Иҗади- мәгълүмати проект
проект

Слайд 1

ПРОЕКТНЫ ГАМӘЛГӘ КУЮЧЫ: 3 нче санлы Урыссу урта гомуми белем бирү мәктәбе

Слайд 2

“Татар телендә мәктәп газетасы чыгару аша метапредмет нәтиҗәләргә ирешү” Проектның исеме :

Слайд 5

МАКСАТ: укучыларның төрле өлкәләрдә мөмкинлекләрен томышка ашыру максатыннан, “Көмеш кыңгырау” газетасын гамәлгә кую.

Слайд 6

Бурычлар: 1.Төрле өлкәләрдә укучыларның сәләтен үстерү мөмкинлеге тудыру: оештыручы, редактор, журналист, корректор, дизайнер, фотограф һ.б. буларак сынап карау. 2. Актив һәм иҗатка сәләтле укучыларга үз-үзләрен сынау өчен мәйданчык булдыру, проектта катнашучы укучыларда информацион һәм коммуникатив культура тәрбияләү. 3. Журналист белгечлеге серләренә төшенү. 4. Газетаның үз укучылары даирәсен булдыру: укучы, укытучылар, ата-аналар. 5. Алга таба белем алу юнәлеше бирү, һөнәр алу юлларын сайлауда карар кабул итәргә әзерләнү.

Слайд 7

КӨТЕЛГӘН НӘТИҖӘЛӘР: 1. Чиреккә бер тапкыр системалы рәвештә мәктәп газетасын гамәлгә кую. 2. Төрле текст редакторы,цифрлы техника белән эш йөртә белгән, күптөрле яңа программаларны үзләштергән, мәгълүмат белән эшли белүче, газетага мәкалә, репортаж, интервью язу мөмкинлекләренә ия булган актив, сәләтле укучылардан команда туплану. 3. Һәркемнең үз эшен канәгатьлек хисе белән башкаруы. 4. Мәгълүмат белән эш барышында белем һәм күнекмәләрнең үсеш динамикасына ирешү, укучыларның үзүсешенә уңай йогынтысы.

Слайд 8

Этаплар Эшләү вакыты Мероприятие, формасы Көтелгән нәтиҗә Әзерлек этабы 7-11 сыйныф укучыларыннан “Мәктәпнең үз газетасын булдыру зарурмы?” дигән сорауга анкета алу. Проект темасына кагылган әдәбият белән танышу. Мәктәп өчен актуаль проблемалар ачыклау Иҗади команда туплау Төркемнәрдә эш, әңгәмә , эшлекле уен, эш үзенчәлекләре белән танышу. 7-11 нче сыйныф укучыларыннан иҗади төркемнәр оештыру, газетаның концепциясен, нигезләмәсен эшләү, проектта катнашучыларның функцияләрен билгеләү. Газета стилен сайлау Төркемнәрдә эш оештыру, махсус әдәбият белән танышу, Интернет-чыганаклар белән эшләү. Газетаның исемен, эчтәлеген, форматын, чыгару срокларын билгеләү, даими рубрикалар, тематика сайлау. Пресс-үзәкнең эш планын кабул итү Газета чыгару өчен кирәкле комп ь ютер программалары белән практик эш оештыру. Компьютер техникасы, цифрлы фотоаппарат, сканер белән эш итә белү күнекмәләрен камилләштерү. Пресс-үзәкнең эш планын кабул итү, теләк, сәләт, мөмкинлекләрдән чыгып, һәр сан өчен җаваплы укучылар билгеләү. Газета нәшер итүнең схемасын билгеләү. Һәр санның тематикасын, сәхифәләрен планлаштыру, материалларны гомуми идеягә берләштерү, эшчәнлекне төп максатка яраклы итү юнәлешендә эш оештыру. Даими рубрикаларга исемнәр уйлап табу, кызыклы тематика, сәләтле укучылар, алдынгы укытучылар белән таныштыру мөмкинлеген уйлау. Газетаны нәшер итү өстендә практик эш (шул тәртиптә чирек саен) мәгълүмат җыю, материалны эшкәртү, басарга әзерләү, MS Word программасында җыю, MS Publisher программасында заманча дизайн, макет сайлау, материалларны урнаштыру, корректировка, газетаны нәшер итү. Газетаны гамәлгә кую Һәр номерны пре зентаци яләү Мәктәп сайтына һәр яңа номерны урнаштырып бару . ПРОЕКТНЫ ТОРМЫШКА АШЫРУ ПЛАНЫ.

Слайд 9

Т өркемнең вазифалары Мөхәррир Корреспондентлар Фотохәбәрче Бизәлеш мөхәррире Текст җыючы Корректор

Слайд 10

Сәхифәләр “Мәктәп сулышы” хәбәрләр, үткән чаралардан оператив фоторепорта ж лар “Могҗизалы өчлек” сәләтле укучылар, алдынгы укытучылар турында “Илһам чишмәсе” Балалар иҗат иткән шигыр ь ләр, хикәяләр,төрле конкурсларда катнашкан иншалар,рәсемнәр һ.б. “Тәмле булсын” Адымлап бирелгән халык ашлары ре ц ептлары “ Тапкырлар аланы”

Слайд 11

Иг ъ тибарыгыз өчен рәхмәт!