Посиделки
план-конспект занятия (5 класс)

«Казачьи посиделки»

Цель:

 Воспитание  у  школьников  любви  к  родной  земле,  уважение  к  традициям  своего  края.

Задачи:

•        формировать у учащихся представления и понятия о истории своей малой родины;

•        знакомство с историей и бытом казачества, их традициями и обычаями;

•        воспитание уважения к своему народу, развитие представлений детей о культуре казаков, укладе их жизни;

•        внести вклад в духовно-нравственное воспитание молодого поколения.

Сценарий посиделок:

Звучат казачьи песни (фоном).Слайд №1

Воспитатель:

Здравствуйте, гости, жданые,

Званные и желанные!

Всем гостям поклон мой низкий!

С добрым словом и любовью,

С хлебом-солью, с хлебом-солью!

Дорогих гостей встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

Поклонясь, отведать просим.

Мы продолжаем разговор о казаках – людях мужественных, верных своему Отечеству. Ребята давайте вспомним, что означает слово «казак»? (Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно ребята «Казак» означает «вольный », «храбрый, свободолюбивый человек», «удалой воин».
Очень интересна история казачества. На своих занятиях регулярно возвращаемся к корням казачества.
Происхождение слова «казак» неустановленно. И даже сами казаки не могли точно истолковать это слово и для верности добавили слово «вольный». Вольный казак, никому не подчиняющийся, живущий по своим обычаям и законам, защищающий право на такую жизнь оружием.

Селенгинские казаки, как и все остальные казаки России, оставили глубокий след в ее истории. С их помощью Российское государство расширило свои территории не только в Забайкалье, но и на Дальнем Востоке. Селенгинское казачество берет свое начало в XVII веке, с того времени, когда первые казачьи отряды проникли за Байкал.

1665 год — казаки под руководством Гаврилы Ловцова построили Селенгинский острог вблизи впадения реки Чикой в Селенгу.(Макет Селенгинского острога.Слайд №2)

Сегодня потомки первых селенгинских казаков  во главе с атаманом Алексеем Петровичем Аксентьевым  чтут память предков, активно возрождая  древние традиции. (Слайд №3)

ЦыбденоваЭржена:Селенгинские казаки с соблюдением   традиций встречали на горе Убиенной  делегатов  Внутренней Монголии, затем — туроператоров проекта «Великий чайный путь», сопровождали до Улан-Удэ  участников Конвента монголов мира, участвовали в праздновании 345-летия города Селенгинска, 270-летия Тамчинского дацана. 29 ноября исполнилось 222 года со дня основания  Селенгинского Пехотного казачьего полка.

Меньшикова Адиса:

Посиделки здесь у нас!

Мы сюда позвали вас

Поиграть, повеселиться

И в казачий пляс пуститься!

Крышкова Маша:

Выходи, честной народ!

Не пыли, дорожка!

Казачки сейчас идут

Поплясать немножко!

Танец «Казачья плясовая»(9 девочек)

Воспитатель:Хороши привалы, где казаки запевалы. Ну что ж, казачатки, давайте посидим, побеседуем о жизни казачьей, непростой, но интересной. Даже в пословицах о ней говорится:

Казак- и швец и жнец,

И на дуде игрец, и в хоре певец,

И в бою молодец!

Казаки были очень наблюдательными людьми и на основе своих наблюдений составляли  пословицы, поговорки.
А вы, казачатки, знаете пословицы? (Дети рассказывают казачьи пословицы).
- Гриб хорош белый, а казак умелый-Золто
- Казачьему роду нет переводу-Ваня
- Казачья голова, что под дождиком трава-Ксюша
- Казак часть не кинет, хоть головушка стынет-Глеб
- Казак без песен, что виноградная лоза без гроздьев-Сарана
- Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать-Эржена
- Казак с конем и ночью и днем;-Арья
- Терпи казак – атаманом будешь-Таня

- Казак сам не поест, а коня накормит-Буянто

- На Селенгинской земле все родится, надо только хорошо трудиться-Лера

- На селе закон такой – всех врагов с земли долой!-Адиса

- Казак в труде, как в бою – славит Родину свою!-Даша

- Казак без друзей, что дуб без корней-Кристина

- Казаки в бою не робеют, любого врага одолеют!-Люда

- От лени казак хворает, а от работы здоровье закаляет-Ясмина

Воспитатель: Молодцы, много пословиц знаете. Ребята а, вы знаете, что для казаков своеобразным паспортом, по которому можно многое сказать, являлась одежда.

