программа дополнительного образования "Юный инспектор дорожного движения"
рабочая программа (5, 6, 7 класс)

Муниципальное образовательное учреждение

«Гимназия № 3» г.Воркуты

Согласовано                                                        Утверждаю

Начальник ОГИБДД                                                Директор

ОМВД г.Воркуты                                                 МОУ «Гимназия №3»

Майор полиции                                                        г.Воркуты

Ю.В.Дышляк                                                        О.А.Щукина

ПРОГРАММА

дополнительного образования

«Юный инспектор дорожного движения»

Программа

для обучающихся 10-14 лет

срок реализации 1 год

Составил

Колесниченко Валерий Юрьевич

преподаватель - организатор ОБЖ

 МОУ «Гимназия № 3»г.Воркуты

2016 г.

г.Воркута

Травматизм на наших дорогах - это проблема, которая беспокоит люд стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная. Попадание ребёнка в ДТП - это трагедия, ведь если ребенок остался жив и не пол' дорожных травм, то морально - психологическое потрясение, которое испытал при этом, травмирует его на всю жизнь. Поэтому очень важно научить ребят правилам жизни во взрослом мире - в мире спешащих машин, причем надо отметить, что автомобили становятся опасными для человека в силу его недисциплинированности - как водителя, так и пешехода. ДТП всегда являются следствием того, что не досмотрели, педагоги не доучили, воспитатели недовоспитали, ГИБДД недоорганизовали, водители не проявили достаточного профессионализма и т.д Индивидуальные природные особенности детей делают зачастую их поведение на дороге непредсказуемыми.

Требования правил одинаково строги и едины для всех участников дорожного движения - будь то школьник или взрослый пешеход. Кроме того, воспитание пешеходного поведения детей в 1-3 классе школы может рассматриваться в качестве дополнительной меры воспитания, поскольку дети этого возраста не имеют определённого опыта самостоятельного передвижения как пешеходы. В данной программе основной акцент делается на формирование грамотного участника и убеждённого пропагандиста соблюдения правил дорожного движения, а также получение необходимых знаний, умений и навыков по правилам дорожного движения; оказанию первой медицинской помощи при получении различных травм; государственному страхованию имущества и транспортных средств; основам правовых знаний; практической езде н велосипеде в тренажерном зале ГИБДД г.Воркуты. Применение игровых технологий, применяемые в программе, дают возможность ребятам включится в практическую деятельность, в условиях различных ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на улицах и дорогах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

В программе реализуются теоретические и практические блоки агитации и пропаганды, что позволяет наиболее полно охватить и реализовать потребность обучающихся, дать необходимую информацию и создать условия для творческого самовыражения личности и раннюю информационную ориентацию.

Реализация программы предусматривает тесное сотрудничество с ГИБДД и медицинскими работниками. Программа «юные инспектора движения» разработана для детей разного возраста на 1 год обучения . Состав группы переменный, набор в группу свободный, занятия будут носить индивидуальный и групповой, коллективный характер. Количество занятий 1 раз в неделю.

ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПЛАНА ПРЕДУСМОТРЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Образовательное. Приобретение знаний по правилам дорожного движения и поведения на улице, оказанию первой медицинской помощи при травмах, основам страхования, правам и обязанностям граждан.
2. Развивающее. Пополнение знаний на культурном, интеллектуальном и физическом уровне, обеспечивающее адекватное поведение в различных опасных ситуациях.
3. Воспитательное. Правовое воспитание, воспитание культуры поведения в целом и на улице, чувства взаимовыручки, доброты, чуткости, ответственного отношения к безопасности личности.
4. Практическое. Проверка полученных знаний, умений и навыков при участии в соревнованиях, конкурсах и викторинах. Общая физическая подготовка, приобретение ЗУН безопасного вождения велосипеда.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

