)

4. Как звали слугу Робинзона Крузо? (пятница)

5. Что случилось с Пинокио после того, как он начал лгать? (у него вырос нос)

6. В какой сказке братьев Гримм было говорящее зеркало? (у Белоснежки)

7. Как звали друга и помощника знаменитого сыщика Шерлока Холмса? (Ватсон)

8. Когда празднуется международный день детской книги? Чей это день рождения? (2 апреля, день рождения Андерсена)

2. Ну что же вы неплохо справились с литературными вопросами. Продолжаем наше путешествие.

 На прошлое хотелось бы взглянуть,

Узнать о том, что временем сокрыто.

В историю дальнейший будет путь

Чтоб ничего в нем не смогли вы позабыть.

А мир истории богат

Заглянем только мы назад.

И так, вопрос:

1. В каком государстве разводили для производства шелковых тканей и нитей? (Китай)

2. На чем писали в древней Индии? (на пальмовых листьях)

3. Кому из российских правителей удалось передвинуть новогодний праздник? (Петр 1)

4. В военной истории России был эпизод, когда свинья представила опасность для русских войск? Когда это было? (Ледовое побоище 1242)

5. Где появились шахматы? (в Индии)

6. Главой какого государства был Тутанхамон? (Египет)

7. При каком царе в особом почете была метла? (при Иване 4, Грозном )

8. Когда началось Бородинское сражение? (26 августа или 7 сентября 1812 года)- (26 августа соответствует 7 сентября по старому стилю)

1 Вед. Команды выполнили предложенные им задания. Молодцы! Послушаем наше жюри.

2. Пока экспресс спешит в пути,

А за окошками просторы.

Природа – глаз не отвести,

Долины, перелески, горы…

1. До станции ещё далече.

И чтоб немного отдохнуть,

И думалось намного легче –

 мы посчитаем что - нибудь.

            Ведь математика – гимнастика ума.

             Царица всех наук.

 Да! Вот она сама подкинула простейшие задание,

Так уделите вы ему внимание.

Кто больше насчитает треугольников

В этом многоугольнике. (раздать карточки)

2. Участники команд считают треугольники, и количество записывают на карточке. При подведении итогов этого задания зачитывается самый лучший результат. И так, приступим к заданию.

1. А на пироне игроков заждались.

 С командами давно ль вы не видались?

 Команды движутся в пути.

Мы к вам, болельщики, решили подойти.

2. Вопросы, их у нас не мало,

Мы приготовили для зала.

Вы в знаниях эрудитам не уступите.

И сразу вы к ответам все приступите.

А кто правильно ответит-

Их все заметят. (получите жетон)

Итак, вопросы.

1. Какой город может парить в воздухе? (Орел)

2. Какой город самый сердитый? (грозный)

3. Какой город Европы стоит на самом мягком месте? (Париж на Сене)

 4. Название какого города состоит из птицы и животного? (ворон-еж)

5.  Какой полуостров говорит о своей величине? (Я-мал)

6.  Какая птица, потеряв одну букву станет самой большой рекой  в Европе? (Иволга- Волга)

 7. Какими тремя нотами моряки измеряют свой путь? (ми-ля-ми)

8. Между какими двумя одинаковыми буквами нужно поставить маленькую лошадь, чтобы получить название государства? (ЯпониЯ)

  1. Среди вас есть эрудит-

      Пусть сильнейший победит!

      Команды посчитали, отдохнули,

        Увы, наверное, вздремнули.

        А вот  и станция как раз,

        География на сей раз!  

2. А на этой станции вопросы будут следующие:

1. Какое озеро самое глубокое? (Байкал)

2. Какой континент не имеет рек? (Антарктида)

3. На берегах какой реки стоят города восьми стран? (Дунай)

4. В каком море ловят рыбу жители трех частей света? (в                            Средиземном)

5. Укажите на земле такое место, где, куда не повернешься, всё будет юг? (на северном полюсе только одна сторона горизонта, то есть юг)

6. Назовите реки, протекающие в нашей стране, от название которых происходят фамилии трех героев известных произведений русской литературы? (Онега-Онегин, Печора-Печорин, Лена- Ленский )

7. Быстрее остывает поверхность суши или океана? (суши)

8. Какой прибор помогает предсказать погоду? (барометр)

1. Ну,  замечательно, ребята, что знания у вас богаты, без них нельзя пускаться в путь, и заблудиться где-нибудь.

2. На станции зоологической 

Прекрасный близко зоосад.

Там пруд чудесный, экзотический.

 В нем рыбки дивные блестят.

Как плавают они, снуют!

И всем вопросы задают…

А тем, кто над вопросами потрудится

Экскурсия не позабудется.

Команда по три рыбки выловить старается,

Всем в знаниях своих признается. (вопросы прикреплены к рыбкам)

2. А вот и станция - русский язык!

1. Внимание, внимание!

Пассажиры размещаются

Экспресс наш дальше отправляется

На станцию спортивную.

Он наметил путь.

И нам туда бы надо

Всем вместе заглянуть!

2.В спортивном мире знания пригодятся,

           чтоб сильными и смелыми остаться

          (свое здоровье смолоду сберечь).

                        Итак, вопросы.

1.  Какая страна является родиной футбола? (Англия)    

 2. Сколько клеточек одного цвета имеет шахматная доска 32 или 48 (32)

3. Как называется поверхность на которой соревнуются самбисты? (ковер)

4. К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (фигурное катание)

5. Как называется упражнение в тяжелой атлетике, при котором спортсмен посылает штангу на вытянутые вверх руки? (рывок)

6. Через какой промежуток времени проводятся Олимпийские игры? (через 4 года)

1. Итак, друзья! Вы многое узнали,

И в общем, все неплохо отвечали.

Теперь все знаниями богаты

и прибыли вы на станцию  «Ума палата».

2.Теперь-то, эрудицией блистая,

И книги интересные читая,

Пословицы сумеете назвать

О знаньях и умениях на «5» 

1. Жюри прибавит балл за это

И все раскроет нам секреты:

Кто нынче будет впереди,

И чья команда победит.

2. Команды пишут пословицы о знаньях и умениях.

А пока команды работают, музыкальная пауза.

1. Ну что, послушаем, какие пословицы вспомнили наши участники.
2. Ну а сейчас слово жюри. (Награждение)

2. Итак, доставил нас экспресс в мир дивных знаний и чудес. Пусть каждый день вам в радость будет, кто хорошо учиться любит! Экспресс вели: 1. Семенец  Анастасия  2. Корская Александра

До новых встреч!