Одежда казаков (Слайд №4)- Байдаева Света

Рубахи были двух видов - русская и бешмет. Рубаха может быть со стоячим, отложным воротником или без воротника. Рубаху застегивают или завязывают у ворота с помощью пуговиц или тесемок. Рукав свободный широкий, у запястья его можно собрать на манжет.

 Русскую заправляли в шаровары, бешмет носили навыпуск. 

Санжиева Диана (Слайд: №5): Обязательная часть мужского костюма –  шаровары. Подвязывались тонким ремешком гашником, за которым в «припарку», ближе к телу, пришивался кошелек. Отсюда выражение «спрятать в загашник».

Слайд: №6

Папаха или казачья фуражка не просто головной убор. Снимать папаху разрешено только в особых случаях. Специфика папахи в том, что она не позволяет ходить с опущенной головой. Она как будто сама "воспитывает" человека, заставляя его "не гнуть спины". Вернувшись с войны живым, казак бросал папаху в волны родовой реки, шапками голосовали на казачьих сходах, в них зашивали иконы и написанные от руки молитвы, за отворот клали ценные бумаги, приказы.

Сотникова Алина: Ценилась одежда, шитая матерью или женой.Еще одна характерная деталь казачьего быта: одежду казак воспринимал, как вторую кожу тела, содержал ее в чистоте и опрятности и никогда не позволял себе носить чужую одежду.

Воспитатель: Веселыми рассказчиками и сочинителями  сказок были наши предки – казаки. Любили они и дурачить друг друга.

Люда: Как это?
Воспитатель: А вот как.

Глеб: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, на колу мочало, а не начать ли сказку сначала?
Воспитатель: Начни.
Глеб: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, на колу мочало, а не начать ли сказку сначала?
Арья: А я знаю другую сказку.
Глеб: Какую?
Арья: Мы с тобой шли?
Глеб:Шли
Арья: Кожух нашли?
Глеб: Нашли
Арья: Я тебе его дал?
Глеб: Дал
Арья: Ты его взял?
Глеб: Взял
Арья: Где же он?
Глеб:Что?
Арья: Да кожух
Глеб: Какой
Арья: Мы с тобой шли? (тон повышается)
Глеб: Шли
Арья: Кожух нашли?
Глеб: Нашли
Арья: Я тебе его дал?
Глеб: Дал
Арья: Ты его взял?
Глеб: Взял
Арья: Так, где кожух? (на повышенном тоне)
Глеб: Что?
Арья: Да кожух
Глеб: Какой?
Воспитатель: И так до бесконечности.

Ребята, давайте послушаем сообщение Утенковой С. Про женскую одежду казачек.
Утенкова Саша:(Слайд: № 7)

Особенностью женского костюма были обязательные головные накидки. Носились они в соответствии с семейным положением. Замужняя женщина носила файшонки и наколки. Девушка заплетала одну косу с лентой.

       Слайд №8: – Шлычка. Головной убор-шапка, с широким донышком иузким бортиком, по краю которого вдевался шнурок. Шлычку надевают на косы.

Слайд №9: Основу верхней женской одежды составляла парочка - юбка и кофта. В богатых семьях ее шили из шелка, шерсти и бархата, в бедных - из ситца. Так что каждая казачка могла одеться по собственному вкусу и возможности.
Кофты украшались тесьмой, кружевами, вышивкой и бисером. Сзади или сбоку они застегивались на множество мелких пуговиц. Юбки предпочитали широкие, мелко собранные у пояса. Снизу юбки также украшали кружевами и оборками.

Кулаков Глеб: Как у нас на селе дали синие,

А казачки у нас все красивые

А казачки нам под стать,

Так что глаз не оторвать.

Крышкова Маша: Отношение к женщине( Слайд №10).

Казаки с особым почтением относились к женщинам – матери, сестре, жене.