1. Обучение детей основам безопасности дорожного движения и поведения на дорогах в повседневной жизни и действиям в опасных ситуациях. Применять полученные знания в нестандартных ситуациях, содействующие развитию интеллектуального и физического потенциала, профилактика детского дорожного травматизма и приобретение практических навыков в оказании первой медицинской помощи пострадавшим в авариях, катастрофах.
2. Проведение разъяснительной работы по пропаганде ПДД в школе.
3. Воспитание законопослушных участников дорожного движения среди населения.
4. Использование детьми полученных ЗУН в повседневной жизни в целях сохранения своей жизни и здоровья при участии в дорожном движении ,а также профилактика детского дорожного травматизма.
5. Обучение способам и приемам оказания первой доврачебной медицинской помощи
6. Сплочение коллектива кружка.

Отличительной особенностью настоящей программы от существующих является то, что она предусматривает планомерное и систематическое обучение детей в течении 1 года в младших и старших группах.

Второй год обучения призван, в том числе и для оказания помощи детям в выборе своей профессии, связанной с организацией дорожного движения и службе в ОВД ГИБДД, работники которых наряду с теоретической подготовкой должны быть физически развиты.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАССЧИТАНА НА ЭТАПЫ:

Первый этап: Разработка программы и других нормативно - правовых документов. Организационно - подготовительный процесс. Подготовка учебно - материальной базы. Профилактика дорожно - транспортного травматизма. Пропаганда ПДД среди детей и подростков.

Второй этап: Плановые занятия по выполнению учебной программы, организация проведения городских соревнований не «игра», «безопасное колесо»

Третий этап: Анализ и обобщение опыта работы, задания на новый учебный год.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:

Теоретическое обучение.

1. Ознакомление с историей развития и становления ДПС ГИБДД, возникновением дорожных знаков, историей создания автотранспорта.
2. Изучение ПДД, правил оказания доврачебной помощи при травмах, системы страхования жизни и имущества, знание законов, кодексов ( УК. УКП. ГК, административного)
3. Пропаганда дорожной азбуки безопасного поведения.

Практическое обучение.

1. Занятия ОФП.
2. Практическая работа на компьютере по решению ситуационных задач, игр, заданий по ПДД.
3. Практическое оказание первой медицинской помощи (наложение жгута, повязок, непрямой массаж сердца и искусственная вентиляция лёгких)
4. Езда на велосипеде (подготовка к городским соревнованиям «Безопасное колесо»)

Ожидаемый результат обучения:

1. Сплотить детский коллектив через совместные творческие, спортивные дела.
2. Совершенствование знаний ПДД.
3. Практической и качественной езде на велосипеде.
4. Повышение культуры безопасного движения по улицам, дорогам.
5. Правовое воспитание и повышение уровня обученности учащихся правовой и социальной защиты.
6. Готовность к защите себя и других к оказанию помощи в различных

Ч.С.

7. Профессиональная ориентация детей.
8. Воспитать убежденного образцового участника дорожного движения, как необходимого элемента сохранения своей жизни.

Формы подведения итогов учебы.

1. Выставка детских рисунков (различным значительным государственным датам)
2. Поведение конкурсов викторин: «лучший знаток ПДД», «лучший медик», «лучший страховой агент», «самый сильный и ловкий».
3. Соревнования по фигурному вождению велосипеда.
4. Соревнования по компьютерной игре не «Игра».
5. Участие в сильных, городских республиканских соревнованиях.
6. Для реализации учебной программы на её изучение необходимо

предусмотреть занятия по 1 часу (1 раз в неделю) в течение 1 года обучения.

Содержание программы обучения.

РАЗДЕЛ I ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.

Актуальность изучения и соблюдения ПДД.

Беседа по правилам дорожного движения. История развития ПДД, информация о первом транспорте, светофоре, дорожных знаках , жезлах, разметке.

Знакомство с программой обучения задачами; инструктаж по технике безопасности.

РАЗДЕЛ II ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Основные положения и понятия ПДД. Виды дорожных знаков и их значение, применение на занятиях метода наглядности. Обязанности пешехода пассажира и велосипедиста. Регулирование движения автотранспорта и пешеходов.

