Мы будем помнить
план-конспект

Государственное казенное образовательное учреждение Московской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «ПРЕОБРАЖЕНИЕ»

Конспект

интегрированного  занятия

«Мы будем помнить»

 Составили и провели :

воспитатель Хайртдинова С.Н.

                           Учитель- дефектолог Худякова Т.В.

Конспект интегрированного занятия .

Интеграция образовательных областей:
познавательное развитие,

социально -коммуникативное,

художественно -
эстетическое,

 речевое,

физическое.

Цели:

Образовательные: дать представление о Великой Отечественной войне, о
праздновании Дня Победы.

Коррекционно-развивающие:

• развивать словарный запас детей, связную речь;
• художественно-эстетический вкус (сочетание цветов, чувство композиции);

- Развивать фонетический слух, мелкую моторику.

Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости за свой народ, за свою страну, одержавшую
  победу;
• воспитывать чувство любви и уважения к погибшим воинам ветеранам.
  Оборудование:

Аудиозапись звуков бомбежки, звуки улицы, песни «День Победы».

Картинки из альбома «Великая Отечественная война». Презентация «День
Победы».

Кусочки черного хлеба.

Листы бумаги черного цвета, старые зубные щетки, краски.

Ход занятия:

Дидактическое упражнение   «Какими бывают слова».

   Дефектолог. Нас окружает огромное множество слов.
Я предлагаю вам поискать среди множества слов «сладкие слова»:

Конфеты, сахар, клубника, шоколад.

А теперь вспомните и назовите «веселые слова».

                Праздник, цирк, подарки, смех.
Бывают слова грустные. Какие «грустные слова» вы можете назвать?

 Слезы, болезнь, укол.

А есть страшное слово – это слово «война».

    Воспитатель Почему же слово «война» такое страшное?
Давайте откроем окно. Какие звуки раздаются с улицы? ( Птицы поют, ветер
листьями шуршит, машина проехала.). Это мирные звуки.
Много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. И вдруг люди узнали, что началась война.
Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все
изменилось. Вот какие звуки раздавались со всех сторон.
(Прослушивание аудиозаписи звуков бомбежки).

Понравились вам звуки войны? Это страшные военные звуки.
Какие звуки вы хотели бы слышать каждый день? Почему вам не понравились звуки войны?        

Мужчины уходили воевать, защищать свою землю, прогонять врагов. Женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была одежда, еда, оружие.
(Показ картинок и иллюстраций).

Но не сразу удалось нашим воинам защитникам прогнать врагов. Ведь враги-
фашисты долго готовились к войне, у них было много оружия, бомб, самолетов, танков.

Много горя принесла война.

И в городах и селах много слез пролили люди из-за войны.

Город Ленинград фашисты окружили со всех сторон. Ворваться в город враги не смогли, но и не пропускали в Ленинград никого. Скоро в городе закончилась вся еда и люди начали умирать от голода.

Дефектолог. Вот такие маленькие кусочки хлеба получали дети. И это была вся еда на целый день. Возьмите себе по такому кусочку и съешьте. Как вы думаете, можно насытиться таким маленьким кусочком?

 Воспитатель. Некоторые города и села, фашисты сожгли полностью.

Много погибло солдат, женщин и детей.

Но вот, наконец, удалось нашим воинам-защитникам одолеть врагов. Начали они выгонять их с нашей земли. И выгнали до самого главного их города- Берлина. И в этот самый майский день объявили о победе над врагом.

Как радовались люди окончанию долгой войны. Все поздравляли друг друга,
плакали, вспоминая погибших, в ночном небе вспыхнули огоньки праздничного
салюта.

И с тех пор, каждый год в этот день наши люди празднуют 9 мая День Победы.
Поздравляют друг друга с тем, что нет больше войны на нашей земле.

Вспоминают тех, кто погиб, сражаясь с фашистами. Благодарят воинов, которые победили фашистов и освободили нашу землю от врагов. Эти воины сейчас уже очень старые люди, их осталось в живых очень мало, в этот праздник Победы, они надевают свои ордена и медали, полученные за героическую борьбу с врагом, и выходят на парад Победы:).

Дефектолог.  Давайте послушаем песню.

Звучит песня «День Победы» с презентацией «Парада Победы».

 Ребенок читает стихотворение:

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны...

Что такое День Победы -
Это значит - нет войны.

Дефектолог. И  заканчивается День Победы праздничным салютом

Показ слайдов.

Физкультминутка «На парад» (Воспитатель)

Все, ребята, на парад!

Встали быстро,

Дружно в ряд!

Мы шагаем, как солдаты,

Но пока, что мы ребята,

Любим бегать и играть,

И, конечно, рисовать!

Дефектолог.   Сейчас мы нарисуем праздничный салют техникой «набрызг».

Какого цвета листы бумаги приготовили для рисования салюта?

Листы черного цвета? Салют бывает ночью, когда небо черное.

Обмакните зубную щётку кончиком щетины в краску. Направьте щетку на лист бумаги. Указательным пальцем проведите по щетине от себя. Со щётки брызнут капельки краски.

Вот и засветилось ночное небо праздничным салютом в честь Дня Победы.

Воспитатель. Ребята, замечательный салют у вас получился. Спасибо вам за работу.