В семье казака отношения строились на библейских заповедях, которые велели жене беспрекословно слушаться мужа и подчиняться ему. Женщина не должна была вмешиваться в мужские дела, а мужчина в женские.

 Обязанности по дому четко разграничивались, и было позором, если женщина выполняла мужскую работу, а мужчина женскую. Это было недопустимо.

 Если того требовали обстоятельства, казак заступался за любую женщину, кем бы она ему не была и относился к ней с почтением, поскольку женщина была будущим казачьего народа.  

Воспитатель: Ребята, 4 декабря казаки всего мира отмечают праздник женщин-казачек - День"матери-казачки".( Слайд №11). Давайте послушаем сообщение.

Адиса: Слайд№12 21 ноября 1774 года отряд, состоящий из 9000 татар и турок вторгся на территорию государства Российского и окружил станицу Наурскую.

Слайд№13:В то время в станице были только женщины, старики и дети.

Все мужчины – казаки были в военном походе.

Диана№14:Но казачки не испугались врагов-турок.Они решили защищать свою станицу.Женщины взяли в руки все, что могли: вилы,кинжалы, пики, топоры… Обливали турок кипятком.

Диана Слайд№15: И они выстояли!

В честь этой нелегкой победы в станице Наурской

насыпан курган Славы, а событие названо

«Днем матери-казачки».

Воспитатель:Стишок про загадки

ЗАГАДКИ:

* Крепка, звонка да отточена.

Кого поцелует, тот с ног долой. (сабля).

* На чужой спине едет, на своей груз везёт. (седло).

* Не казак, а с усами; о четырёх ногах, а не конь. (кот).

* Пришли казаки без топоров, срубили избу без углов. (муравьи).

* Лохматый казак, посерёдке кушак, по двору ходит, порядок

наводит. (метла).

* Кривой двух братцев понёс к Селенге купаться. Пока братцы купаются, кривой без дела валяется. (вёдра и коромысло).

Молоцы ребята, отгадали все загадки.

Тыналиева Кристина: Казаки и родители.(Слайд №16)

Родители были настолько почитаемыми, что без их благословения нельзя было начинать никакую работу.

Не почитать отца или мать считалось великим грехом.

На «Вы» обращались ко всем старшим.

В присутствии старшего не разрешалось курить, непристойно ругаться, вступать без разрешения в разговор.

Улзутуева Люба: Казачьи чуб и усы. (Слайд №17)

Чубы казаки носили на левую сторону, так как считалось что слева у человека черт, который на худое дело толкает, а справа ангел, который на добро вдохновляет. Вот казаки этим чубом как бы и смахивают черта. Усы казака-символ его СВОБОДЫ.

Воспитатель: Ребята, аиграть вы любите?

Казачья игра: «Петушок»

Все дети сидят, Ведущий считалкой удаляет одного игрока, он становится ко всем спиной. Среди оставшихся назначается Петушок. Ведущий говорит: «Утром кто бесов гоняет, песни звонкие спивает, спать мешает казаку и кричит. » Петушок: «Кукареку! » Выбранный отгадывает, кто кричал.

Воспитатель:Играть то вы мастера, а в наше время еще какие песни спевали…

Люба:Вы что ж думаете мы петь не умеем?

А ну давай нашу, веселую!

Пение частушек: Музыкальное сопровождение

Люба: Сколько раз я зарекалась

                       Под гармошку песни петь.

                       Как гармошка заиграет,

                       Не могу я усидеть!

Люда: Станем, девицы, рядком,

                Да частушки пропоем.

Золто: Да и мы, пожалуй, встанем,

                 От подружек не отстанем.

Сарана: Мы частушек много знаем,

        И хороших, и плохих.

        Хорошо тому послушать,

        Кто не знает никаких.

        Таня: Пропоем мы вам частушки,

         Замечательны таки,

         Что пойдут плясать старушки,

         Затанцуют старики!

Группа мальчиков в платках поют частушки:Арья, Глеб, Буянто.

 Все:   Ой, бяда, бяда, бяда-

    В огороде лебяда,

    Черемушка белая,

   Что любовь наделала?

Арья:Ходит милый по деревне,

Ходит, улыбается,

Оказалось, зубы вставил,

Рот не закрывается.