Дорожные знаки делятся на группы:

1. Предупреждающие - информируют водителей о приближении к основному участку дороги, движении которому требуется принятие мер соответственно обстановке. Почти все предупреждающие знаки имеют треугольную форму с красной полоской по краям, а в центре знака чёрной краской нарисованы разные фигуры.

Практические занятия. Изготовление из картона знаки. Сделать зарисовки в тетради, написать их названия.

2. Знаки приоритета - устанавливают очередность проезда перекрестков, кто на каком перекрёстке проедет первым.

Практические занятия. Изготовление из картона знаки. Сделать зарисовки в тетради, написать их названия.

3. Запрещающие знаки - само название подсказывает «движение запрещено».

Практическая часть - изготовление знаков.

4. Знаки сервиса - информируют больниц, столовой, гостиниц автозаправочной станций.

Практическая часть - изготовление знаков.

5. Предписывающие знаки - почти все они круглой формы, голубого цвета с белыми рисунками или белой стрелкой по середине.

Практическая часть - изготовление знаков.

6. Информационно-указательные знаки - самые многочисленные. Они имеют квадратную или прямоугольную форму. Эти знаки указывают водителям о направлении движения, место поворота или разворота, остановки маршрутного автобуса и информируют о расположении населенных пунктов и других объектов.

Практическая часть - изготовление знаков.

7. Знаки дополнительно информации - уточняют или ограничивают действие других знаков. Каждый знак устанавливается именно в том месте, где он необходим.

Практическая часть - изготовление знаков.

ВИДЫ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ:

• мотоциклы, мотороллеры, мопеды, велосипеды;
• легковой транспорт- автомобили;
• грузовой транспорт и специальные машины (самосвалы, фургоны и т.п)
• общественный транспорт (автобусы, троллейбусы, трамвай, метро)
• сельскохозяйственные и самоходные машины.

ИСТОРИ СВЕТОФОРА И РЕГУЛИРОВЩИКА.

Элементы улиц и дорог, перекрестки.

Обязанности пешехода и водителя.

Практическая отработка фигурного вождения велосипеда. Работа по вопросам воспитания культуры безопасного движения. Создание всевозможных ситуационных задач на дорогах и способы их разрешения при помощи экзаменационных билетов по ПДД и играх в компьютерах.

РАЗДЕЛ III ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ТРАВМАХ:

Понятия и виды травм, Автоаптечка перевязочный материал, лекарственные травы. Способы и техника оказания первой медицинской помощи при травмах. Способы остановки кровотечения

РАЗДЕЛ ^ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРАХОВАНИЕ:

Значение гос. Страхования жизни, медицинское страхование, страхование имущества и транспортных средств. Обязательное страхование автогражданской ответственности. Порядок заключения договора страхования . Решение тестовых заданий по страхованию.

РАЗДЕЛ V ОСНОВЫ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ:

Уголовная и административно-гражданская ответственность за нарушение ПДД.

Изучение статей 166-168, 264, 267, 268 УК РФ.

Изучение статей кодекса об административных правонарушениях РФ. Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних.

РАЗДЕЛ VI КОНКУРСЫ, ВИКТОРИНЫ И СОРЕВНОВАНИЯ:

Практические занятия по игре не «игра» для обучающихся 4-х и 5-6 классов в ноябре-декабре.

Соревнования по «безопасному колесу» в декабре месяце.

Конкурс рисунков к различным мероприятиям по тематике ПДД.

ПО ИТОГАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ:

Знать:

1. Историю детского объединения ЮИД, службы ГИБДД.
2. Историю развития ПДД.
3. Историю о первых светофорах, видах транспорта.
4. Группы дорожных знаков и их значение.
5. Правила дорожного движения.
6. Серии дорожных знаков и их значение.
7. Новые формы агитации и пропаганды ПДД.
8. Техническое устройство велосипеда.
9. Нормативно-правовые документы об ответственности за нарушение ПДД.