Буянто:    Моя милая красива,

    За рекой она жила,

    Захотела повидаться,

    В решете переплыла.

Глеб:Раньше были русы косы

У моей у милочки,

А теперь по новой моде

Стриженый затылочек.

Все:    Ой, бяда, бяда,бяда-

    В огороде лебяда,

    Черемушка белая,

    Что любовь наделала?

Арья: Девочки-беляночки,

           Где вы набелилися?

Лера, Ксюша: Мы вчера коров доили, Молоком умылися.

 Глеб:Вы послушайте, девчата,

                 Нескладушку будем петь.

                 На дубу свинья пасется,

                 В бане парится медведь.

Арья:     На горе стоит телега,

                 Слезы капают с дуги.

                 Под горой стоит корова,

                 Надевает сапоги!

Ясмина: Ты куда, Ванюша, едешь?

                Ведь телега без колес!

                А Ванюша отвечает…

Буянто: Заготавливать овес.

Диана: Уж я топну ногой,

                Да притопну другой.

                Выходи ко мне, Ванюша,

                 Попляши-ка ты со мной!

Глеб:Ставлю ногу на носок,

                 А потом на пятку.

                 Стану русскую плясать,

                 А потом вприсядку!(танцует)

Все: Ох, довольно, мы напелись,

        Дайте смену новую!

        Ой, спасибо гармонисту

        За игру веселую!

Воспитатель:(Слайд №18)Гость считался божьим посланцем. Гостю за столом отводилось самое почетное место. Считалось неприличным в течение 3-х суток спрашивать гостя, откуда он и какова цель его прибытия.

Все:Наши предки – казаки

Нам завет давали,

Чтоб традиции отцов мы не забывали,

Чтобы землю берегли не жалея жизни,

Чтоб любили край родной и свою Отчизну.

Каждый член казачьего общества должен знать и следовать главным принципам казачьей нравственности, которая в основе своей имеет нормы христианской морали. (Слайд №19)
Таня: Люби Россию, ибо она твоя мать, и ничто в мире не заменит тебе ее;
Адиса: ЧЕСТЬ И ДОБРОЕ ИМЯ ДЛЯ КАЗАКА ДОРОЖЕ ЖИЗНИ

Диана: КАЗАКИ ВСЕ РАВНЫ В ПРАВАХ. ПОМНИ: "НЕТ НИ КНЯЗЯ, НИ РАБА, НО ВСЕ РАБЫ БОЖИИ!"

Света: СЛУЖИ ВЕРНО СВОЕМУ НАРОДУ, А НЕ ВОЖДЯМ
Эржена: ПО ТЕБЕ СУДЯТ ОБО ВСЕМ КАЗАЧЕСТВЕ И НАРОДЕ СВОЕМ

Глеб: ДЕРЖИ СЛОВО. СЛОВО КАЗАКА ДОРОГО
Маша:ЧТИ СТАРШИХ, УВАЖАЙ СТАРОСТЬ
Ясмина: ПОГИБАЙ, А ТОВАРИЩА ВЫРУЧАЙ

Сарана: ДЕРЖИСЬ ВЕРЫ  ПРЕДКОВ, ПОСТУПАЙ ПО ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА

Лера: БУДЬ ТРУДОЛЮБИВ. НЕ БЕЗДЕЙСТВУЙ
Алина: БЕРЕГИ СЕМЬЮ СВОЮ. СЛУЖИ ЕЙ ПРИМЕРОМ

Рефлексия: Покатилась вечеринка!

Заглянула ночь во двор…

У зачина есть разминка,

Как бы нитка, паутинка-

Та, что вяжет разговор.

Как когда-то в век старинный,

В те далёкие года

Проводились викторины

Типа "что, где и когда".

Как тогда, друзья, для вас

Проведу её сейчас.

 (Слайд №20) Вопросы:

А теперь, самое время спеть песню. Песня! Как бы горько не жилось народу, в прошлом без песен не обходились ни шагу. Песня - целительница, песня - плач, песня - радость. От всех бед и печалей - песня.( «Эх казачата»1 куплет и припев)

Все:
Любим край мы свой всегда!
Казаки мы – хоть куда!

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»