Уметь:

1. Работать с ПДД, выделять нужную для себя информацию.
2. Читать информацию по дорожным знакам в автогородке и при движении по дороге, улицам.
3. Оказать первую медицинскую помощь пострадавшим.
4. Оценивать различные дорожные ситуации и принимать правильные решения.
5. Управлять велосипедом и производить технический осмотр.
6. Накладывать повязки, жгуты.

Иметь навыки:

1. Дисциплины и осторожности безопасного движения на дорогах.
2. Взаимной поддержки и выручки во время проведения конкурсов и соревнований.
3. Участия в конкурсах, эстафетах, соревнованиях.

МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

В целях получения прочных знаний, умений и навыков на занятиях я использую следующую базу:

-компьютер;

-мультимедиа проектор;

-экран;

-цифровые образовательные ресурсы;

-видеомагнитофон, ДВД, телевизор;

-стенды, плакаты с дорожными знаками;

-подростковые велосипеды;

Аптечки, шины, жгуты, перевязочный материал.

РАБОТЫ КРУЖКА «ЮНЫЕ ИНСПЕКТОРА ДВИЖЕНИЯ»

Руководитель кружка «ЮИД»        В.Ю.Колесниченко

ПЛАН

ПРОВИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-
ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В МОУ «ГИМНАЗИЯ № 3»

План мероприятий МОУ «Гимназия №3» г. Воркуты, направленных на профилактику детского дорожно- транспортного травматизма, на 2016-2017 учебный год.

Преподаватель - организатор        ОБЖ  В.Ю.Колесниченко

ГРАФИК

ЗАНЯТИЙ КРУЖКА «ЮИД» НА 2016-2017 г.

список

ОБУЧАЮЩИХСЯ КРУЖКА «ЮИД» НА 2016-2017 Г.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ:

1. Дети и дорога. Издательство «калан» 1998г.
2. Журнал «добрая дорога детства».
3. Правила дорожного движения для 4х-8х классов.
4. Уроки по ПДД в 5-6 классах. Екатеринбург 2009г.
5. Автогражданка. Москва «офис ОСАНГО» 2007г.
6. Страхование. Москва «вита» 2008г.
7. Гражданский кодекс РФ
8. Кодекс об административных нарушениях.
9. Уголовный кодекс РФ.
10. Безопасное поведение на улицах и дорогах, пособие для учащихся начальной школы. Москва. Просвещение 2007г.

11.Обучение по ПДД в 1-4 классах. Москва. Просвещение 2007г.

12. Правила ДД. Москва «атберг» 2008г.
13. Дорожная азбука велосипедиста для учащихся 5-7 классов.
14. Методика обучения ПДД в 5-9 классах. М. «Просвещение» 2007г.

Принято педагогическим советом

МОУ «Гимназия №3» г.Воркуты

Протокол № -/ от f / 2016r

Положение

Об отряде юных инспекторов дорожного движения

МОУ «Гимназия №3» г.Воркуты
1.Общие положения

1. Отряды юных инспекторов дорожного движения (далее ЮИДД)-добровольные объединения учащихся МОУ « Гимназии№3»,которые создаются с целью воспитания у них

гражданственности, высокой общей культуры, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения их к организации пропаганды безопасного движения на дорогах и улицах среди детей младшего и среднего возраста.

2. Основными задачами отрядов ЮИДД являются:

• активное содействие гимназии в выработке у учащихся активной жизненной позиции;
• изучение правил безопасного поведения на дорогах и улицах, овладение навыками проведении работы по пропаганде Правил дорожного движения и организации этой работы среди детей;
• овладение умениями оказания первой медицинской помощи пострадавшим в дорожно- транспортных происшествиях.

3. Отряды ЮИДД создаются из числа учащихся гимназии по месту жительства детей и подростков администрацией Гимназии-3 и Государственной инспекцией; безопасного дорожного движения(ГИБДД).
4. Администрация гимназии при содействии ГИБДД подбирает общественного организатора работы: с отрядом ЮИДД из числа активистов Всероссийского общества автомобилистов(ВОА),сотрудников ГИБДД, учителей, воспитателей.
5. Подготовка руководителей отрядов ЮИДД осуществляется администрацией Гимназии и ГИБДД.

2.Основные направления работы отрядов ЮИДД

Основными направлениями работы отрядов ЮИДД являются:

• воспитание у членов отряда ЮИД преданности своей Родине на героических, боевых и трудовых традициях полиции, формирование у них правосознания, гуманного отношения к людям, чувства товарищества;
• углубленное изучение Правил дорожного движения, овладение методами предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и навыками оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях, знакомство с оперативно-техническими средствами регулирования дорожного движения;
• проведение массово-разьяснительной работы по пропаганде Правил дорожного движения в школах, детских садах, внешкольных учреждениях - с использованием технических средств пропаганды;
• участие в смотрах и слетах ЮИДД, конкурсах и соревнованиях агитбригад, работе детских кинолекториев, организация деятельности школьных автоплощадок и автогородков безопасного движения;
• овладение техническими знаниями, участие в смотре юных техников,в работе кружков технического творчества;
• организация работы с юными велосипедистами.

3.Структура и организация работы отрядов юных инспекторов дорожного движения.

1. Членами отрядов ЮИДД могут быть учащиеся, которым исполнилось 10 лет, изъявившие желание активно участвовать в работе отрядов ЮИДД.
2. Отряд создается при наличии не менее 10 человек и может делится на отделения.
3. Прием в члены ЮИДД производится на основе устного заявления на сборе отряда. Со всеми вновь принятыми школьные общественные инструкторы с помощью работников ГИБДД проводят занятия. По окончании обучения юные инспекторы сдают зачет и им вручается удостоверение, значок и нарукавная повязка юного инспектора дорожного движения.
4. Повседневное руководство работой отряда ЮИДД осуществляет штаб ЮИДД, избираемый на общем собрании отряда. Штаб из своего состава избирает командира отряда и утверждает командиров отделений. Командир отряда, командиры отделений носят соответствующие знаки различия.

4.Обязанности и права юного инспектора дорожного движения

1. Юный инспектор дорожного движения обязан:

• дорожить честью, званием юного инспектора движения, активно участвовать в делах отряда, одновременно и точно выполнять задания;
• изучать Правила дорожного движения и быть примером в их соблюдении;
• вести разъяснительную работу среди сверстников и детей младшего возраста по пропаганде правил безопасного движения на дороге;
• всемерно беречь и укреплять общественный правопорядок, участвовать в предупреждении нарушении детьми Правил дорожного движения;
• укреплять свое здоровье, систематически заниматься физической культурой и спортом.

1. Юный инспектор имеет право:

• участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности отряда, вносить соответствующие предложения;
• избирать и быть избранным в штаб отряда юных инспекторов Движения;
• овладев знаниями, умениями и навыками, методикой и практикой работы профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, получить звание «Юный инструктор по безопасности движения».Звание «Юный инструктор по безопасности движения» присваивается после проверки умения в практической работе. В торжественной обстановке юному инструктору по безопасности движения вручается удостоверение, значок и нарукавная повязка;
• обращаться за помощью и консультацией по вопросам безопасности дорожного, общественного правопорядка в местные органы полиции и ГИБДД;
• под руководством работников полиции, членов добровольных дружин безопасности дорожного движения, участвовать в патрулирование на улицах в микрорайоне гимназии- 3,вне школьных учреждении, по месту жительства, по соблюдении ПДД, организации безопасного досуга детей и подростков.

1. Юный инспектор может награждаться за активную работу в отряде органами внутренних дел и Управлением образования, обществом автолюбителей нагрудными, ценными подарками, путевками в оздоровительные лагеря, направляются на городские и республиканские слеты юных инспекторов дорожного движения.